Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра





НазваниеПрограмма дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра
страница6/8
Дата публикации18.06.2013
Размер0.61 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > Экономика > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8

Задачи к блоку Б-4



Задача 1.
Модель Бруно-Фишера (на основе Bruno-Fischer, 1990). Спрос на реальные остатки определяется функцией: , где M, P, R и Y - соответственно объем денежной базы, уровень цен, номинальная ставка процента и реальный выпуск. Реальная ставка процента постоянна, а реальный выпуск растет с темпом . Инфляционные ожидания носят адаптивный характер: . Предположим, что постоянный уровень бюджетного дефицита финансируется только за счет сеньоража, так что темп роста денежной базы, , определяется эндогенно в модели для заданного уровня .

  1. Используя определение сеньоража, в координатах постройте кривую, соответствующую некоторому заданному уровню . Как меняется положение кривой на плоскости с ростом ?

  2. В координатах постройте множество стационарных состояний денежного рынка (определив стационарное состояние как ситуацию, когда уровень монетизации экономики постоянен, ).

  3. Постройте дифференциальное уравнение динамики инфляционных ожиданий (выразите через , , и параметры ).

  4. Используя полученную диаграмму с двумя кривыми, построенными в пунктах 1 и 2, покажите, что в экономике может быть два, одно, или ни одного стационарного состояния. Используя результат пункта 3, и предполагая, что существует два стационарных состояния, определите, какое из них является устойчивым. Зависит ли это от параметров модели ?

  5. Повторите результаты пунктов 3 и 4 в предположении, что формирование инфляционных ожиданий соответствует гипотезе совершенного предвидения, .

Повторите результаты пунктов 3 и 4 в предположении, что ожидания являются адаптивными, а выпуск в каждый момент времени определяется в соответствии с динамической кривой Филлипса: , где - ожидаемый уровень цен. (Предполагается, что ).
Задача 2.

Неприятная монетарная арифметика. Рассмотрим экономику, в которой функция спроса на реальные кассовые остатки описывается функцией Кегана , агенты имеют рациональные ожидания, выполняется гипотеза совершенного предвидения .

  1. Постойте уравнение, описывающее динамику уровня инфляции как зависимость между темпом роста денег и текущим уровнем инфляции. Найдите назадсморящее решение для уровня инфляции.

  2. Найдите впередсмотрящее решение для уровня инфляции, используя результат п.1 и исключив возможность гиперинфляционного пузыря.

  3. Используя решение из п. 2, покажите, как поведет себя инфляция, если в момент ta население узнает о снижении темпов роста предложения денег с µ0 до µ1 начиная с момента времени ts (tats) до µ2 >µ0. Приведите аналитическое и графическое решение. [В случае необходимости Вы можете наложить дополнительные ограничения на соотношение величин (µ0 -µ1) и (µ2 -µ0)]

  4. Чему будет равна величина инфляции в моменты времени ta, ts и tk?

  5. Как будет выглядеть динамика инфляции, если снижение темпов роста предложения денег будет неожиданным для населения?

  6. Дайте интерпретацию полученных результатов.


Задача 3.

Принят закон о применении жестких санкций по отношению к главе центрального банка. Председатель ЦБ будет вынужден покинуть свой пост, в случае если величина инфляции превысит установленный лимит. Обсудите, как это может повлиять на темпы инфляции с точки модели Кидлэнда-Прескотта? Поможет ли это смягчить проблему динамической несостоятельности низкоинфляционной политики?
Задача 4.

Государство обещает выдать долгосрочные патенты фирмам-новаторам с целью стимулирования инноваций. Однако правительство не любит монополии. Объясните, в чем состоит проблема динамической несостоятельности в данной ситуации. Опишите возможные стратегии поведения правительства (политика правил, дискреционная политика). Предложите возможный способ решения проблемы динамической несостоятельности?
Задача 5.

За последние 15 лет многие развитые страны установили так называемые фискальные правила, т.е. формальные ограничения на величины государственного долга и/или бюджетного дефицита. Отталкиваясь от принципа устойчивости фискальной политики и других соображений, объясните, зачем нужны такие ограничения? Основываясь на примерах введения такого рода правил, приведите аргументы «за» и «против» формальных ограничений на фискальную политику.
Задача 6.

Модель сглаживания налогов Барро. Рассмотрим экономику с дискретным временем. Траектории выпуска (Y), государственных расходов (G), реальной процентной ставки (r) заданы экзогенно, случайные факторы отсутствуют.

Предположим, что выпуск, , и реальная процентная ставка, , постоянны и уровень государственного долга в момент времени равен .

Государство хочет выбрать траекторию налогов (T), которая бы удовлетворяла бюджетному ограничению и минимизировала приведенную стоимость издержек искажения при сборе налогов. Издержки искажения при сборе налогов в сумме задаются выражением



  1. Сформулируйте задачу оптимизации для правительства.

  2. Выпишите условие первого порядка относительно величины налога в каждый момент времени. Покажите, что в оптимуме отношение величины налогов к выпуску (налоговая ставка) должно быть постоянным.

Пусть с период от момента времени t=0 до момента времени t= произошла война. Таким образом, равняется для и равняется во всех следующих периодах, причём . Какова траектория налогов ?
Задача 7.

Выбор между низкой средней инфляцией и быстрой реакцией на шоки при делегировании контроля над монетарной политикой. (Rogoff, 1985). Предположим, что выпуск задан уравнением , и что общественное благосостояние задано функцией , где - это случайная величина со средним и дисперсией . определяется до того, как становится известным ; однако политик выбирает после того, как стало известно . Предположим, что политика проводится кем-то, чья целевая функция имеет вид .

