Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта





НазваниеПояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта
страница2/7
Дата публикации23.09.2014
Размер0.79 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Биология > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7



ТЕМА 1.4. ТКАНИ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ (2 часа)







5.

Ткани растений.

Работа с микроскопом

рисунки

Строение растительного организма: ткани. Понятие «ткань». Типы тканей растений (образовательная, покровная, механическая, проводящая, основная), их значение, особенности строения.

Давать определение понятию ткань.

Вопрос №1 на стр. 37 учебника.

Взаимосвязь между строением и функциями тканей растений.

Особенности тканей растений разных природных зон.










Комбинированный урок.







Называть:

•типы тканей растений; •функции тканей растений.

Вопросы №8 -12 на стр. 37 учебника. Рабочая тетрадь, №21.













Д/з: стр. 30, 31 учебника.







Различать типы тканей растений.

Задание по рисунку на стр. 37 учебника.






















Рассматривать на готовых микропрепаратах и описывать ткани живых организмов.

Выполнение лабораторной работы №2

«Ткани растений» и выводы к ней.






















Находить в тексте учебника и других источниках информацию о строении и функциях тканей растений.

Вопросы со свободным ответом.










6.

Ткани животных.

Лаб. работа

Строение организма животного: ткани. Типы тканей животных (эпителиальная, мышечная, соединительная, нервная), их строение и функции.

Называть:

•типы тканей животных; •функции тканей животных.

Вопросы №2 -7 на стр. 37 учебника. Рабочая тетрадь, №22.

Взаимосвязь между строением и функциями тканей животных.










Комбинированный урок.







Различать типы тканей животных.

Рабочая тетрадь,

№23.

Задание по рисунку

на стр. 37 учебника.







Д/з: стр. 32,33 учебника, «Подумайте» на стр. 36, «Какие утверждения верны» на стр. 36.







Рассматривать на готовых микропрепаратах и описывать ткани живых организмов.

Выполнение лабораторной работы №2

«Ткани животных» и выводы к ней.
















Сравнивать ткани растений и ткани животных и делать выводы на основе сравнения.

Вопросы со свободным ответом.
















Находить в тексте учебника и других источниках информацию о строении и функциях тканей растений.

Вопросы со свободным ответом.






ТЕМА 1.5. ОРГАНЫ И СИСТЕМЫ ОРГАНОВ (4 часа)







7.

Строение корня.

Беседа схема


Строение растительного организма: органы. Понятие «орган». Органы цветковых растений. Внешнее строение и значение корня. Корневые системы.

Давать определение понятиям ткань, орган.

Вопрос №1 на стр.

45 учебника. Рабочая тетрадь, №26.

Микроскопическое строение корня. Видоизменения корней.

Взаимосвязь между строением и функциями органов растений.










Комбинированный урок.







Называть:

•органы цветкового растения, их роль в жизни растения; •типы корневых систем.

Вопросы №2,3,4 на стр. 45 учебника. Рабочая тетрадь, № 27, 28.













Д/з: стр. 38 учебника.







Распознавать и описывать на таблицах органы цветкового растения - корень и корневые системы.

Описание рисунка на стр. 39 учебника. Рабочая тетрадь, №29






















Изучать биологические объекты - органы цветковых растений.

Выполнение лабораторной работы №3 «Изучение органов цветкового растения» и выводы к ней.






















Находить в тексте учебника и других источниках информацию об органах цветковых растений.

Вопросы со свободным ответом.










8.

Строение и значение побега.

Обучающий тест

Строение растительного организма: органы. Строение и значение побега. Почка. Стебель как осевой орган побега. Лист. Строение и функции. Простые и сложные листья.

Давать определение понятиям побег, вегетативные органы.

Вопрос №5 на стр.

45 учебника.

Строение листовой почки.

Клеточное строение стебля. Отличие стебля двудольных и однодольных растений. Клеточное строение листа. Взаимосвязь между строением и функциями органов растений.










Комбинированный урок.







Называть органы цветкового растения, их роль в жизни растения.

Вопросы №5, 8,9,12 на стр. 45 учебника.

