Скачать 0.81 Mb.
|
Таблица 2 Планирование самостоятельной работы студентов
Модуль 1. 1.Введение. Биология – наука, признанная ООН наукой XXI века. Этапы развития биологии в XX и XXI веках. Основные направления современной биологии – животного мира, биология человека, биология растений, общая экология. 2.Проблемы и достижения палеобиологии. Новое в происхождении жизни на Земле. Причины смены обитателей планеты. Природные катаклизмы, их периодичность, причины и исходы. Антропогенные факторы в изменении видового состава флоры и фауны, открытие новых видов, селекция. 3.Новые методы изучения биологических объектов Технические методы изучения: виды микроскопий, ультразвуковые методы исследования, нанометрические способы. Биохимические радиоструктурные изотопные, иммунохимические методы. Бионика. Модуль 2. 4.Экология – основное направление биологии 21 века. Международная система контроля экологии окружающей среды, организации, мониторинг, «зеленые». Политическая, административная, социальная, государственная экологическая организация России. Многообразие биоценозов на территории России. Биогеохимия территорий. Естественная и антропогенная смена биоценозов. Место человека и цивилизаций в развитии животного, растительного и микробиологического мира. Эндемии человека, животных, растений. 5.Развитие эволюционной теории. Достижения и общественная оценка дарвинизма. Эволюция человека в индивидуальном и популяционном приложении достижений генетики, физиологии, биохимии, иммунологии. 6.Проблемы биотехнологии. Проблема клонирования в биологии. Генетическая и клеточная инженерия в растениеводстве, животноводстве, медицине. Значение для человека. Искусственное воспроизводство, этическое и юридическое обеспечение. Модуль 3. 7.Проблемы геномики. Значение расшифровки генома человека для организации настоящей и будущей жизни человека. Использование знания структуры генома в медицине, конструировании лекарств, пищевых продуктов и других предметов жизнеобеспечения. 8.Новые направления медицины в лечении генетических, онкологических, психических заболеваний. Диагностика, профилактика, лечение на клеточном, субклеточном, молекулярном уровне. Универсальный механизм гипоксии. Моделирование морфологии и физиологии органов и систем человека. Трансплантация органов и тканей. Коррекция врожденных уродств и болезней. Замена и «выращивание» тканей и органов. Стволовые клетки и их заместительная роль. Эндоскопические методики 9.Искусственный интеллект. Математические и компьютерные, стереотоксические методы. Моделирование мозга, нейрональной деятельности. Нейробиохимия моделей мозга. Естественно-рефлекторный механизм коррекции слабоумия, деменции. Пластическая функция мозга и ее использование в управлении сознательной деятельностью. 10.Биология Тюменского региона. Структура демографии. Развитие и свойства популяции человека. Динамика становления адаптивных свойств. Биологическая цена. Место человека в экологии региона на различных широтах. Полезные свойства животных и растений, восстановление и самоочищение экологических сред.
Семинар «Роль биологии в современном обществе» Обсуждаемые темы: 1.Перспективы современной биологии. 2.Значение биологии для развития современной медицины. Семинар «Проблемы и достижения палеобиологии» Обсуждаемые темы: 1.Современные теории о происхождении жизни на Земле. Семинар «Новые методы изучения биологических объектов» Обсуждаемые темы: 1.Технический прогресс в изучении ультраструктуры клеток. 2.Методы нанобиологии. Семинар «Экология – основное направление биологии 21 века» Обсуждаемая тема: 1.Роль экологии в современном обществе. Семинар «Развитие эволюционной теории» Обсуждаемая тема: 1.Неоламаркизм. Семинар «Проблемы биотехнологии» Обсуждаемая тема: 1.Роль биотехнологии в современном обществе. Семинар «Проблемы геномики» Обсуждаемая тема: 1.Этические проблемы геномики. Семинар «Новые направления медицины в лечении генетических, онкологических,психических заболеваний» Обсуждаемые темы: 1.Создание GPS белков и их роль в лечении заболеваний человека. Семинар «Искусственный интеллект» Обсуждаемая тема: 1.Вклад биологических исследований в создание искусственного интеллекта. Семинар «Биология Тюменского региона» 1.Адаптация человека к условиям Крайнего Севера (на примере Тюменского региона)
Модуль 1. 1.Введение Темы рефератов: 1.Основные проблемы биологии человека. 2.Современное понимание перспектив биологии. 3.Основные подходы в изучении живых систем в 21 веке. 2.Проблемы и достижения палеобиологии Контрольная работа Вариант № 1. 1.Виды микроскопии, используемые при изучении клеток. 2.Бионика. Вариант № 2. 1.Биохимические методы изучения клеток. 2.Радиоструктурные методы изучения живых систем. Вариант № 3. 1.Иммунохимические методы изучения клеток. 2.Ультразвуковые методы исследования живых систем. 4. Экология – основное направление биологии 21 века Тест Образец: 1. Описание и количественная оценка потоков вещества и энергии в экосистемах является главной задачей: а) популяционного подхода; б) популяционно-генетического подхода; в) экосистемного подхода. 2.α – разнообразие - это: а) разнообразие в регионе; б) разнообразие в пределах сообщества; в) степень изменения биоразнообразия по географическому градиенту. 5. Развитие эволюционной теории Темы рефератов: 1.Неодарвинизм. 2.Современное представление об эволюции человека. 3.Достижения геномики и эволюция человека. 6. Проблемы биотехнологии Темы компьютерных презентаций: 1.Роль биотехнологии в охране окружающей среды. 2.Решение продовольственной проблемы методами биотехнологии. 3.Использование биотехнологии в медицине. 4.Генная терапия 7. Проблемы геномики |
Самостоятельная работа 13 (час.) реферативные работы (0) контрольные... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Пояснительная записка Статус документа рабочая программа составлена... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Положения, утвержденного приказом по школе от 05. 09. 2011 | ||
Рабочая программа по литературе (базовый уровень) для 5- 6 классов.... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос второго поколения. Курс рассчитан на 102 часа (3 часа в неделю). Планирование... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос во... ... | ||
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... ... | Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной... Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной программы в соответствии с требованиями Федерального государственного... | ||
Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной... Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной программы в соответствии с требованиями Федерального государственного... | Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной... Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной программы в соответствии с требованиями Федерального государственного... | ||
Рабочая программа практики (рпп) составлена в соответствии с требованиями... Рабочая программа практики (рпп) составлена в соответствии с требованиями образовательных стандартов ниту «мисиС» на основании ооп... | Рабочая программа по дисциплине «География Томской области» является... Томской области» является авторской и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта... | ||
Рабочая программа по окружающему миру для 4 класса составлена в соответствии... Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... ... | ||
Рабочая программа дисциплины «Учебные научно-исследовательские работы» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо по направлению подготовки по специальности 220301 «Автоматизация... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Рабочая программа по изобразительному искусству составлена в соответствии... Ярославской области в 2013 – 2014 г., на основании авторской программы С. П. Ломова,С. Е. Игнатьева,Н. В. Долгоаршинных и др в соответствии... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... ... |