Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Блок Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час) Примерная программа 136.19 Kb. 1 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Примерная программа 134.71 Kb. 1 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Примерная программа 470.31 Kb. 3 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Блок Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества Примерная программа 103.55 Kb. 1 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Требований федерального компонента государственного образовательного стандарт основного общего образования Примерная программа 313.23 Kb. 2 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Примерная программа 485.42 Kb. 4 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Рекомендуется объединенное изучение вопросов истории международных отношений и внешней политики России (ссср), сочетание материала всеобщей и отечественной истории в темах о Первой мировой войне, Второй мировой войне и Великой Отечественной войне советского народа Примерная программа 252.17 Kb. 1 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Настоящая программа по литературе для V класса создана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (2004г.) Примерная программа 168.08 Kb. 1 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Б. 3) модуля основы природопользования (ОП), охватывающего разнообразные аспекты воздействия человека на окружающую среду, защиты природных комплексов от чрезмерной эксплуатации и загрязнения с использованием комплекса правовых, организационных экономических и других мер Примерная программа 468.19 Kb. 4 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 В настоящее время в России идёт становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Она базируется на принципах гуманизации, демократизации и интернационализации Примерная программа 486.06 Kb. 3 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Базовый уровень Примерная программа 372.13 Kb. 3 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Изучение природоведения в 5 классе направлено на достижение учащимися следующих целей Примерная программа 192.1 Kb. 1 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Рабочая программа составлена на основе программы учебного курса Кравченко А. И. «Обществознание» для 10–11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Русское слово, 2012 Примерная программа 246.22 Kb. 1 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Федеральный Государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства Образования и Науки РФ от 17. 12. 10 №1897) Примерная программа 488.88 Kb. 4 стр. | читать | |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Особенности содержания обучения изобразительному искусству в основной школе обусловлены спецификой искусства как социального явления, задачами художественного образования и воспитания, а также многолетними традициями отечественной педагогики Примерная программа 1.36 Mb. 6 стр. | читать |