Рабочая тетрадь, №28.







Д/з: стр. 38-40 учебника.







Распознавать и описывать на таблицах органы цветкового растения - побег и его части.

Рабочая тетрадь, №27.

Задание по рисунку на стр. 45 учебника.
















Изучать биологические объекты - органы цветковых растений.

Выполнение лабораторной работы №3 «Изучение органов цветкового









растения» и выводы к ней.










Находить в тексте учебника и других источниках информацию об органах цветковых растений.

Вопросы со свободным ответом.




Давать определение понятиям репродуктивные органы, двудольные и однодольные растения.

Вопросы №15,16 на стр. 45 учебника.

Взаимосвязь между строением и функциями органов растений.







Называть органы цветкового растения, их роль в жизни растения.

Рабочая тетрадь, №28.




Описывать многообразие соцветий.

Описание рисунка на стр. 40 учебника.




Приводить примеры многообразия плодов.

Вопросы со свободным ответом.




Характеризовать строение цветка как органа размножения.

Вопросы №13,14 на стр. 45 учебника.




Распознавать и описывать на таблицах органы цветкового растения.

Рабочая тетрадь, № 32,33.




Изучать биологические объекты - органы цветковых растений.

Выполнение лабораторной работы №3 «Изучение органов цветкового растения» и выводы к ней.




Находить в тексте учебника и других источниках информацию об органах цветковых растений.

Вопросы со свободным ответом.




Давать определение понятиям ткань, орган, система органов.

Вопросы №1,2 на стр. 51 учебника.

Взаимосвязь строения и функций органов и систем органов животных.




















9.

Цветок. Соцветия. Плоды. Строение семян.

Работа с разд. материалом

Строение растительного организма: органы. Цветок, его значение и строение. Соцветия. Плоды:значение и разно-




Комбинированный урок.




образие. Строение семян двудольного и однодольного растения.




Д/з: стр. 40, 41 учебника, «Какие утверждения верны» на стр. 44.







10.

Системы органов животного.

Терминологическая работа

Строение организма животного: системы органов (пищеварительная, кровеносная, дыхательная, выделительная,
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconПояснительная записка Литература 8 класс Данная рабочая программа...
Федерального компонента государственного стандарта (Сборник нормативных документов для общеобразовательных учреждений рф, реализующих...
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих...
...
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconПояснительная записка Настоящая программа по Мировой художественной...
Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по искусству
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconПояснительная записка Настоящая программа по обществознанию составлена...
Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по обществознанию
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconПояснительная записка рабочая программа по химии в 10 классе составлена...
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно – правовых документов
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconПояснительная записка рабочая программа по английскому языку в 9...
Федеральный государственный компонент государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего...
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconПояснительная записка настоящая программа по литературе для 5-9 классов...
Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (приложение к приказу Минобразования...
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconРабочая программа по биологии в 7 классе составлена на основе следующих...
Программы основного общего образования по биологии для 7 класса «Биология. Многообразие живых организмов» авторов В. Б. Захарова,...
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconРабочая программа по немецкому языку в 11 классе на 2012 2013 учебный...
...
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconПояснительная записка рабочая программа по физике для 8 класса составлена...
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике 2004 г
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconПояснительная записка рабочая программа по немецкому языку в 7 классе...
Рабочая программа по немецкому языку в 7 классе на 2012 – 2013 учебный год составлена на основе следующих нормативных документов
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих...
Примерные программы начального общего образования. В 2 ч. – М.: Просвещение. 2012
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconПояснительная записка рабочая программа математики 8 класс составлена...
Данная рабочая программа по математике ориентирована на учащихся 8 классов и реализуется на основе следующих документов
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconРабочая программа учебного курса биологии в 7 классе Учитель: Кузнецова...
Федеральный закон «Об образовании» №3266-1 (с изменениями) (минобрнауки рф/документы/884)
Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconРабочая программа по английскому языку в 6 классе составлена на основе...

Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федерального Государственного стандарта iconРабочая программа по английскому языку для 8 класса соответствует...
Сборник нормативных документов. Иностранный язык/ сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. 3-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2009


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск