Свобода в деятельности человека Цель: ознакомление учащихся с различными смыслами и аспектами понятия “свобода”; выявление сущностных характеристик этого понятия Урок 202.81 Kb. 1 стр. | читать | |
Уроков 3, работ по развитию речи – 3 Плановых контрольных уроков 3, работ по развитию речи – 3, практических работ 4 Урок 1.4 Mb. 8 стр. | читать | |
«Современный урок: эффективная организация образовательного процесса» Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель. Л. Толстой Урок 218.07 Kb. 1 стр. | читать | |
Тематическое планирование по литературе в 9 классе Обобщить знания, расширить представление об этапах развития отечественной литературы Урок 0.57 Mb. 3 стр. | читать | |
Урок в 7 классе на тему «Симфония №5» У.: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем знакомство с симфонической музыкой и говорим о творчестве величайшего композитора. Он классик немецкой музыки. Имя его Людвиг ван Бетховен Урок 43.49 Kb. 1 стр. | читать | |
Тема: Наташа Ростова – любимая героиня Л. Н. Толстого Оборудование: портрет писателя, иллюстрации к роману, грамзапись «Лунная соната» Бетховена, кадры из фильма «Война и мир», «Первый бал Наташи» Урок 62.49 Kb. 1 стр. | читать | |
Реализация информационных технологий на уроках литературы в старших классах В образе Наташи Ростовой воплощается одна из главных идей романа: красоты и счастья нет там, где нет добра, простоты и правды Урок 69 Kb. 1 стр. | читать | |
Тематическое планирование по литературе в 10 классе Введение. Судьбы русской литературы золотого века и новая эпоха европейской истории. 3 часа Урок 413.58 Kb. 4 стр. | читать | |
Рабочая программа по истории 10 класс Учебник: Л. Н. Алексашкина, А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. История. Россия и мир в xx-начале XXI века. 11 класс. (Базовый уровень), 2011 Урок 0.81 Mb. 5 стр. | читать | |
Урока формирование новых знаний. Тема: Что такое Бенилюкс? Ожидаемые результаты: повышение познавательного интереса к предмету, расширение представлений о странах Европы и их жителях, развитие коммуникативных способностей Урок 102.36 Kb. 1 стр. | читать | |
Р. Г. Пихоя. Историческое значение и уроки Февральской революции 1917 г в России Сборник научных статей по материалам регионального научного семинара (Екатеринбург, 2 марта 2007 г.) Урок 1.38 Mb. 15 стр. | читать | |
Урок окружающего мира во 2-м классе по теме "Какие бывают животные?" Обобщить знания детей о животных, на этой основе разделить животных на группы (птицы, рыбы, звери, насекомые) Урок 95.37 Kb. 1 стр. | читать | |
Тема урока: «Многообразие земноводных» Из опыта учитель химии и биологии моу сош №13г. Егорьевска Московской области Беляевой Е. А Урок 98.36 Kb. 1 стр. | читать | |
Урок-обобщения по теме «Земноводные первые «слюнтяи» «Земноводные»; расширить кругозор о многообразии земноводных и об их значении в природе и в жизни человека Урок 32.43 Kb. 1 стр. | читать | |
Урок проект Предмет: «Окружающий мир» Тема: «Земноводные. Лягушки» Цель: углубление знаний по теме «Земноводные. Лягушки», систематизация знаний, стимулирующая развитие познавательных и творческих способностей в процессе знакомства с представителями отряда бесхвостых земноводных – лягушками Урок 71.42 Kb. 1 стр. | читать |