Конспект развлечения «Планета Радости» (старшая группа)
Скачать 35.76 Kb.
|
| Конспект развлечения «Планета Радости» (старшая группа) Программное содержание: - улучшать эмоциональное состояние детей, способствовать их раскрепощению, снятию напряжения; - развивать коммуникативные навыки, учить детей взаимодействовать в малой группе, воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи; - развивать умение договариваться между собой, вступать в контакт, представлять себя, выражать свои чувства, эмоции; - поддерживать активность детей. Ход развлечения - Ребята, вы бывали на планете Радости? Давайте прямо сейчас отправимся на эту волшебную планету! Не очень-то просто попасть туда. Планета сказочная и никакой самолет туда не долетит. Как вы думаете, на чем туда можно добраться? (Ответы детей.) На звездолете. Для того чтобы отправиться в полет, нужно выбрать капитана космического корабля. Капитаном должен стать самый смелый. Кто будет капитаном? (Дети одновременно называют разные имена.) Сделаем так: я скажу «1-2-3» - и после этих слов каждый назовет имя того, кого считает самым смелым, а на сигнал «молчок» закроем рот ладошкой. (Дети называют имя капитана.) - Опять ничего не понятно. Почему? Да, всем вместе говорить не стоит, никто ничего не услышит. Попробуем договориться так: каждый поочередно скажет, кого он считает самым смелым и отдаст ему свой значок. (Дети выбирают капитана.) Капитан поведет наш звездолет к планете Радости. На полу расставлены модули. Это звезды и планеты. Путь среди них обозначен веревкой. - Капитан поведет наш космический корабль по лабиринту среди звезд. Чтобы лететь ровно, продвигаться надо мелкими шажками всем вместе. (Дети встают вокруг обруча, взявшись за него двумя руками.) Отрывать руки нельзя, иначе звездолет развалится. Капитан, звездолет готов к полету? Полетели! Звучит музыка. Дети начинают движение по лабиринту. Воспитатель читает стихотворение. В лабиринтах среди звезд Путь у нас не так уж прост. Улетаем от комет, Ведь до них нам дела нет. Выбираем мы вот эту Симпатичную планету. На нее скорей садимся. Так, теперь мы оглядимся. - А вот и планета Радости! Только что-то здесь не так. Ребята, похожа эта планета на планету радости? Почему? Действительно, она совсем бесцветная, ничто не радует глаз. Да и грустно на ней: ни смеха, ни музыки не слышно. Надо нам найти жителей планеты, может, они расскажут, что произошло. Дети расходятся по группе и находят спрятанную куклу. - Ребята, давайте познакомимся с человечком и узнаем, что случилось. - Здравствуйте, дети. Меня зовут Смешинка. Я – житель планеты Радости. Дети по одному подходят к Смешинке и представляются. - На нашей планете случилось несчастье. Злая колдунья наслала на нас черную тучу, из которой пошел такой сильный дождь, что смыл все краски. Теперь нам не до смеха. - Что же делать? Ребята, что мы с вами можем придумать? (Дети высказывают свои мысли.) Конечно, надо раскрасить все вокруг. Без красок красоты на свете нет. Траве необходим зеленый цвет И желтый, что на небе светит. Давайте же раскрасим все на свете. Давайте все раскрасим, Долой тоску и грусть. Пусть будет мир прекрасен И счастлив будет пусть. Макет планеты разбирают по частям. Детям предложены различные художественные материалы для творчества: гуашь, акварельные краски, восковые мелки, фломастеры, цветные карандаши. Каждый ребенок раскрашивает выбранную им часть, и макет собирают. - Ребята, посмотрите, какая красота. Город засиял разноцветными красками. Смешинка, тебе нравится? - Как здорово! Вы снова подарили радость мне и всем жителям нашей планеты. У меня тоже есть для вас сюрприз. Хотите ненадолго превратиться в наших жителей – веселых и радостных? Я принесла вам волшебные колпачки. Они-то и помогут вам стать такими же, как мы. Но не все колпачки одинаковые. Пусть каждый из вас выберет из всех колпачков свой, такого цвета, который подарит веселое и радостное настроение. Дети выбирают колпачки, цвет которых ассоциируется у них с веселым, радостным настроением. Звучит веселая музыка, дети по очереди танцуют со Смешинкой, выполняя произвольные движения. - Друзья, вы такие веселые! Мне очень хочется, чтобы ваше хорошее настроение осталось с вами даже тогда, когда мы расстанемся, и вы отправитесь к себе домой. Я хочу подарить вам эти колпачки. Дети благодарят Смешинку, прощаются, говорят теплые слова, выражая свое доброе отношение к ней. - А теперь нам пора возвращаться домой. Дети на звездолете отправляются в обратный путь. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект спортивного развлечения План – конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя группа) | | Методические рекомендации по возрастным категориям: средняя группа,... Систематизация организации совместной деятельности по ручному труду; Повышение творческого потенциала педагогов |
| Конспект развлечения «Наш дом планета Земля» Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой информации по теме “Африка” на основе элементов развивающего... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект занятия по развитию речи на тему «Зима – красивое время года» (старшая группа) |
 | Конспект занятия по пдд «Это должен каждый знать обязательно на пять» (старшая группа) Основная цель – сохранение и укрепление здоровья обучающихся, путем оптимизации их питания в маоу гимназии №32 | | Конспект экскурсии в теплицу \старшая группа\ Воспитатель: Султанова И. Г. Цель экскурсии Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии протокол от 2012 г. № |
| Конспект физкультурного развлечения «Королевство волшебных мячей» ( подготовительная группа ) ... | | Конспект интегрированного занятия «Ранняя весна. День рождения весны» (старшая группа) Цель урока: формирование умений наблюдать признаки весны на всём её протяжении, определять последовательность событий в природе и... |
| Конспект занятия по правилам дорожного движения «Незнайка на дороге» (старшая группа) Учебно-методическое обеспечение программы и перечень рекомендуемой литературы для учителя, информационно-компьютерная поддержка для... | | Конспект занятия старшая группа «Широкая Масленица» Рф от 05. 03. 2004 №1089; Рабочая программа по физике для 10 а класса составлена на основе федерального компонента государственного... |
| Сценарий дня здоровья «в гостях у андрейки неболекина» (старшая группа) Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго | | План работы по воспитанию культуры поведения (старшая группа) Не... Воспитание культуры поведения. Этапы работы с детьми по воспитанию культуры поведения (графический организатор) |
| Старшая группа режимные процессы в первую половину дня прием детей Муниципального бюджетного образовательного учреждения детский сад №3 ст. Павловской | | Конспект Группа: старшая Тема занятия: «Волшебница бумага» Этап обучения... Познакомить с разными видами бумаги, выяснить как свойство каждой из них связано с использованием данного материала. Учить работать... |
| Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк» Возраст: старшая группа Дьяченко О. В. Воспитатель Волохов А. В., Система самоуправления в детских общественных объединениях. Нижний Новгород,2009 | | Проект "Берегите воду". Старшая группа Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад №884 расположен по адресу: 117546, г. Москва, Востряковский проезд,... |
