Итоги социально-экономического развития Новгородского муниципального района
Скачать 1.07 Mb.
|
| За 2012 год в консолидированный бюджет Новгородского муниципального района поступило налоговых и неналоговых доходов 402,5 млн. руб. или 104,2% к уточненному плану. Это на 64,8 млн. руб. больше, чем в 2011 году. Темп роста к 2011 году составил 119,2%, в том числе по налоговым доходам – 117,4%, неналоговым доходам - 124,0%. В связи с увеличением норматива отчисления НДФЛ на 5% в 2012 году (норматив отчисления НДФЛ в 2011 г. - 60%, в 2012 г. - 65%) в консолидированный бюджет поступило налога на доходы физических лиц больше на 48,2 млн. руб., темп роста составил 123,9%. В структуре налоговых и неналоговых доходов на доходы физических лиц приходится 62,1%. Уточненный план за 2012 год по НДФЛ исполнен на 101,2%. Темп роста по ЕНВД составил 104,1%, в бюджет поступило 24,0 млн. руб., что на 0,9 млн. руб. больше, чем в 2011 году. Это в первую очередь вызвано ростом числа налогоплательщиков ЕНВД. В связи с изменением налогового законодательства, а именно переносом срока уплаты налога на имущество физических лиц, темп роста в 2012 году по данному налогу увеличился в 3,5 раза, поступление в бюджеты поселений составило 5,6 млн. руб., что на 4,0 млн. руб. больше, чем в 2011 году. План по земельному налогу перевыполнен на 1,3%, или на 342,0 тыс. руб., темп роста к 2011 году составил 102,0%. По сравнению с 2011 года значительно снизилось поступление госпошлины, это связано с тем, что госпошлина за регистрацию транспортных средств с 2012 года зачисляется в федеральный бюджет. План по неналоговым доходам перевыполнен на 16,5%, темп роста к 2011 году составил 124,0%. Доходов от использования имущества в консолидированный бюджет поступило на 15,1% больше к уточненному плану, или на 4,7 млн. руб. Темп роста к 2011 году составил 111,7%. На 125,4% выполнен план по доходам от продажи муниципального имущества (продажа земельных участков). В консолидированный бюджет поступило 47,6 млн. руб., что на 9,6 млн. руб. больше плана. В связи с переводом полиции на федеральный бюджет, штрафы ГИБДД с 2012 года зачислялись в федеральный бюджет, поэтому темп роста по штрафам составил всего 39,4% к уровню 2011 г., в бюджет поступило 2,1 млн. руб., тогда как в 2011 г. – 5,5 млн. руб. Для пополнения доходной части бюджета Администрация района в течение 2012 года проводила комиссии: - по рассмотрению вопросов задолженности предприятий и организаций по платежам в бюджеты всех уровней, в государственные внебюджетные фонды и соблюдению законодательства об оплате труда; - антикризисные комиссии по финансовому мониторингу состояния экономики, промышленности, строительства и малого бизнеса. В 2012г. проведено 16 комиссий по задолженности по налогам, в бюджеты всех уровней поступило 31,5 млн. руб. Дотации, субвенции, субсидии, прочие безвозмездные поступления из областного бюджета получены в объеме 817251,1 тыс. руб., или 98,1%. РАСХОДЫ Расходы консолидированного бюджета муниципального района за 2012 год составили 1304253 тыс. рублей или 95,2% при уточненном годовом плане 1369394 тыс. рублей.
