1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к





Название1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к
страница8/10
Дата публикации26.11.2014
Размер1.23 Mb.
ТипУчебно-практическое пособие
100-bal.ru > Экономика > Учебно-практическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

А) протребительский излишек

Б) соотношение частных и общественных издержек
Концепция предельной производительности была разработана

А) Кларком

В) Пигу

Б) Эджуортом

Г) Фишером

Тема 10. Институционализм
Уже на рубеже XIX и XX вв. неоклассическая теория подвергалась критике со стороны институционального направления. Институциональная экономическая теория получила распространение в США в начале ХХ века под влиянием работ Торстейна Веблена (1857-1929), Джона Коммонса (1862-1945) и Уэсли Митчелла (1874-1948). Акцент на роли институтов в экономических явлениях связан с критикой неоклассической экономической теории, игнорирующей неэкономическую среду, в которой индивиды принимают решения. Институционалисты подчеркивали важность социальных и политических структур, в рамках которых работает экономика, и использовали более широкие методы экономического анализа, включающие методы политологии и социологии. Основу их методологии составляют холизм и историзм, унаследованные от исторической школы. Они подвергли критике атомистическую и гедонистическую концепцию человеческой природы, на которую опирается неоклассическая теория.
Создатель институциональной экономической теории Веблен определял экономические институты как социальные установки и нравы, которые они в себе заключали. Он возглавил социально-психологическое направление в институциональной теории.
Веблен выступил с критикой "большого бизнеса" и финансового капитала. Он ввел понятие "абсентеистская" собственность, характеризующее отделение финансового управления от технических аспектов производства. Американский ученый исследовал поведение современного ему "праздного класса", для которого было характерно "показное", или "демонстративное", потребление, то есть потребление не для удовлетворения своих потребностей, а для того, чтобы произвести впечатление на окружающих.
В результате изучения ценностей и убеждений промышленных управляющих Веблен описал институциональную структуру капиталистического общества. Он считал, что главным фактором, характеризующим современное индустриальное общество, является конфликт. Но в отличие от Маркса, считавшего главным конфликт между буржуазией и пролетариатом, Веблен рассматривал конфликт между "денежными" и "промышленными" занятиями, т.е. между теми, кто "делает деньги", и теми, кто производит товары. Этот конфликт, по мнению Веблена, существовал между бизнесменами, контролирующими финансирование промышленности и заинтересованными в прибыли, с одной стороны, и инженерами и рабочими, заинтересованными в эффективности производства в физическом выражении. Исследуя его истоки, Веблен пришел к выводу о том, что конфликт между "миром бизнеса" и "миром индустрии" возник в результате стремления последнего к постоянному обновлению оборудования и технологий, которые обесценивают стоимость капитала, находящегося в собственности бизнесменов. По Веблену развитие технологии, разрушающее институты "денежной культуры", будет обострять конфликт и приведет, в конце концов, к краху всей системы.
Митчелл, как и другие институционалисты, считал, что на поведение людей оказывают влияние не только чисто экономические факторы, но и психологическая мотивация. Но наряду с этим в качестве фактора, оказывающего решающее влияние на решения экономических агентов, он признавал денежный фактор (денежное обращение, деятельность денежно-кредитных институтов). В отличие от Веблена он в целом положительно относился к финансовому капиталу, который может служить интересам общества при условии установления социального контроля над капиталистической экономикой. Ему принадлежит идея о создании системы государственного страхования от безработицы и индикативного планирования американской экономики. Митчелл является основателем эмпирического направления в институционализме, задача которого заключается в изучении и прогнозировании экономической конъюнктуры на основе эконометрических моделей.
Социально-правовое направление, утверждавшее примат права над экономикой, в американском институционализме сформировалось на основе работ Коммонса. Он разрабатывал процедуры мирного решения конфликтов и достижения социального согласия при помощи юридических процедур. В центре его теории находится теория трансакций (сделок). По Коммонсу это понятие включает три элемента: а) конфликт как столкновение интересов участников сделки; б) взаимозависимость или взаимообусловленность этих интересов; в) заключение сделки как завершение конфликта. Коммонс считал, что совершенствование законодательства позволяет преодолеть любое противоречие. Как и другие институционалисты он был сторонником социального контроля и расширения вмешательства государства в экономику.
Институциональная экономическая теория получила широкое распространение в США в период с 1890 по 1930 г., а в области анализа факторов, определяющих заработную плату, она использовалась еще в 40-е и 50-е годы. Сторонники институциональной теории труда скептически относились к неоклассическим моделям совершенной конкуренции, концепциям рационально максимизирующего индивида и максимизирующих прибыль (полезность) фирм (домохозяйств). Они выступали с критикой капиталистического общества, сделавшего упор на производство потребительских товаров для удовлетворения навязанных "большим бизнесом" потребностей, так как это ведет к нестабильности, инфляции и несбалансированности производства, игнорирующего социальные потребности в общественных благах и услугах.
Американский институционализм подготовил идейную почву для "Нового курса" Рузвельта в период Великой депрессии 1929-1933 гг.; Митчелл и Коммонс активно поддерживали рузвельтовскую администрацию. Однако институционалистам не удалось разработать целостную систематическую теорию рыночной экономики, в которой активную роль играет государство.

