Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки»

Скачать 397.81 Kb.

Название	Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки»
страница	3/4
Дата публикации	14.11.2014
Размер	397.81 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Экономика > Программа

1 2 3 4

Тема 3. Экономические концепции социалистов-утопистов и представителей экономического романтизма.

Предпосылки возникновения и общая характеристика теорий утопического социализма Ш.Фурье, К.Сен-Симона, Р. Оуэна.

Первые представители утопического социализма. Экономические учения западноевропейских социалистов-утопистов начала ХIX в. Критика экономики свободной конкуренции в трудах Ш. Фурье, К. Сен-Симона, Р. Оуэна. Проекты экономического реформирования общества. Разработка концепции социалистической организации общества в трудах социалистов-рикардианцев У. Томпсона, Дж. Грея, Дж. Брея, Т. Годскина.

Представители теории «экономического романтизма»: С. Сисмонди и П.Ж. Прудон.

Тема 4. Экономическое учение К. Маркса.Завершение классической политэкономии

Экономические взгляды К. Маркса и Ф. Энгельса. Структура и основные идеи «Капитала». Предмет и метод. Разработка проблем товара и денег. Двойственный характер труда. Учение о прибавочной стоимости и её внешних формах. Заработная плата. Закон капиталистического накопления. Процесс простого и расширенного воспроизводства. Теория доходов. Предпринимательский доход, торговая прибыль, процент и рента.

Тема 5. Историческая школа в экономической теории. Зарождение и основные направления теории маржиналистов

Причины возникновения и основные положения теории. Защита национальной специфики хозяйства. Государственные институты. Старая историческая школа и новая историческая школа. Влияние морали, этики и религиозных воззрений на экономику. Основные представители: В.Рошер, Б.Гильдебранд, К.Книсс., Г.Шмоллер,Карл Бюхер, Луйо Брентано, М.Вебер, В.Зомбарт.

Предпосылки возникновения маржинализма. Применение функционального анализа, средств математики, предельных экономических показателей и системного подхода. Родоначальники маржинализма Г. Госсен и К. Менгер

«Австрийская школа» Г. Госсен, К. Менгер, О. Бем-Баверк, Ф. Визер. Разработка концепции «предельной полезности», закон «насыщения потребностей», «хозяйства Робинзона». Понятие блага. Обмен. Выгода. Основные работы.

«Математическая школа». У. Джевонс, Л. Вальрас, В. Парето. Применение математического аппарата к анализу экономических явлений. Кривая спроса и предложения. Кривая безразличия. Закон распределения доходов.

Тема 6. Возникновение неоклассического направления в экономической науке

Общая характеристика состояния экономики развитых стран. А.Маршалл. Новая теория цены. «Эластичность спроса», цена предложения, цена спроса, цена равновесия. Принцип замещения.

Д.Кларк Закон убывающего производительности труда и капитала. Теория заработной платы. Универсальная экономика. Социально-экономическая статика и динамика. Ценность продукта определяется суммой предельных полезностей его свойств.

А. Пигу Национальный доход как мера общественного благосостояния. Индивидуальное благосостояние. Распределение дохода. Безработица. Формы государственного регулирования. И. Шумпетер Теория полезности. Теория предпринимательства. Теория денег, кредита и капитала.

Тема 7. Экономическое учение Дж.М.Кейнса. Неокейнсианство и посткейнсианство

«Великая депрессия» 1929-1933 годов. Макроэкономический подход в «Общей теории занятости, процента и денег» Дж. М. Кейнса. Методологические принципы кейнсианства. Доктрины «предпочтения к ликвидности», «эффективного спроса», «мультипликатора», «дешёвых денег».Кредитно-денежная политика. Теория занятости и безработицы. Принципы организации международной финансовой системы. Роль государства в экономике.

Кейнсианство. Э. Хансен, С. Харрис (США). Неокейнсианство. Возникновение неокейнсианских теорий экономического роста (Е. Домар, Р. Харрод, Э. Хансен). Посткейнсианство.

Тема 8. Современные доктрины экономической мысли

Западногерманский неолиберализм. Понятие неолибарализма. Ордолиберализм. Концепция "социального рыночного хозяйства". В. Ойкен о типах экономических систем. Роль государства в "социальном рыночном хозяйстве". Экономические взгляды Л.Эрхарда и Ф. Хайека.

Американский монетаризм. Чикагская школа монетаризма. Вклад монетаризма в экономическую мысль. Экономические взгляды М. Фридмена. Современный этап развития неолиберализма.

Причины возникновения и основная идея неоклассического синтеза. Сочетание трудовой теории стоимости и теории предельной полезности. Сочетание анализа на микро и макро уровне. Широкое применение математических методов. Поиск компромисса между разными школами и экономическими направлениями.

П. Самуэльсон, «Экономикс». «Главные вопросы» экономики. Конкуренция как основной механизм регулирования пропорций общественного производства. Экономический максимум и экономическое равновесие. Теория предпочтений.

Основные направления развития экономической теории конца XX века.

Тема 9. Развитие экономической мысли в России

Особенности экономического развития России и формирования экономической мысли. Нормы права и хозяйственных отношений в «Русской Правде». Экономическая мысль периода становления Русского централизованного государства. И.Посошков и его «Книга о скудности и богатстве». М.В.Ломоносов и его роль в социально-экономическом развитии России. Программа экономических реформ А.Н. Радищева. М.М.Сперанский, его принципы финансового устройства.

Проблемы рыночного реформирования экономики России в концепциях С.Ю. Витте, М.М. Ковалевского, А.И. Чупрова.

Экономические доктрины «легальных марксистов» (М.И. Туган-Барановский, П.Б. Струве, С.Н. Булгаков), представителей революционного (П. Лавров, П. Ткачёв, М. Бакунин) и либерального (Н. Даниэльсон, Н. Михайловский) народничества. Распространение в России экономических идей марксизма в трудах Г.В. Плеханова, В.И. Ленина. Теория империализма в работах В.И.Ленина.

Концепции экономики «переходного периода» и «социализма» в работах Н. Бухарина, И. Сталина, В. Ленина.

Дискуссии о проблемах соотношения плана и рынка (Е. Преображенский, Г. Сокольников), конъюнктуры рынка и экономического роста (Н. Кондратьев, А. Богданов, В. Базаров, А. Чаянов). Экономико-математические разработки оптимального планирования в трудах Е. Слуцкого, В. Немчинова, В. Новожилова, Л. Канторовича.

Теоретическое обоснование реформирования «социалистической» экономики и «развёрнутого строительства коммунизма».

Предпосылки возникновения доктрины «перестройки». Дискуссии о воссоздании многоукладной экономики и переходе на рыночные экономические отношения (А. Аганбегян, Л. Абалкин, С. Шаталин, Г. Явлинский).

Цели, задачи и меры радикальных экономических реформ, начатых в России в 1992 г. Е. Гайдар и «шоковая терапия». Современный этап развития Российской экономической науки.
4. Оценочные средства для кандидатского экзамена

