Скачать 0.81 Mb.
|
Контрольная работа Вариант № 1. 1.Предмет геномики. 2.Использование достижений геномики в изучении происхождения человека. Вариант № 2. 1.Основные методы геномики. 2.Геном человека. Вариант № 3. 1.Протеомика. 2.Использование достижений геномики в медицине. 8. Новые направления медицины в лечении генетических, онкологических,психических заболеваний Темы рефератов: 1.Диагностика, профилактика, лечение на клеточном, субклеточном, молекулярном уровне. 2.Трансплантация органов и тканей. 3.Коррекция врожденных уродств и болезней. 4.Стволовые клетки и их заместительная роль. 10.Биология Тюменского региона Темы компьютерных презентаций: 1. Природные ресурсы Западной Сибири. 2.Проблемы адаптации человека к Северу. 3.Биоразнообразие животного и растительного мира Тюменской области. Интерактивные формы: По теме 3. Конференция «Перспективы биологии, связанные с использованием масс-спектроскопии». По теме 4. Проведение дискуссии «Пути сохранения биологического разнообразия» По теме 6 . Результаты работы студенческих исследовательских групп по теме «Эффективность использования перколяционных фильтров для очистки сточных вод» По теме 7. Конференция на тему «Биобезопасность современных методов геномики» По теме 8. Групповая дисскуссия на тему «За и против использования технологии стволовых клеток в медицине» По теме 9. Групповая дисскуссия на тему «За и против создания искусственного ителлекта» По теме 10. Конференция «Редкие и исчезающие виды Тюменской области» Контрольные вопросы к экзамену 1.Этапы развития биологии в XX и XXI веках. 2.Основные направления современной биологии. 3.Новое в происхождении жизни на Земле. Причины смены обитателей планеты. 4.Природные катаклизмы, их периодичность, причины и исходы. 5.Антропогенные факторы в изменении видового состава флоры и фауны, открытие новых видов, селекция. 6.Технические методы изучения: виды микроскопий, ультразвуковые методы исследования, нанометрические способы. 7.Биохимические радиоструктурные изотопные, иммунохимические методы. 8.Бионика. 9.Международная система контроля экологии окружающей среды, организации, мониторинг, «зеленые». 10.Политическая, административная, социальная, государственная экологическая организация России. 11.Многообразие биоценозов на территории России. 12.Естественная и антропогенная смена биоценозов. 13.Место человека и цивилизаций в развитии животного, растительного и микробиологического мира. 14.Достижения и общественная оценка дарвинизма. 15.Эволюция человека в индивидуальном и популяционном приложении достижений генетики, физиологии, биохимии, иммунологии. 16.Проблема клонирования в биологии. 17.Генетическая и клеточная инженерия в растениеводстве, животноводстве, медицине. 18.Искусственное воспроизводство, этическое и юридическое обеспечение. 19.Значение расшифровки генома человека для организации настоящей и будущей жизни человека. 20.Использование знания структуры генома в медицине, конструировании лекарств, пищевых продуктов и других предметов жизнеобеспечения. 21.Диагностика, профилактика, лечение на клеточном, субклеточном, молекулярном уровне. 22.Универсальный механизм гипоксии. 23.Моделирование морфологии и физиологии органов и систем человека. 24.Трансплантация органов и тканей. 25.Коррекция врожденных уродств и болезней. 26.Стволовые клетки и их заместительная роль. 27.Моделирование мозга, нейрональной деятельности. Нейробиохимия моделей мозга. 28.Естественно-рефлекторный механизм коррекции слабоумия, деменции. 29.Пластическая функция мозга и ее использование в управлении сознательной деятельностью. 30.Структура демографии в Тюменском регионе. Развитие и свойства популяции человека. 31. Динамика становления адаптивных свойств. Биологическая цена. Место человека в экологии региона на различных широтах. 32.Полезные свойства животных и растений, восстановление и самоочищение экологических сред.
Мультимедийные средства обучения (презентации), проблемные и исследовательские методы, встречи с представителями Института проблем освоения Севера СО РАН.
9.2.Дополнительная литература:
Журналы: 1.Журнал «Успехи современной биологии» 3.Журнал «Физиология человека» 4 «Физиологический журнал» 5.Журнал «Биотехнология» 6.Журнал «Экология» 7.Журнал «Генетика» 13.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы: http://www-sbras.nsc.ru/win/elbib BioDat (http://biodat.ru) http://www.zin.ru/BoiDiv http://www.zin.ru/BoiDiv/bd_link.htm
Дисциплина обеспечена компьютерными презентациями, составленными автором, видеофильмами. На факультете имеется для проведения занятий 3 мультимедийные аудитории, есть специализированные лаборатории: центр микроскопии (№ 408), оснащенный электронным микроскопом LSM 510-мета, фазово-контрастным микроскопом Axioimager А1; лаборатория молекулярной генетики (№ 309), оснащенная хроматографом ВСЖХ, ПЦР; лаборатория популяционной генетики (№ 111), оснащенная приборами для проведения электрофореза и цитогенетических исследований. 1.3. Карта компетенций дисциплины
|
Самостоятельная работа 13 (час.) реферативные работы (0) контрольные... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Пояснительная записка Статус документа рабочая программа составлена... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Положения, утвержденного приказом по школе от 05. 09. 2011 | ||
Рабочая программа по литературе (базовый уровень) для 5- 6 классов.... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос второго поколения. Курс рассчитан на 102 часа (3 часа в неделю). Планирование... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос во... ... | ||
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... ... | Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной... Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной программы в соответствии с требованиями Федерального государственного... | ||
Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной... Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной программы в соответствии с требованиями Федерального государственного... | Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной... Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной программы в соответствии с требованиями Федерального государственного... | ||
Рабочая программа практики (рпп) составлена в соответствии с требованиями... Рабочая программа практики (рпп) составлена в соответствии с требованиями образовательных стандартов ниту «мисиС» на основании ооп... | Рабочая программа по дисциплине «География Томской области» является... Томской области» является авторской и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта... | ||
Рабочая программа по окружающему миру для 4 класса составлена в соответствии... Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... ... | ||
Рабочая программа дисциплины «Учебные научно-исследовательские работы» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо по направлению подготовки по специальности 220301 «Автоматизация... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Рабочая программа по изобразительному искусству составлена в соответствии... Ярославской области в 2013 – 2014 г., на основании авторской программы С. П. Ломова,С. Е. Игнатьева,Н. В. Долгоаршинных и др в соответствии... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... ... |