Более всего бюджетных средств за 2012 год направлено на финансирование отраслей: - ЖКХ – 287171 тыс. рублей или 21,9%; - Образование – 484391 тыс. рублей или 37,1%; - Социальная политика - 235276 тыс. рублей или 18%. Расходы на содержание социально-культурной сферы составили в целом 794297 тыс. рублей или 60,9% от всех расходов бюджета района. Значительно возросли расходы по отрасли «Национальная экономика». В 2012 году по данной отрасли были предусмотрены расходы на содержание, ремонт, проектно-изыскательские работы, строительство и модернизацию автомобильных дорог общего пользования регионального или межмуниципального значения, на осуществление дорожной деятельности в отношении автомобильных дорог общего пользования. Кроме того, предусмотрены расходы на капитальный ремонт и ремонт дворовых территорий многоквартирных домов, проездов к дворовым территориям многоквартирных домов населенных пунктов. В структуре расходов основной удельный вес занимают такие статьи расходов как заработная плата с начислениями, питание, медикаменты, коммунальные платежи, меры социальной поддержки отдельным категориям граждан. ОБРАЗОВАНИЕ Дошкольное образование Дошкольный возраст – особенно важный и ответственный период в жизни ребенка, именно в этом возрасте закладывается базовое развитие личности. В связи с этим в области дошкольного образования актуальной задачей на 2012 год и на период до 2014 года является обеспечение государственной гарантии доступности качественного дошкольного образования в муниципальном районе. В настоящее время в Новгородском муниципальном районе 21 образовательное учреждение реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в том числе 18 дошкольных образовательных учреждений и 3 общеобразовательные школы с дошкольными группами в их составе. Контингент воспитанников муниципальных образовательных учреждений Новгородского муниципального района увеличился в сравнении с 2011 годом на 107 человек, и составил на конец 2012 года 2529 детей в возрасте от 1 года до 7 лет. Для решения проблемы дефицита мест в дошкольных образовательных учреждениях п. Панковка и Пролетарий продолжается работа по созданию новых мест для детей дошкольного возраста. С 22 марта 2012 года осуществляется строительство нового здания детского сада на 174 места в п. Пролетарий, в 2013 году его строительство будет продолжено. С первого сентября 2012 после произведенного ремонта открылась новая группа на 25 мест в дошкольном образовательном учреждении № 12 д. Григорово освобождены помещения для открытия новой группы. На ремонт и оснащение группы израсходовано 198659,5 руб. внебюджетных средств. На создание и оснащение дополнительных мест для детей дошкольного возраста из средств муниципального бюджета выделено в 2012 году 17112,0 тыс. руб. В 2013 году будет разработана проектно-сметная документация строительства пристройки к дошкольному образовательному учреждению № 20 п. Панковка, строительство которой запланировано на 2014 год. В 2012 году Администрацией Новгородского муниципального района рассматривался вопрос с Администрацией Великого Новгорода о возможности продления маршрута автобуса № 11 (ул. Псковская – Григорово) ПАТП № 1 до п. Панковка в утреннее и вечернее время. Получен ответ от Управления по транспорту и связи Администрации Великого Новгорода (№ 490 от 26.07.2012) о том, что вопрос реорганизации маршрута общественного транспорта № 11 в целях оптимизации транспортного обслуживания населения запланирован на 2013 год. С первого сентября в 20 образовательных учреждениях в педагогическом процессе внедряется реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования. С целью обеспечения качества её реализации организована работа по созданию условий, соответствующих федеральным государственным требованиям к ним. В 16 муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, предоставляются платные услуги по дополнительным образовательным программам и организации досуговой деятельности. Платными услугами охвачен 701 ребенок. В направлении совершенствования кадрового корпуса в сфере дошкольного образования осуществляются мероприятия по опережающей подготовке (переподготовке) педагогических и руководящих кадров. В настоящее время 8 младших воспитателей дошкольных учреждений получают среднее профессиональное образование (педколледж НовГУ), 9 воспитателей получают высшее педагогическое образование на базе НовГУ. Завершили обучение по программе «Менеджмент в образовании» два заместителя заведующих по воспитательной и методической работе в ДОУ и 7 педагогов, состоящих в резерве на замещение должности руководителя дошкольного образования. В сравнении с 2011 годом, по итогам работы за 2012 год на 6 процентов увеличилось количество педагогических работников с высшим образованием, что составляет 54,3 % от общей численности педагогов. По данным социологического исследования, определяющего уровень удовлетворенности населения дошкольными образовательными услугами на территории муниципального района, проведенным в 2012 году, удовлетворенность населения составила 53,8%. В 2011 году процент удовлетворенности населения качеством дошкольного образования составлял 46,6. Этот результат на 7,2% выше уровня прошлого года и значительно выше (на 15,5%) среднеобластного значения показателя 2012 года. При положительной динамике все же сохраняется неудовлетворенность части населения. Прежде всего она связана с нехваткой мест в детских садах на территориях городских поселений, сбором денег на нужды садов, их низкое финансирование и материально-техническое состояние. Для решения выявленных проблем руководителями дошкольных образовательных учреждений разработаны планы мероприятий по улучшению показателей удовлетворенности населения образовательными услугами и дальнейшее повышение показателя удовлетворенности населения качеством дошкольного образования. Общее образование В районе создана сеть общеобразовательных учреждений, позволяющая обеспечить доступное общее образование для детей независимо от места жительства. В 17 школах района в 2012/2013 учебном году обучаются 3435 школьников, из них численность обучающихся в сельской местности составляет 2379 человек, что чуть менее 70% от общего количества школьников. Одним из ключевых направлений инициативы «Наша новая школа», способствующих системному изменению школьного образования и повышению его качества, является деятельность по внедрению в образовательную практику федерального государственного образовательного стандарта. Новый стандарт ориентирован на создание воспитательно-образовательной среды, способствующей формированию у школьников гражданской ответственности, духовности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе. В школах района 1210 учащихся 1-3-х классов обучаются по федеральным государственным образовательным стандартам (далее ФГОС), что составляет 75,06% обучающихся в начальной школе. Учащимся, обучающимся по ФГОС, предоставлена возможность использования интерактивных учебных пособий (интерактивных досок, мультимедийных установок). 133 педагогических работника прошли курсовую подготовку по работе с учащимися по ФГОС. В школах района разрабатываются оптимальные формы и способы контроля и оценки результатов обучения и развития учащихся. В целях проведения итогового контроля качества обучения учащихся общеобразовательных учреждений, оканчивающих первую ступень образования, для установления соответствия требованиям обязательного минимума содержания образования государственного образовательного стандарта начального общего образования проведено тестирование в 17 общеобразовательных учреждениях района. Тестирование проводилось по предметам «математика», «русский язык», «окружающий мир». Самый высокий результат обученности младшие школьники района показали по окружающему миру. В тестировании приняли участие 256 выпускников 4-х классов, все справились с работой. Степень обученности составили 0,74, что выше среднеобластного показателя. В семи общеобразовательных учреждениях результаты выше как районного, так и областного значения. Наиболее высокие результаты получены в Тесовской, Григоровской, Чечулинской, Захарьинской, Панковской и Трубичинской школах. 99,24% учащихся подтвердили или улучшили школьную годовую отметку отметкой тестирования. В тестировании по математике приняло участие 264 учащихся 4-х классов, обучающихся по программам общеобразовательной школы, и все справились с работой. Среднерайонный уровень обученности учащихся по математике составил 0,61, этот показатель находится на уровне областного значения. Девять общеобразовательных школ превысили среднеобластное значение. Лучше всех с тестовыми заданиями справились младшие школьники из Тесово-Нетыльской средней школы. По результатам тестирования 93,6% учащихся школ района подтвердили или улучшили школьную отметку по математике. В тринадцати школах района все ученики подтвердили школьную годовую отметку. В тестировании по русскому языку приняло участие 256 учащихся 4-х классов, обучающихся по программам общеобразовательной школы. Среднерайонный уровень обученности учащихся по русскому языку остался на уровне прошлого года и составил 0,64. Этот результат соответствует среднеобластному уровню обученности. Десять общеобразовательных школ превысили областное значение уровня обученности младших школьников. Самый высокий уровень продемонстрировали учащиеся Трубичинской основной школы. Подтвердили и улучшили школьную оценку 93,8% учащихся. В 17 школах Новгородского района для 386 учащихся 4-х классов с 1 сентября 2012 года началось преподавание предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ). Из шести предложенных модулей учащиеся школ Новгородского района и их родители выбрали для изучения «Основы православной культуры» (65% четвероклассников) и «Основы светской этики» (35% учащихся). Для преподавания предмета подготовлено 18 педагогов: это 9 учителей начальных классов, 4 учителя истории, 4 учителя русского языка и литературы, 1 учитель английского языка. Основная образовательная программа начального общего образования реализуется и через внеурочную деятельность. Она направлена на реализацию индивидуальных потребностей учащихся общеобразовательных учреждений путем предоставления выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие детей. Внеурочная деятельность организуется по спортивно-оздоровительному, духовно-нравственному, общеинтеллектуальному, общекультурному, социальному направлениям. С 1 сентября 2012 года в Панковской, Пролетарской и Тесово-Нетыльской средних школах организовано обучение учащихся 5-х классов по федеральным государственным образовательным стандартам основного общего образования. По данным мониторинга, проводимого в рамках реализации инициативы «Наша новая школа», 134 пятиклассника обучаются по новым стандартам, что составляет 8,62% от общей численности обучающихся в 5-9 классах общеобразовательных учреждений Новгородского муниципального района. Данный показатель на 8,62% превышает плановые значения. В учебные планы этих школ для пятиклассников введена новая образовательная область – Основы духовно-нравственной культуры, которая представлена учебным предметом «Основы православной культуры» для всех обучающихся. В 2012 году в формах государственного контроля качества образования проведена независимая оценка результатов обучения для выпускников 9 и 11-х классов. Для этого использовалась тестовая форма контроля, на которой основаны процедуры государственной (итоговой) аттестации в новой форме в 9-х классах и единого государственно экзамена в 11-х классах. Общая численность выпускников, завершивших освоение программ основного общего образования с получением аттестатов об основном общем образовании, составила 244 выпускника с получением аттестатов о среднем (полном) общем образовании – 97. В текущий период школами проводился анализ полученных результатов обученности выполненных тестовых заданий на государственной (итоговой) аттестации. Анализ на уровне района показал, что по русскому языку неудовлетворительных отметок нет. Средний балл составил - 30,23, что хуже показателя предшествующего года - 31,22 и среднеобластного показателя 2012 года, который равен -32,63. По данному экзамену 99,92% школьников подтвердили годовые отметки, выставленные им общеобразовательными учреждениями. Это лучше показателя предшествующего года (97,89) и лучше среднеобластного показателя 2012 года – 97,53. На экзамене по математике, так же как и на русском языке, отсутствуют неудовлетворительные отметки. Средний балл по району составил 15,97, что соответствует среднеобластному значению. Процент подтверждения составил 95,12. Высокие показатели по подтверждению школьных отметок отметками государственной (итоговой) аттестации свидетельствует о том, что в школах района учителя объективно оценивают знания учащихся. На экзаменах по предметам по выбору отмечается улучшение результатов по географии, истории, английскому языку. По остальным предметам полученные результаты остались на уровне прошлого учебного года. По итогам государственной (итоговой) аттестации, проводимой в форме единого государственного экзамена, из 104 выпускников, завершивших освоение программ среднего (полного) общего образования все успешно сдали два обязательных экзамена по русскому языку и по математике, что явилось основанием для выдачи всем выпускникам аттестатов. Таким образом, процент учащихся, освоивших стандарт среднего (полного) общего образования, составил 100%, что лучше показателя аналогичного периода предшествующего года, когда он составлял 99,03% и свидетельствовал о том, что один выпускник получил справку установленного образца. Анализ статистических показателей по сданным экзаменам показывает положительную динамику на обязательных экзаменах по русскому языку и математике. Впервые за весь период обучения среднерайонный показатель по русскому языку превысил 60-балльную отметку и составил 60,79 балла (для выпускников 11-х классов); в прошлом году – 59,42. Самые высокие результаты продемонстрировали выпускники Панковской (65,16%) и Сырковской (64,67%) школ района. На ЕГЭ по математике выпускниками показан результат, превышающий показатель прошлого года, и впервые значение среднерайонного показателя (48,18) превышает показатель среднеобластного значения, который в этом году составил 46,31. Лучших результатов добились выпускники Чечулинской (56,57%), Панковской (52,37%), Сырковской (50,67%) и Пролетарской (48,76%) школ района. На экзаменах по выбору выпускниками достигнута положительная динамика в сравнении с результатами прошлого года по химии, биологии, географии, обществознанию, информатике, английскому языку. Из 97 выпускников только двое (из Тесово-Нетыльской школы) не преодолели минимального порога, установленного Рособрнадзором, по физике и биологии. Однако, этот результат не повлиял на выдачу этим выпускникам аттестатов о среднем (полном) общем образовании. Доля выпускников 9-х классов, сдававших два экзамена по выбору по предметам, соответствующим профилю обучения в 10- классах, составила – 98,89% (89 девятиклассников из 90 зачисленных в 10-е классы), что превышает плановые значения на 2012 год. Из 97 одиннадцатиклассников 13 выпускников получили аттестаты с золотым и серебряным тиснением и были награждены золотыми и серебряными медалями «За особые успехи в учении», что составило 13,4%. Данный показатель превышает показатели предшествующего года по муниципальному району (11,65%) и среднеобластной показатель за 2012 год (9, 69%). Среди них шесть выпускников из Пролетарской, Тесово-Нетыльской, Панковской, Подберезской средних школ награждены золотыми медалями и семь выпускников из Пролетарской, Панковской и Чечулинской - серебряными медалями. О целенаправленном решении комплекса задач по обеспечению повышения качества предоставляемых общеобразовательными учреждениями района услуг, свидетельствуют следующие показатели, по которым наблюдается положительная динамика, либо на максимальном уровне сохраняются достигнутые положительные тенденции в развитии системы общего образования Новгородского муниципального района. Так, на ступени среднего (полного) общего образования в соответствии с потребностями обучающихся и их родителей на 1 сентября 2012 года для 195 старшеклассников (100% обучающихся в 10-11 классах) в 8 средних школах района организовано