Алгоритм самостоятельной работыВеблен Т. Теория праздного класса [ 11 ]

Бартенев С. [ 3 ] , С. 93-117.

Майбурд Е. [ 38 ], С. 495-499. История экономических учений [ 22 ], С.68-76.

История экономических учений[ 24 ], С. 312-329.

Всемирная история экономической мысли: В 6т. Т.III [ 13 ], С.208-218. Блауг М.[ 5 ], С.656-659.
Аннотированный список дополнительной литературы
Этапы развития институционального направления экономической теории XX века, анализ предпосылок традиционного американского и неоинституционализма представлены в статьях О.Ананьина, Р.М.Нуреева, А. Шаститко, В. Автономова, В.Гутника, А.Ванберга. О. Ананьин оценивает вклад основателя американского институционализма Т. Веблена в развитие экономической науки, особенно уделяя внимание критике Вебленом теоретических оснований неоклассики. Р.Нуреев сравнивает методологию и теоретические возможности современных институциональных направлений, а также останавливается на особенностях методологии американского институционализма. Статьи А. Ванберга, В. Автономова и В. Гутника и посвящены анализу вклада В. Ойкена в становление немецкого институционального направления.
С анализом основных теоретических положений традиционного американского институционализма можно ознакомиться в работах ведущих отечественных и зарубежных экономистов Э.Жамса, Б.Селигмена, В. Афанасьева, Козловой К., Л.Альтера, В. Сикоры. В монографиях В. Афанасьева, К.Козловой, В. Сикоры и Л. Альтера подробно анализируется и критически осмысливается содержание институциональных концепций Веблена, Коммонса и Митчелла с позиций марксистской методологии. С другой оценкой институционализма можно ознакомиться в монографиях Э.Жамса и М.Блауга, причем последний уделяет особое внимание критике метода институционального направления. Несомненный интерес представляет анализ институциональных теорий прибыли в монографии О. Литвиненко "Теории прибыли". Эволюция институционального направления анализируется в работе К.Козловой "Институционализм в американской политэкономии".

Контрольные задания
Американские институционалисты используют следующие методологические принципы

А) историзм

В) равновесный анализ

Б) холизм

Г) А) и Б) верно
2. К американским институционалистам относят

А) Веблена

В) Коммонса

Б) Митчелла

Г) все перечисленное верно
3. С критикой "большого бизнеса" и финансового капитала выступал