4.1. Вопросы к экзамену

Наука в системе культуры. Сциентизм и антисциентизм.
Предмет, структура и функции философии науки
Эволюция подходов к анализу науки: логико-эпистемологический подход и позитивистская традиция
Критический рационализм и принцип фальсификации К. Поппера
Концепция научно-исследовательских программ И.Лакатоса
Концепция научных парадигм и революций Т. Куна
«Эпистемологический анархизм» П. Фейерабенда
Концепция личностного и неявного знания М. Полани
Характеристика социологического и культурологического подходов к исследованию науки
Интернализм и экстернализм в понимании механизмов научной деятельности
Типы культурно-исторического развития и ценности научной рациональности
Характеристика особенностей научного познания и его критерии
Функции науки в жизни общества и ее роль в образовании и воспитании личности исследователя
Возникновение науки: преднаука и собственно наука. Стратегии порождения нового знания
Античная философия и становление первых форм теоретической науки
Особенности западной и восточной средневековой науки
Становление опытной науки в новоевропейской культуре (эпоха Возрождения, век научной революции, эпоха Просвещения)
Формирование науки как профессиональной деятельности. Становление социально-гуманитарных и технических наук
Научное знание: структура и методы эмпирического и теоретического познания
Основания науки. Идеалы и нормы научного исследования
Научная картина мира, ее исторические формы и функции
Основные методы научного исследования; вопросы их классификации
Становление развитой научной теории. Место и роль проблемных ситуаций в развитии науки
Традиция в науке и проблемы возникновения нового знания. Понятие и функции научной революции
Глобальные научные революции и типы научной рациональности
Методологический арсенал науки. Классификация методов научного познания
Идеалы естественно-научного и социально-гуманитарного познания
Этос науки и актуальные этические проблемы науки конца XX-начала XXI столетий
Экологическая этика и ее философские основания (русский космизм, учение В.И. Вернадского, идеи экоэтики в современной западной философии)
Место и роль постнеклассической науки в осмыслении и преодолении глобальных кризисов современных цивилизаций
Наука как социальный институт в цивилизациях XXI в.: основные положения теории и новые актуальные проблемы
Становление и особенности социально-гуманитарного знания. Социокультурная обусловленность социально-гуманитарного знания
Предмет социально-гуманитарного познания и его специфика
Субъект социально-гуманитарного познания, его социальная природа
Роль доказательства в науке, его способы и виды
Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании
Социально-гуманитарное знание о пространстве и времени
Социально-гуманитарное знание о сущности жизни
Научные традиции пространственно-временного измерения социальных процессов и событий
Техногенная цивилизация и дегуманизация общества
Границы познаваемости мира: истинность и рациональность с социально-гуманитарном познании
Объяснение, понимание, интерпретация в социально-гуманитарных науках
Знание, вера и сомнение в социально-гуманитарном исследовании
Творчество в научном исследовании. Природа интуиции и её роль в научном познании
Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук
Дисциплинарная структура социально-гуманитарных наук
Роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций
Социальная философия и ее методологическое значение для общественных наук
Философия и методология отрасли науки
Научная проблема: сущность, способы постановки.

4.2. Темы рефератов по «Истории экономических учений»