Какой уровень выберет политик при заданных , и ?

Чему равно ?

Какова ожидаемая величина истинного общественного благосостояния, ?

При каком значении максимизируется ожидаемое общественное благосостояние? Проинтерпретируйте ваши результаты.




Блок Б-5. Экономический рост – I


  • Введение в теорию роста. Историческая справка. Конвергенция. Баумоль (1986) и Де Лонг (1988) о конвергенции. Фундаментальные вопросы теории роста. Краткое введение в историю теории роста.

  • Модель Солоу. Базовые предпосылки. Производственная функция. Связь экстенсивной и интенсивной формы записи производственной функции. Условия Инады. Вывод основного уравнения динамики Экономический смысл основного уравнения динамики в модели Солоу. Траектория сбалансированного роста. Темпы роста различных показателей на траектории сбалансированного роста. Воздействие изменения нормы сбережений на капитал, выпуск и потребление на траектории сбалансированного роста; золотое правило. Эластичности по норме сбережений. Динамика, вызванная изменением нормы сбережений. Конвергенция в модели Солоу. Явное решение модели для производственной функции Кобба-Дугласа. Оценка качества модели Солоу. Модель Солоу и стилизованные факты Калдора. Влияние нормы сбережений на траекторию сбалансированного роста: модель Солоу и эмпирические данные. Фундаментальные вопросы и модель Солоу. Приложение: Природные ресурсы в модели Солоу. Аргумент Мальтуса. Эмпирические исследования, связанные с моделью Солоу. Сбережения и инвестиции. Инвестиции, рост населения и выпуск.

  • Разложение Солоу для развитых стран и для переходных экономик. Разложение Солоу по секторам российской экономики.

  • Модель Солоу, дополненная человеческим капиталом (модель Мэнкью-Ромера-Вэйла, МРВ). Модель МРВ и фундаментальные вопросы теории роста. Критика модели МРВ.

  • Теория эндогенного роста. Модель А-К. Модель Фундаментальных исследований.


Литература:

  • Blanchard ch. 10-13,

  • Бурда-Виплош гл. 5, 14,

  • Romer D. (2001). Advanced Macroeconomics. McGrаw-Hill, ch.1

  • Aghion, P. and P. Howitt (1998). Endogenous Growth Theory. The MIT Press, Ch. 1.

  • Barro, Sala-i-Martin (1997). Economic Growth. McGraw-Hill, ch. 1

  • Baumol (1986) “Productivity Growth, Convergence and Welfare: What the Long-Run Data Show”. American Economic Review, Vol. 76(5): 1072-1085.

  • De Long (1988) “Productivity Growth, Convergence and Welfare: Comment”. American Economic Review, Vol. 78 (5): 1138-1154.

  • Mankiw G., Romer D., Weil P. (1992). “A Contribution to the Empirics of Economic Growth”. Quarterly Journal of Economics, Vol. 107 (2), pp. 407-437.


Вопросы для проверки знаний студентов

  1. Фундаментальные вопросы теории экономического роста.

  2. Модель Солоу: предпосылки, вид производственной функции, основное уравнение динамики.

  3. Факторы экономического роста в модели Солоу. Разложение Солоу.

  4. Свойства экономики на траектории сбалансированного роста и переходная динамика.

  5. Золотое правило накопления.

  6. Модель Солоу и стилизованные факты Калдора.

  7. Выводы из модели Солоу.

  8. Модель Солоу и аргумент Мальтуса.

  9. Модель Солоу и накопление человеческого капитала.

  10. Метафоры роста Поля Ромера.

  11. Технология А-К. Постоянная отдача по накапливаемым факторам.

  12. Модель R&D.



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины Универсальные механизмы культуры для направления...
Исходный уровень знаний и умений студента, приступающего к изучению данной дисциплины, должен соответствовать программе средней школы...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины креативное письмо для направления 080100. 62...
«Креативное письмо» универсальная разновозрастная технология для развития письменной речи
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины Английский язык для профессиональной коммуникации...
Данная программа ставит своей целью систематизацию и расширение словарного запаса и речевых моделей, необходимых для активного владения...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины Английский язык для профессиональной коммуникации...
Данная программа ставит своей целью систематизацию и расширение словарного запаса и речевых моделей, необходимых для активного владения...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины Английский язык для направления 080100. 62 «Экономика»...
Знание иностранных языков должно корреспондироваться с авангардными материалами учебных программ, разрабатываемыми кафедрами факультета,...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины Английский язык для направления 080100. 62 «Экономика»...
Знание иностранных языков должно корреспондироваться с авангардными материалами учебных программ, разрабатываемыми кафедрами факультета,...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины Английский язык, 4 курс, экономика, 080100,...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины «Практика применения международных стандартов...
Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., 180 эк/СП
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 68 «Финансы...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconМетодические указания по выполнению выпускных квалификационных работ...
«Финансы и кредит» разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности 080105...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины Макроэкономика для направления 080100. 62 "Экономика" подготовки бакалавра
Анооспо «Оренбургский колледж менеджмента, туризма и гостиничного сервиса» (техникум)
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины «Экономика финансового посредничества» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины «Этика бизнеса» для направления 080200. 62 «Менеджмент»...
Данный учебно-методический комплекс построен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учебно-методический...
Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 Экономика и для специальности 080105. 65 Финансы и кредит подготовки бакалавра iconПрограмма дисциплины Венчурный капиталл для направления/ специальности 080100. 68 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 68 «Экономика»...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск