3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины «Пространственная экономика» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
быть способным собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
быть способным на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
быть способным выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
быть способным осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
быть способным выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
быть способным на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
быть способным анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: объект, предмет, цели и задачи пространственной экономики;
уровни пространственной организации экономической жизни.
основы функционирования пространственной экономики;
знать роль пространственных факторов в управлении экономическими системами;
основные подходы и концепции пространственной организации экономической деятельности;
принципы и факторы размещения производительных сил;
теоретические концепции развития макрорегионов;
специфику размещения мировых ресурсов.
Уметь:
идентифицировать проблемы пространственного развития различного уровня;
применять регрессионный анализ для оценки компонентов экономического пространства;
применять модели пространственного развития для оценки тенденций и закономерностей развития народного хозяйства.
инструментами анализа для оценки тенденций пространственного развития национальной экономической системы;
инструментальными средствами для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей;
современными техническими средствами и информационными технологиями;
моделями оценки размещения производительных сил.
4. Структура и содержание дисциплины «Пространственная экономика» Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц или 180 ч., в т.ч.:
профиль «Экономика организаций и предприятий»
очная форма обучения
Лекции – 36 час. практические занятия – 36 час.
Самостоятельная работа – 108 час., в т.ч. 36 час. – экзамен.
профиль «Мировая экономика»
очная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц или 108 ч., в т.ч.: Лекции – 32 час. практические занятия – 32 час.
Самостоятельная работа – 44 час., в т.ч. 18 час. – экзамен. Структура дисциплины – очная форма обучения
профиль «Экономика организаций и предприятий»
Раздел
дисциплины
(темы)
| Семестр
| Неделя сем-ра
| Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в час.)
| Формы текущего контроля успеваемости
(по нед. сем-ра)
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
| Всего
| Лекции
| пр. зан-я
| СРС
| Раздел 1. Пространственная эконо-мика как наука
| 4
| 1-5
| 46
| 10
| 8
| 28
| Контрольная
работа
| Тема 1. Сущность экономического пространства.
| 4
| 1
| 12
| 2
| 2
| 8
| Опрос, тестирование
| Тема 2. Основные понятия пространственной экономики.
| 4
| 2-3
| 16
| 4
| 2
| 10
| Опрос, пр. задания, тестирование
| Тема 3. Уровни пространственной организации экономической жизни.
| 4
| 4-5
| 18
| 4
| 4
| 10
| Опрос, пр. задания, доклады, тест-ние
| Раздел 2. Пространственная организа-ция и специализация народного хозяйства
| 4
| 6-10
| 52
| 12
| 10
| 30
| Контрольная
работа
| Тема 4. Генезис теорий пространственной организации народного хозяйства.
| 4
| 6-7
| 18
| 6
| 2
| 10
| Опрос, пр. задания, доклады, тест-ние
| Тема 5. Принципы и факторы размещения производительных сил.
| 4
| 8
| 14
| 2
| 4
| 8
| Опрос, пр. задания, доклады, тест-ние
| Тема 6. Региональные проблемы России.
| 4
| 9-10
| 20
| 4
| 4
| 12
| Опрос, пр. задания, доклады, тест-ние
| Раздел 3. Пространственная эконометрика
| 4
| 11-14
| 36
| 4
| 10
| 22
| Контрольная
работа
| Тема 7. Виды пространственных эконометрических моделей.
| 4
| 11-13
| 16
| 2
| 4
| 10
| Опрос, практические задания, доклады
| Тема 8. Построение регрессионных моделей оценки компонентов экономического пространства.
| 4
| 14
| 20
| 2
| 6
| 12
| Опрос, пр. задания, доклады, тест-ние
| Раздел 4. Макрорегиональная экономика
| 4
| 15-18
| 46
| 10
| 8
| 28
| Контрольная
работа
| Тема 9. Теории развития макрорегионов.
| 4
| 15-16
| 16
| 4
| 2
| 10
| Опрос, доклады, тестирование
| Тема 10. Размещение мировых ресурсов.
| 4
| 17
| 14
| 4
| 2
| 8
| Опрос, пр. задания, доклады
| Тема 11. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве.
| 4
| 18
| 16
| 2
| 4
| 10
| Опрос, пр. задания, доклады, тест-ние
| ИТОГО
| 4
| 1-18
| 108
| 32
| 32
| 44, в.т.ч. экзамен-18ч.
| экзамен
| очная форма обучения
профиль «Мировая экономика»
Раздел
дисциплины
(темы)
| Семестр
| Неделя сем-ра
| Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в час.)
| Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
| Всего
| Лекции
| пр.
зан-я
| СРС
| Раздел 1. Пространственная экономика как наука
| 7
| 1-4
| 26
| 8
| 6
| 16
| Контрольная
работа
| Тема 1. Сущность экономического пространства.
| 7
| 1
| 8
| 2
| 2
| 4
| Опрос, тестирование
| Тема 2. Основные понятия пространственной экономики.
| 7
| 2
| 8
| 2
| 2
| 4
| Опрос, пр. задания, тестирование
| Тема 3. Уровни пространственной организации экономической жизни.
| 7
| 3-4
| 10
| 4
| 2
| 4
| Опрос, пр. задания, доклады, тест-ние
| Раздел 2. Пространственная организация и специализация народного хозяйства
| 7
| 5-9
| 28
| 8
| 8
| 16
| Контрольная работа
| Тема 4. Генезис теорий пространственной организации народного хозяйства.
| 7
| 5-6
| 10
| 4
| 2
| 4
| Опрос, пр. задания, доклады, тест-ние
| Тема 5. Принципы и факторы размещения производительных сил.
| 7
| 7
| 10
| 2
| 4
| 4
| Опрос, пр. задания, доклады, тест-ние
| Тема 6. Региональные проблемы России.
| 7
| 8-9
| 8
| 2
| 2
| 4
| Опрос, пр. задания, доклады, тест-ние
| Раздел 3. Пространственная эконометрика
| 7
| 10-13
| 20
| 4
| 8
| 8
| Контрольная
работа
| Тема 7. Виды пространственных эконометрических моделей.
| 7
| 10-12
| 10
| 2
| 4
| 4
| Опрос, практические задания, доклады
| Тема 8. Построение регрессионных моделей оценки компонентов экономического пространства.
| 7
| 13
| 10
| 2
| 4
| 4
| Опрос, практические задания, доклады, тестирование
| Раздел 4. Макрорегиональная экономика
| 7
| 14-16
| 42
| 12
| 10
| 16
| Контрольная
работа
| Тема 9. Теории развития макрорегионов.
| 7
| 14
| 10
| 4
| 2
| 4
| Опрос, доклады, тестирование
| Тема 10. Размещение мировых ресурсов.
| 7
| 15
| 16
| 4
| 4
| 4
| Опрос, практические задания, доклады
| Тема 11. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве.
| 7
| 16
| 16
| 4
| 4
| 4
| Опрос, пр. задания, доклады, тест-ние
| ИТОГО
| 7
| 1-16
| 108
| 32
| 32
| 44
| экзамен
|
|