Экономическая мысль Древнего Востока (Вавилония).
Экономическая мысль Древней Греции. Аристотель.
Средневековая экономическая мысль арабского Востока. Ибн-Хальдун.
Экономическая мысль раннего средневековья. Августин.
Экономическая мысль позднего средневековья. Ф. Аквинский.
Ранний меркантилизм и его особенности.
Поздний меркантилизм и его особенности.
Историческое значение меркантилизма. Кольбертизм.
Общая характеристика классической политической экономии.
Теоретические положения У. Петти о богатстве, деньгах и торговом капитале.
Теоретические положения У. Петти о стоимости и доходах рабочих и собственников денежного капитала и земли.
Экономические воззрения П. Буагильбера.
Экономическое учение физиократов.
"Экономическая таблица" Ф. Кенэ и ее значение.
Теоретические положения Ф. Кенэ о производительном труде и капитале.
Экономические воззрения А. Тюрго.
Предмет и метод изучения А. Смита.
Теоретические положения А. Смита о разделении труда, классах, стоимости и доходах.
Теоретические положения А. Смита о производительном труде, капитале и воспроизводстве.
Теоретические положения Д. Рикардо о стоимости, заработной плате и прибыли.
Теоретические положения Д. Рикардо о ренте, деньгах и воспроизводстве.
Теоретические положения Ж. Б. Сэя о трех факторах производства, стоимости и доходах.
"Закон рынков" Ж. Б. Сэя.
"Железный закон заработной платы" Т. Мальтуса.
Теория народонаселения Т. Мальтуса.
Теоретические положения Т. Мальтуса о стоимости, "третьих лицах" и воспроизводстве.
Дж. С. Милль о законах производства и распределения, "нейтральности" денег, стоимости, "рабочем фонде".
Доктрины Дж. С. Милля о сферах "бессилия рынка" и социальных реформах.
Предмет и метод изучения К. Маркса.
Теоретические положения К. Маркса о стоимости, цене производства и прибавочной стоимости.
Теоретические положения К. Маркса о производительном труде, капитале и воспроизводстве.
Теоретические положения К. Маркса о деньгах, заработной плате, прибыли, ренте.
К. Маркс о "баснословной догме Смита".
Экономические воззрения С. Сисмонди.
Концепция реформ С. Сисмонди.
Экономические воззрения социалистов-утопистов начала XIX в.
Экономические воззрения П. Прудона.
Концепция реформ П. Прудона.
Предшественники исторической школы Германии.
Методологические особенности исторической школы Германии.
Экономические воззрения Ф. Листа и В. Рошера.
Предшественники маржинализма. "Законы Госсена".
Сущность и этапы "маржинальной революции".
К. Менгер о "хозяйстве Робинзона", "комплементарности благ" и их стоимости ("теория вменения").
"Теория ожидания" О.Бем-Баверка.
Принцип убывающей полезности в примере О. Бем-Баверка о хозяйстве одинокого поселенца.
Особенности способов определения суммарной полезности в трудах Ф. Визера и О.Бем-Баверка.
Концепция К. Менгера об обмене благ и его роли в экономической жизни.
Маржинальные концепции У. Джевонса.
Маржинальные концепции Л. Вальраса.
Теоретические положения А. Маршалла о предмете и методе "экономикс", стоимости (рыночной цене) и эластичности спроса.
Теоретические положения А. Маршалла о предельных издержках производства, влиянии уровня процентной ставки на склонность к накоплению (сбережению).
Концепция Дж. Б. Кларка о статике и динамике.
"Закон предельной производительности" Дж. Б. Кларка.
Сущность концепции "оптимума Парето". "Кривые безразличия" в учении В. Парето.
Концепция общего экономического равновесия В. Парето.
Экономические взгляды А. Пигу. Принцип "наименьшей совокупной жертвы".
Экономическое учение Й. Шумпетера.
Теория предпринимательства Й. Шумпетера.
Общая характеристика институционализма.
Этапы развития институционализма.
Концепция реформ Т. Веблена.
Концепция реформ Дж. Коммонса.
Концепция "измерения без теории" У. Митчелла.
Концепция стоимости в трудах Т. Веблена ("эффект Веблена") и Дж. Коммонса.
Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон.
"Дифференциация продукта" и неценовые факторы конкуренции в теории монополистической конкуренции Э. Чемберлина.
Феномен избытка мощности в теории монополистической конкуренции Э. Чемберлина.
Предмет и метод изучения Дж. М. Кейнса.
Меры государственного регулирования экономики в учении Дж. М. Кейнса.
Неокейнсианские доктрины государственного регулирования экономики.
Неолиберализм Л. Мизеса.
Экономические воззрения Ф. Хайека.
Чикагская школа неолиберализма. Монетаризм М. Фридмена.
Концепция социального рыночного хозяйства. Ордолиберализм.
Неоклассический синтез П. Самуэльсона.
Предыстория и история экономической науки в "Экономикс" П. Самуэльсона.
Особенности русской экономической мысли.
Экономические взгляды народников.
Взгляды М. И. Туган-Барановского на социализм.
Основные принципы кооперации М. И. Туган-Барановского.
Теория длинных волн Н. Д. Кондратьева.
Теория крестьянского хозяйства и кооперации А. В. Чаянова.

4.3 Рекомендации аспирантам по оформлению реферата

Выбор темы реферата осуществляется аспирантом, но она обязательно должна быть согласована с научным руководителем. Выполнение письменной работы осуществляется аспирантом под руководством научного руководителя. Для подготовки реферата следует использовать материалы научно-методических конференций и круглых столов, которые в последнее время обычно публикуются в Интернете на сайтах высших учебных заведений, российских образовательных порталах^¹.

По составу и содержанию контрольная работа (реферат) должна включать: титульный лист^² с указанием названия университета и факультета, кафедры и дисциплины, вида работы и названия темы, учебной группы и фамилии с инициалами студента, а также места (города) и года написания; лист с оглавлением (планом) работы; введение; основную часть; заключение; список литературы; приложения (при необходимости).