профильное обучение. В муниципальном автономном общеобразовательном учреждении Пролетарской средней общеобразовательной школе продолжается апробация модели организации образовательного процесса с учетом введения индивидуальных учебных планов для 47 старшеклассников, что составляет 25,13% от общей численности старшеклассников в районе, что значительно превышает прогнозируемое значение на 2012 год и достигнутое значение в 2011 году. Реализация данных профилей происходит в рамках классно- групповой системы, являющейся наиболее распространенной и эффективной формой обучения, максимально учитывающей индивидуальные потребности обучающихся в профильном обучении. Смысл данного подхода заключается в предоставлении права выбора учащимся курсов профильного или базового уровня по математике, биологии, химии, физике, технологии, экономике и праву, также различных элективных курсов, которые изучаются частично всем классом, а частично по отдельным группам. В Панковской средней школе в 2012 году для 20 старшеклассников организовано профильное обучение в условиях сетевого взаимодействия с учреждениями среднего профессионального образования. Доля учащихся, реализующих модели профильного обучения в условиях сетевого взаимодействия, составила в 2012 году – 10,26% от общей численности учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений Новгородского муниципального района. В рамках профильного обучения старшеклассники изучают элективные курсы «Карьерный навигатор» и «Делопроизводство», преподавание которых осуществляется Новгородский агротехническим техникумом. Преподавание элективных курсов «Сам себе юрист» и «Учимся управлять» осуществляется в условиях сетевого взаимодействия с Новгородским кооперативным техникумом. Следует отметить, что в 2012/2013 учебном году в трех базовых школах района (Панковской, Пролетарской и Тесово-Нетыльской) началось обучение учащихся с использованием технологий дистанционного обучения. На первом этапе в школах района разработаны элективные курсы, способствующие углублению и поддержке тех профильных курсов, которые выбраны старшеклассниками. |
Похожие:
 | Итоги социально-экономического развития Республики Татарстан Основные... Тенденции социально-экономического развития республики в 2010 году свидетельствовали об улучшении общеэкономической ситуации. Позитивную... | | О ходе реализации Комплексной Программы социально-экономического... Ограмма социально-экономического развития Кизеловского муниципального района Пермского края на 2012-2014 годы направлена на осуществление... |
| Итоги основных направлений социально-экономического развития Маловишерского... Численность постоянного населения в муниципальном районе на 1 января 2011 года составляла 17696 человек |  | Отчет главы администрации тейковского муниципального района о результатах... Цель и задачи деятельности органов местного самоуправления Тейковского муниципального района определены с учетом Стратегии социально-экономического... |
| Паспорт программы Наименование программы Комплексная программа социально-экономического... Комплексная программа социально-экономического развития муниципального района Ермекеевский район Республики Башкортостан на 2011... | | Решение от «25» Об утверждении актуализированной Комплексной программы социально-экономического развития Таштагольского муниципального района |
| Отчет главы администрации Спасского муниципального районе за 2013 год Основные показатели социально-экономического развития территории Спасского муниципального района, финансовое состояние, работа администрации... | | Программа социально-экономического развития Чебоксарского района на 2003-2006 годы Социально-экономическое положение и основные направления развития Чебоксарского района |
| Решение Об итогах социально-экономического развития Усольского муниципального... «Об итогах социально-экономического развития Усольского муниципального района Пермского края за 2009 год, ожидаемых результатах работы... | | Информаци я об итогах социально-экономического развития Прохоровского... В состав муниципального района входят 1 городское и 17 сельских поселений. На территории района расположен 1 поселок городского типа... |
| Протокол №1 от 18. 05 2010 г «Об итогах социально-экономического развития Усольского муниципального района Пермского края за 2009 год, ожидаемых результатах работы... | | План мероприятий Администрации Новгородского муниципального района на январь 2012 года Совещание с заместителями Главы Администрации муниципального района, руководителями комитетов, отделов, управлений, Главами городских... |
| Доклад Л. М. Мироновой Первого заместителя генерального директора... «Об итогах социально-экономического развития Чердынского муниципального района Пермского края за 2010 год и о перспективах развития... | | Комплексный план по снижению смертности трудоспособного населения,... «Об итогах социально-экономического развития Чердынского муниципального района Пермского края за 2010 год и о перспективах развития... |
| Итоги социально-экономического развития Алькеевского муниципальный района Значимыми сферами в этом смысле, прежде всего, являются дошкольное и школьное образование, здравоохранение, жилищно-коммунальные... | | Проблемы становления социально-экономического развития германии мударов... Из всех стран Европейского союза выделяется немецкая экономика, которая не только самая крупная, но и наиболее открытая. Рассмотрение... |
