6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 6.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины
Таблица 4
Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины
№
п/п
|
№ раздела и темы
|
Перечень рассматриваемых вопросов для самостоятельного изучения
|
Кол-во
часов
|
|
Раздел 1
|
|
|
1.
|
Тема 1. Скелет
|
Практическая работа № 1. Области тела сельскохозяйственных животных. Классификация костей по форме, строению и расположению в скелете.
|
2
|
2
|
Практическая работа № 2. Особенности строения черепа разных видов сельскохозяйственных животных (крупного рогатого скота лошади, свиньи).
|
2
|
3
|
Практическая работа № 3. Вспомогательные образования аппарата движения
|
2
|
4
|
Тема 2.
|
Практическая работа № 5. Классификация мышц по расположению и выполняемым функциям
|
2
|
5
|
Практическая работа № 6. Различия в строении и функциях мышц у разных видов с/х животных.
|
2
|
6
|
Практическая работа № 7. Различия в строении и функциях мышц у разных видов с/х животных.
|
2
|
7
|
Практическая работа № 8. Различия в строении и функциях мышц у разных видов с/х животных.
|
2
|
|
Раздел 2
|
|
|
8
|
Тема 3. Нервная система
|
Практическая работа № 9. Черепномозговые нервы.
|
2
|
9
|
Практическая работа № 10. Принципы образования и ветвления спинномозговых нервов
|
1
|
10
|
Практическая работа № 11. Органы чувств
|
2
|
11
|
Тема 4. Сердечно-сосудистая система
|
Практическая работа № 12. Строение сердечной сумки, проводящей системы сердца. Круги кровообращения.
|
2
|
12
|
Практическая работа № 13. Особенности строения стенки артерий, принципы ветвления кровеносных сосудов.
|
2
|
13
|
Практическая работа № 14. Артерии вымени.
|
1
|
14
|
Практическая работа № 15. Строение лимфатического узла.
|
2
|
Раздел 3
|
15
|
Тема 5 Система органов пищеварения
|
Практическая работа № 17. Развитие зуба
|
2
|
16
|
Практическая работа № 18. Топография органов пищеводно-желудочного отдела
|
2
|
17
|
Практическая работа № 19. Топография тонкого и толстого отделов кишечника, застенных желез.
|
2
|
18
|
Практическая работа № 21. Кровоснабжение печени.
|
2
|
19
|
Тема 6. Система органов дыхания
|
Практическая работа № 22. Топография дыхательной системы
|
2
|
20
|
Практическая работа № 23. Изменение гистологической структуры бронхов в зависимости от их диаметра. Газообмен в легких. Аэрогематический барьер.
|
3
|
21
|
Тема 7. Система органов мочеотделения и размножения
|
Практическая работа № 24. Топография мочевыделительной и половой системы самки.
|
2
|
22
|
Практическая работа № 25. Топография половой системы самца
|
2
|
23
|
Практическая работа № 26. Механизм образования мочи. Изменение гистологического строения органов половой системы самки в зависимости от периода эстрального цикла.
|
3
|
|
ВСЕГО
|
|
45
| 6.1. Вопросы к контрольным работам.
1. Схема гистологического строения компактных органов.
2. Схема гистологического строения трубкообразных органов.
3. Гистологическое строение языка.
4. Гистологическое строение зуба.
5. Гистологическое строение околоушной и нижнечелюстной слюнных желез.
6. Гистологическое строение пищевода.
7. Гистологическое строение однокамерного и многокамерного желудков.
8. Гистологическое строение тонкого и толстого отделов кишечника.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 7.1. Основная литература
В.Ф. Вракин, М.В. Сидорова, В.П. Панов, А.Э. Семак Морфология сельскохозяйственных животных (анатомия и гистология с основами цитологии и эмбриологии) / Москва, «Гринлайт», 2008
В.Ф. Вракин, М.В. Сидорова, В.П. Панов, Иванова Л.Я. Практикум по анатомии с основами гистологии и эмбриологии сельскохозяйственных животных / Москва, «Колос», 2001
7.2. Дополнительная литература
В.В. Яглов, Н.В. Яглова Основы частной гистологии / Москва «КолосС», 2011
Хрусталева И.В., Михайлова Н.В., Шнейберг Я.И. Анатомия домашних животных / Москва, «Колос», 1994
7.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям
Сидорова М.В., Панов В.П., Е.В. Панина, А.В. Золотова Морфология животных (частная гистология). Учебное пособие. М., Издательство РГАУ-МСХА, 2009.
7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
При проведении лекций используется программа Microsoft Power Point.
Интернет-ресурсы для самостоятельного изучения дисциплины: www.rsl.ru.
8. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
Контроль того, насколько вами освоена дисциплина «Морфология животных» осуществляется с использованием балльно-рейтинговой системы, включающей текущий, рубежный и выходной контроль знаний, умений и навыков студентов.
За программу дисциплины максимально можно получить 270 баллов (10 баллов *27 занятий).
Основными видами поэтапного контроля результатов обучения являются: текущий контроль (на занятиях), рубежный контроль (на контрольной неделе), выходной контроль (экзамен).
Формы контроля: устный опрос, письменная контрольная работа, проверка выполнения домашнего задания в рабочей тетради.
Учитываются все виды учебной деятельности, оцениваемые определенным количеством баллов. В итоговую сумму баллов входят результаты всех контролируемых видов деятельности – посещение занятий, выполнение заданий, контрольная работа, посещение лекций.
Рейтинговая система основана на подсчете баллов, полученных студентом в течение семестра. Отличная оценка соответствует 8 – 10 баллам, хорошая – 5 – 7 баллов, удовлетворительная – 3 – 4 балла, неудовлетворительная – 0 – 2 балла. Для допуска к экзамену студент обязан сдать 60% тем семестра и набрать не менее 48 баллов (16 занятий *3 балла), выполнить и отчитаться за все задания в рабочей тетради, отработать пропущенные занятия.
Все виды учебных работ должны быть выполнены точно в сроки, предусмотренные программой обучения. При невыполнении какого-либо из учебных заданий, пропуске контрольной работы, невыполнении домашнего задания, и т.п., за данный вид учебной работы баллы не начисляются, а подготовленные позже положенного срока работы оцениваются с понижающим коэффициентом.
Текущая аттестация проводится на каждом аудиторном занятии. При изучении каждой темы дисциплины проводится рубежный контроль знаний с целью проверки и коррекции хода освоения теоретического материала и практических умений и навыков. Рубежный контроль знаний проводится по графику в часы практических (семинарских) занятий по основному расписанию, либо в дополнительное время.
Виды текущего контроля: письменные контрольные работы, устный опрос, проверка заданий в рабочих тетрадях.
Виды итогового контроля: экзамен.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для проведения лекционных, лекционно-практических и практических занятий на кафедре имеются мультимедийные лекционные аудитории, специализированные аудитории, оборудованные:
- столами со специальным покрытием (мраморные), винтовыми табуретами;
- анатомическими инструментами – ножами, пинцетами, скальпелями, ножницами всех видов, молотками, пилами и т.д.;
- ваннами для хранения трупов и влажных препаратов. Кюветами различных размеров, эксикаторами;
- влажными и сухими анатомическими препаратами по всем разделам программы;
- необходимым освещением для микроскопирования препаратов, оснащенные микроскопами;
- стереоскопическими и бинокулярными лупами.
- интерактивными стендами по мускулатуре, нервам, сосудам, внутренним органам крупного рогатого скота.
Программу разработали:
Панов Валерий Петрович д.б.н., проф. ___________________________
Сидорова Мария Владимировна к.б.н, проф. _________________________
Семак Анна Эдуардовна к.с.-х. н ., доц. _____________________________
Панина Елена Витальевна к.б.н._________________________________
Просекова Елена Александровна к.б.н.________________________
Золотова Анастасия Владимировна к.б.н._______________________
|