По структуре, оформлению и объему контрольная работа должна отвечать следующим требованиям:

во введении (1-2 стр.) – обосновать актуальность темы, сформировать цель работы и пути ее достижения, коротко осветить состояние научной разработки проблемы;

в основной части (25-30 стр.) – раскрыть содержание рассматриваемой темы (по отдельным вопросам (разделам, главам или параграфам)). При этом рассуждения автора должны подкрепляться конкретными фактами, цифрами, документами (на каждый из них должны быть сделаны соответствующие сноски). Важно вычленять факторы, особенности, направления, характерные черты, содержание исследуемого процесса. Каждый вопрос (раздел, глава или параграф) должны заканчиваться выводом (логическим итогом рассуждений, умозаключением);

в заключении (1-2 стр.) – обязательно сформулировать общие выводы по рассматриваемой теме (проблеме) и собственный взгляд на решение данной проблемы (на позиции авторов используемой литературы, источников информации и т.д.).

в списке литературы – дать библиографическое описание литературы (перечислить использованные источники, в т.ч. адреса Internet. Список литературы должен содержать не менее 20 источников (монографии и научные статьи). Обязательно должны быть включены все произведения, из которых приведены цитаты. Все литературные источники располагаются в алфавитном порядке. В случае использования работ одного автора следует помещать их в хронологической последовательности издания;

оформление реферата должно быть выполнено машинописным способом в соответствии со следующими требованиями: печатный шрифт – Times New Roman, кегль (размер) 14; листы бумаги – формата А4, все страницы должны быть пронумерованы, с размером полей по 2 см; междустрочный интервал – полуторный; абзац – с отступом первой строки 1,25 см; текст – должен быть выровнен по ширине и структурирован по главам (разделам, параграфам), сопровождаться ссылками на источники при использовании прямых («закавыченных») цитат и фрагментов опубликованных текстов, т.е. на такое использование источников должно быть явным образом указано в сносках или затекстовом списке литературы в соответствии с требованиями ГОСТа^³.

Объем реферата, в целом, должен составлять 30–35 страниц машинописного текста.

1 2 3 4

	Реферата по истории науки для сдачи кандидатского экзамена по дисциплине... Сдача кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки» является важным этапом обучения по программам послевузовского...		Программа кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки» ...
	Программа кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине «История и философия науки» Антоненко В. И. Программа кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине «История и философия науки» (социологические науки) для...		Программа кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине «История и философия науки» Антоненко В. И. Программа кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине «История и философия науки» для аспирантов и соискателей...
	Программа кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине «История и философия науки» Антоненко В. И. Программа кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине «История и философия науки» для аспирантов и соискателей...		Программа кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки» Подготовка аспирантов (соискателей) к сдаче кандидатского экзамена включает в себя
	Рабочая программа кандидатского экзамена кэ. А. 01 по дисциплине «История и философия науки» «История и философия науки» основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального		Темы рефератов по истории отрасли науки для сдачи кандидатского экзамена... Утверждение тем рефератов по истории отрасли науки для сдачи кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки»
	Программа кандидатского экзамена «История и философия науки» для аспирантов по специальности Программа кандидатского экзамена по курсу "Философия науки" разработана кафедрой философии тгу имени Г. Р. Державина на основе Программы...		Программа кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки» Многообразие философии. Философия как наука, идеология, откровение, любовь к мудрости, трансцендирование, искусство спора и т д....
	Программа-минимум кандидатского экзамена по дисциплине од. А. 01 «История и философия науки» Положение о порядке присуждения ученой степени кандидата наук в качестве обязательного условия предусматривает сдачу соискателями...		Методические рекомендации по порядку проведения кандидатского экзамена... Методические рекомендации по подготовке к сдаче кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки (экономические науки)»...
	Программа кандидатского экзамена «История и философия науки» для аспирантов по специальности ...		Программа кандидатского экзамена «История и философия науки» для аспирантов по специальности ...
	Программа кандидатского экзамена «История и философия науки» для аспирантов по специальности ...		Программа кандидатского экзамена «История и философия науки» для аспирантов по специальности ...

Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки»

Похожие: