5. Организация образовательного процесса Школы.
5.1. Школа самостоятельно осуществляет образовательный процесс в соответствии с настоящим Уставом и лицензией. Основной целью деятельности Школы является выявление одаренных детей в раннем детском возрасте, создание условий для их художественного образования и эстетического воспитания, приобретения ими знаний, умений и навыков в области выбранного вида искусств, опыта творческой деятельности и осуществления их подготовки к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области искусств.
5.2. Содержание образования в Школе определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно в соответствии с дополнительными предпрофессиональными общеобразовательными программами в области искусств и дополнительными образовательными программами художественно-эстетической направленности.
5.3. Школа на основании лицензии может реализовывать в полном объёме:
а) дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств в соответствии с федеральными государственными требованиями по видам искусств и срокам реализации:
– музыкальное искусство «Фортепиано» – 8/9 лет;
– музыкальное искусство «Струнные инструменты» – 8/9 лет;
– музыкальное искусство «Народные инструменты» – 5/6 и 8/9 лет;
– музыкальное искусство «Духовые и ударные инструменты» – 5/6 и 8/9 лет;
– декоративно-прикладное искусство «Декоративно-прикладное творчество» – 5/6 и 8/9 лет;
– изобразительное искусство «Живопись» – 5/6 и 8/9 лет;
– театральное искусство «Искусство театра» – 5/6 и 8/9 лет;
– хореографическое искусство «Хореографическое творчество» – 5/6 и 8/9 лет;
Срок освоения дополнительных предпрофессиональных общеобразова-тельных программ в области искусств для детей, поступивших в образовательное учреждение в первый класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 8 лет. Срок освоения программ для детей, поступивших в образовательное учреждение в первый класс в возрасте с десяти до двенадцати лет, составляет 5 лет.
Срок освоения программ для детей, не закончивших освоение образовательных программ основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области искусств, может быть увеличен на 1 год.
Образовательное учреждение имеет право реализовывать программы в сокращенные сроки, а также по индивидуальным учебным планам с учетом федеральных государственных требований.
б) дополнительные образовательные программы художественно- эстетической направленности:
– инструментальное (вокальное) музицирование –7 лет;
– повышенного уровня: инструментальное исполнительство –7 лет;
- инструментальные виды музыкального искусства и сольное
пение – 5 лет
– изобразительное искусство – 4,7 лет;
- костюмерно – художественное искусство - 4 года;
– хореографическое искусство – 5,7 лет;
– эстрадно - джазовое искусство - 3 года;
– театральное искусство – 3, 5 лет;
– общее эстетическое образование – 4 года;
– раннее эстетическое развитие – 2 года;
- ранней профессиональной ориентации учащихся – 1 год
Продолжительность обучения в Школе соответствует учебным планам, по которым ведется обучение учащихся. Для наиболее способных учащихся Школы, обучающихся по дополнительным образовательным программам художественно-эстетической направленности, в целях дальнейшей профессиональной ориентации и создания условий для подготовки в средние профессиональные учебные заведения Школа организует группы ранней профессиональной ориентации учащихся и классы 8–го года обучения по семилетнему учебному плану, классы 6–го года обучения по пятилетнему учебному плану, классы 5–го года обучения по четырехлетнему учебному плану, в которые зачисляются учащиеся–выпускники, проявившие способности к продолжению профессионального художественного образования.
5.4. При наличии необходимой материально – технической базы, специалистов, могут образовываться другие специальности.
5.5. Для организация образовательного процесса Школа разрабатывает и утверждает годовой учебный план (в соответствии с федеральными государственными требованиями и примерными учебными планами дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ по видам искусств), график образовательного процесса (в соответствии с примерными графиками образовательного процесса) и расписание учебных занятий.
Дополнительные образовательные программы художественно–эстетической направленности разрабатываются, принимаются Школой самостоятельно и утверждаются Методическим советом Школы, и директором.
5.6. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.
5.7. Порядок приема учащихся:
5.7.1. Школа самостоятельно формирует контингент учащихся в пределах оговоренной лицензией квоты и в соответствии с контрольными цифрами, контингента учащихся (ученических мест, финансируемых за счет средств бюджета г.о.Нальчик), ежегодно устанавливаемыми Школе Учредителем.
5.7.2. Контрольные цифры контингента учащихся (ученических мест,
финансируемых за счет средств бюджета г.о.Нальчик) устанавливаются по состоянию на начало календарного (финансового) года и на начало соответствующего учебного года (как правило, на 1 января и на 1 сентября).
5.7.3. В Школе создается приемная комиссия, осуществляющая свою деятельность на основании утверждаемого Школой положения.
5.7.4. Правом поступления в Школу пользуются все граждане Российской Федерации. Граждане иностранных государств, проживающие на территории Российской Федерации, принимаются в Школу на общих основаниях.
5.7.5. Перечень документов для приема детей:
– заявление и копия паспорта от родителей (законных представителей) на имя директора Школы;
– копия свидетельства о рождении или паспорта ребенка;
– справка о состоянии здоровья;
– фотографии.
5.7.6. Все дети, поступающие в Школу, проходят приемные испытания, порядок которых утверждается Педагогическим советом. Зачисление обучающихся производится приказом директора на основании решения приемной комиссии.
5.7.7. В случае, если число детей, желающих обучаться по соответствующей дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусств, превышает число мест в Школе, преимущественным правом при зачислении пользуются граждане, нуждающиеся в социальной поддержке, в том числе дети – сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети – инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья (при условии отсутствия медицинских противопоказаний для занятий соответствующим видом искусства по состоянию здоровья).
5.7.8. При приеме обучающихся, родители (законные представители)
знакомятся с Уставом Школы и другими документами, регламентирующими организацию учебного процесса. Отношения между администрацией Школы и родителями (законными представителями) регламентируются Договором.
5.7.9. Возраст поступающих в Школу определяется Педагогическим
советом в соответствии с учебными планами и программами.
В отдельных случаях с учетом индивидуальных особенностей поступающего в Школу и особенностей вида искусства на основании решения педагогического Совета Школы, в порядке исключения, допускаются отступления от установленных возрастных требований к поступающим в Школу.
5.7.10. Для обеспечения выполнения установленных контрольных цифр контингента учащихся Школа вправе производить прием учащихся на свободные ученические места в течение всего календарного года.
5.8. Отчисление учащихся:
5.8.1. Отчисление учащихся из Школы осуществляется по инициативе Школы в следующих случаях:
– за неуспеваемость по двум и более учебным дисциплинам основного учебного плана по итогам аттестации за год;
– за систематические пропуски учебных занятий без уважительных причин в течение учебной четверти;
– за неудовлетворительное поведение в Школе;
– за систематическое нарушение установленных Правил внутреннего распорядка для учащихся Школы.
5.8.2. Отчисление учащихся из Школы может быть осуществлено также по состоянию здоровья, по желанию родителей или по другим причинам на основании заявления родителей. Решение об отчислении учащихся из Школы по инициативе Школы принимается Советом и оформляется соответствующим приказом Школы, в других случаях решение об отчислении учащихся принимается директором Школы на основании заявления родителей учащихся (законных представителей) и оформляется соответствующим приказом.
5.8.3. По решению Педагогического совета Школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы и предусмотренных им «Правил поведения учащихся» допускается исключение обучающихся из учреждения.
5.8.4. Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:
– причинения ущерба жизни и здоровью других обучающихся, сотрудников, посетителей Школы;
– причинения ущерба имуществу Школы, имуществу других обучающихся, сотрудников, посетителей Школы;
– причинения ущерба образовательному процессу Школы.
5.8.5.Отчисление ребенка производится также по заявлению родителей, по медицинским показаниям.
5.9. Дата начала и окончания учебного года, продолжительность ученой четверти и школьные каникулы определяются с учетом распорядка работы общеобразовательных школ. Продолжительность учебного года составляет 34 недели. Продолжительность каникул в течении учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 12 – 13 недель.
5.10. В Школе устанавливается следующий режим занятий:
а) начало уроков в 1 – й смене – в 8.00 часов, продолжительность урока – 40 минут (академический час); перемены между уроками – 10 минут;
б) начало уроков во 2 - й смене – в 13.10 часов, продолжительность урока – 40 минут (академический час); перемены между уроками – 10 минут;
в) для дошкольников продолжительность одного занятия без перерыва может составлять 30 минут;
г) продолжительность учебной недели - 6 дней;
д) репетиционные занятия детей в школе могут проходить в воскресенье и каникулярные дни.
5.11. В Школе проводятся групповые и индивидуальные занятия. Формами занятий являются:
- занятие – урок;
- индивидуальное занятие;
- репетиционное занятие;
- лекция – концерт;
- академический концерт;
- экзамен.
5.12. Количество групп и классов определяется Школой и устанавливается в зависимости от санитарных норм и имеющихся условий для осуществления образовательного процесса и контингента обучающихся. Численный состав объединений, наполняемость в группах определяются Школой с учетом нормативов примерных учебных планов и имеющихся условий.
5.13. Каждый ребенок имеет право заниматься на нескольких отделениях в соответствии со способностями, успеваемостью и здоровьем.
5.14. Каждый ребенок имеет право перейти к другому преподавателю по заявлению родителей в течение учебного года и на любом году обучения.
5.15. В процессе обучения учащийся имеет право на перевод внутри
Школы в течении учебного года с одной образовательной программы на другую, по решению Совета Школы и согласия учащихся и их родителей (законных представителей).
5.16. Совет Школы имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации учащихся и проведении переводных экзаменов. Сроки проведения, порядок и форма аттестации утверждаются решением Совета Школы и доводятся до сведения учащихся и их родителей.
5.16.1 Формы итоговой и промежуточной аттестации обучающихся:
– зачеты, экзамены, контрольные уроки;
– отчетные, академические концерты;
– собеседование.
5.17. Система оценок:
5.17.1. В процессе обучения в Школе используется пяти – и десятибалльная система оценок:
10 – 9 (отлично);
8 – 7 – 6 (хорошо);
5 – 4 – 3 (удовлетворительно);
2 – 1 (неудовлетворительно).
Пятибалльная система оценок используется при выдаче свидетельств об окончании школы.
5.17.2. В случае несогласия обучающегося или его родителей (законных представителей) с итоговыми оценками родители имеют право подать заявление не позднее, чем через три дня после выставления оценки. Обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамены по соответствующему предмету комиссии, образованной приказом директора Школы.
5.17.3. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.
5.17.4. Обучающиеся, не сдавшие по причине болезни переводные экзамены (зачеты), при условии удовлетворительной успеваемости, на основании решения Совета (при наличии медицинской справки) могут быть переведены в следующий класс.
5.17.5. Обучающимся, заболевшим в период выпускного экзамена при условии удовлетворительной успеваемости может быть выдано свидетельства об окончании школы на основании итоговых оценок, медицинской справки, решения Совета Школы и на основании приказа директора.
5.17.6. В исключительных случаях (с разрешения директора Школы) обучающемуся предоставляется право досрочной сдачи экзаменов , в том числе выпускных
5.17.7. Обучающимся, не сдавшим выпускные экзамены по одному или нескольким предметам может быть выдана справка об успеваемости по пройденным предметам.
5.18. Итоговая аттестация проводится в соответствии с Положением о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся, освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств, Министерства культуры Российской Федерации. Прошедшему итоговую аттестацию выдается заверенное печатью соответствующего образовательного учреждения свидетельство об освоении указанных программ. Форма свидетельства устанавливается Министерством культуры Российской Федерации.
5.19. Выпускникам, проявившим профессиональные способности, решением Педагогического совета может быть выдана рекомендация для поступления в соответствующие специальные учебные заведения.
5.20. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов». Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертые и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».
6. Участники образовательного процесса.
6.1. Участниками образовательного процесса являются дети, подростки, юношество, как правило, до 18 лет, их родители (законные представители), педагогические работники, и все другие работники Школы.
6.2. В школьные группы принимаются дети преимущественно с 4 –5-ти до 18 лет.
6.3. Обучающиеся Школы имеют право:
– на обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану;
– на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
– на ускоренный курс обучения;
– на бесплатное пользование библиотечным фондом Школы;
– на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
– на уважение своего человеческого достоинства, свободу, свободу совести, – на получение информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;
– на добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;
– на перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия учреждения;
– на защиту от применения методов физического и психического воздействия;
– на условия обучения, гарантирующие охрану здоровья;
– на академический отпуск в случае продолжительной болезни или при наличии других уважительных причин, препятствующих успешному выполнению учебных планов и программ.
6.5.Обучающиеся Школы обязаны:
– выполнять Устав Школы;
– добросовестно учиться;
– бережно относиться к имуществу Школы;
– уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
– выполнять требования Школой в части, отнесенной Уставом и Правилами внутреннего распорядка к их компетенции;
– иметь сменную форму (обувь) в помещении Школы.
6.6. Обучающимся Школы запрещается:
– приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
– использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;
– производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;
– уходить с учебных занятий без уважительных причин, приглашать знакомых, родственников в школу во время уроков;
– применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства.
6.7. Родители (лица, их заменяющие) обучающихся в Школе, имеют право:
– выбирать формы обучения;
– защищать законные права и интересы обучающихся:
а) присутствовать на Советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
б) участвовать в управлении Школы, т.е. избирать и быть избранным в Управляющий Совет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;
в) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;
г) знакомиться с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности;
д) посещать Школу и беседовать с педагогами;
е) оказывать добровольные пожертвования Школе.
6.8. Родители (лица, их заменяющие) обязаны:
– нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими общего образования;
– нести ответственность за ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;
– нести ответственность за выполнение Устава Школы;
–нести ответственность за бережное отношение обучающегося к муниципальной собственности;
– возмещать ущерб, нанесенный их ребенком Школе, в соответствии с действующим законодательством
– посещать проводимые школой родительские собрания.
6.9. К педагогической работе в Школы допускаются лица, имеющие ценз, который определяется в порядке, установленном Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утвержденном Постановлением правительством Российской Федерации.
6.10. Отношения работника школы и Школы регулируются трудовым договором. Для заключения трудового договора (приема на работу) необходимы следующие документы:
– заявление на имя директора о приеме на работу;
– паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
– трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;
– страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
–документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;
– документ об образовании (диплом);
– медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.
6.10.1. При приеме на работу администрация Школы знакомит принимаемого на работу преподавателя под расписку со следующими документами:
– Уставом Школы;
– Коллективным договором;
– Должностной инструкцией;
– приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;
– другими документами, локальными актами, характерными для Школы.
6.11. Педагогические работники обязаны:
– иметь необходимую профессионально–педагогическую подготовку, соответствующую требованиям тарифно–квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;
– выполнять Устав Школы, Коллективный договор Школы;
– поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человечес-кого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;
– принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;
– проходить периодически по приказу директора Школы медицинские обследования;
– выполнять условия трудового договора;
– проходить аттестацию в установленном порядке.
6.12. Педагогические работники имеют следующие права.
а) на участие в управлении Школы:
– работать в педагогическом совете;
– избирать и быть избранным в Управляющий Совет;
– обсуждать Коллективный договор Школы;
– обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.
б) на защиту своей профессиональной чести и достоинства.
в) на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся.
г) на повышение своей квалификации.
д) на аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию.
е) на сокращенную рабочую неделю (не более 36 часов);
ж) на длительный, до 1 года, отпуск, не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;
з) на досрочный выход на пенсию по старости, независимо от возраста, при наличии 25–летнего педагогического стажа работы.
6.12.1. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и образовательным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Школе.
Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.
Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества групп и уменьшения количества учащихся по объективным причинам в специальных классах (индивидуального) обучения.
В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.
При установлении учебной нагрузки на новый учебный год преподавателям, для которых данная Школа является местом основной работы, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов.
6.13. На педагогического работника Школы с его согласия приказом директора Учреждения могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.
6.14. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации Бюджетного учреждения (работодателя), предусмотренных Трудовым Кодексом Российской Федерации, могут быть прерваны согласно статье 336 Трудового кодекса Российской Федерации:
1) при повторном в течение года грубом нарушении Устава Школы;
2) при применении, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.
|