А) Митчелл

В) Веблен

Б) Коммонс

Г) Маршалл

Тема 11. Кейнсианство
В первой трети ХХ века произошли события, которые поколебали веру в возможность стабильного и гармоничного развития, которая была характерна для неоклассической экономической теории. Наибольший удар по ортодоксальному неоклассическому тезису о совершенстве рыночного механизма, способного обеспечить равновесие в экономике и оптимальное использование ресурсов, нанесла Великая Депрессия 1929-1933 гг. Общество, обратившись к экономистам с вопросами о том, что нужно делать в ситуации затяжной депрессии, заставило их преодолеть узкопрофессиональную ограниченность и сосредоточиться на вопросах экономической политики.
Начало пересмотру традиционных взглядов на экономическую науку и экономическую профессию положила политика, получившая название "Новый курс", которую начал осуществлять американский президент Франклин Рузвельт в марте 1933 г. Она была направлена на восстановление американской экономики посредством специальных программ для безработных и бездомных, а также мер, направленных на реструктуризацию экономики.
Первоначально вмешательство государства в экономику не имело систематического теоретического обоснования, несмотря на то, что определенные теоретические представления о необходимости активной роли государства в экономике были разработаны представителями исторической школы в XIX в., а затем и американскими институционалистами в начале ХХ в.
Целостная теория государственного вмешательства была обоснована в известной работе британского экономиста Джона Мэйнарда Кейнса (1883-1946) "Общая теория занятости, процента и денег" (1936). Кейнс был учеником Маршалла и первоначально придерживался неоклассических взглядов. В 30е гг. ХХ в. Кейнс пришел к пониманию того, что основной проблемой общества является массовая безработица. Поэтому в отличие от неоклассических экономистов, которые занимались преимущественно проблемами ценообразования, он сосредоточил свое внимание на факторах, которые определяли уровень производства и занятости, а не цен. Являясь не только известным теоретиком, но и общественным и политическим деятелем, Кейнс в период депрессии выступал с призывами к британским домохозяйствам как можно меньше накапливать и как можно большую часть дохода тратить на текущее потребление. Он призывал также покупать британские, а не импортные, товары. Кейнс понимал, что такое поведение увеличит спрос на товары и услуги и даст стимулы производителям для расширения национального производства, что в свою очередь приведет к росту занятости.
Кейнс выступил с резкой критикой основных постулатов неоклассической теории: тезиса о добровольной безработице и закона Сэя, и подверг сомнению тезис о совершенстве рыночного механизма.
Он считал, что механизм рыночного ценообразования отнюдь не обладает той совершенной гибкостью, которую ему приписывала неоклассическая школа. Негибкость заработной платы он связывал с деятельностью профсоюзов, которые препятствуют пересмотру коллективных договоров в сторону ее понижения. Он подчеркивал, что снижение заработной платы ведет к уменьшению спроса на товарных рынках, что в свою очередь ведет к снижению стимулов для расширения объемов производства и занятости.
По Кейнсу уровень экономической активности определяется величиной спроса. Стремясь обнаружить рычаги государственного воздействия на рыночную экономику, Кейнс разработал теорию управления совокупным спросом, в основе которой лежит модель "доходы-расходы"; она показывает, каким образом увеличение совокупного спроса ведет к увеличению национального продукта. Логику этой модели выражает уравнение, получившие название "основного уравнения" кейнсианской теории: Y=C+I+G+Xn, где Y Ц национальный продукт; C Ц совокупные потребительские расходы; I Ц совокупные частные инвестиции; G Ц государственные расходы; Xn Ц чистый экспорт.
Рассматривая проблему эффективного спроса, Кейнс выявил причины недостаточности потребительского и инвестиционного спроса и возможности государственного воздействия на совокупный спрос. В отличие от классиков и неоклассиков он считал, что сбережения не всегда ведут к росту национального продукта, так как рыночный механизм не способен гарантировать равенство сбережений и инвестиций; это утверждение известно как "парадокс бережливости". img

Модель показывает, каким образом увеличение совокупного спроса ведет к увеличению национального продукта.
Ее графическая интерпретация этой модели получила название "Кейнсианский крест" (для закрытой экономики).
Модель позволяет изучать поведение экономики как целого: она имеет макроэкономическое содержание, а ее переменные Ц агрегированный характер.

Рисунок 2. "Кейнсианский крест"

Кейнс является создателем новой теории денег, получившей название теории предпочтения ликвидности, в которой наряду с трансакционным спросом на деньги рассматривается спекулятивный мотив и мотив предосторожности. Однако в политических рекомендациях Кейнс не использовал эту теорию, так как считал, что в период депрессии денежно-кредитная политика не эффективна и отдавал предпочтение бюджетно-налоговой политике.
Теоретическое обоснование государственного вмешательства в экономику, разработанное британским ученым, очень быстро получило широкое и повсеместное признание. Распространение идеи необходимости государственного регулирования в 30-40-е гг. ХХ в. получило название "кейнсианской революции".
Система Кейнса создала предметную область для современной макроэкономики, поэтому его считают основателем макроэкономического анализа. Особенность его методологии заключается в том, что он изучал поведение экономики в целом, используя агрегированные величины: совокупный спрос, совокупное предложение, совокупные инвестиции и сбережения, валовый национальный продукт, национальный доход и т.д.
Главные научные достижения Кейнса заключаются в создании агрегатной модели общего равновесия экономики, в объяснении, почему конкурентная капиталистическая экономика не может автоматически поддерживать уровень полной занятости.
Однако некоторые проблемы не получили рассмотрения в теории Кейнса. Его система имела статичный характер, он не рассматривал проблемы экономического цикла и экономического роста. В работах Кейнса недостаточно полно были рассмотрены проблемы инфляции, а также не получили рассмотрения вопросы микроэкономики.
Последователи Кейнса, используя его методологию, значительно расширили область ее применения, создав кейнсианскую теорию, опирающуюся на широкое использование макроэкономических моделей для решения проблем, связанных с определением уровня экономической активности. В центре внимания кейнсианской теории находятся стабильность рыночной системы и особенно ее способность к поддержанию полной занятости, роль денег в такой системе и долгосрочная динамика рыночной экономики.
Кейнсианская теория экономического цикла была разработана американским экономистом Элвином Хансеном (1887-1975). Он выделил четыре модели циклических колебаний: "малые циклы" (2 - 9 лет), порождаемые неравномерностью воспроизводства оборотного капитала; "большие циклы" (6-13 лет), порождаемые неравномерностью вложений в основной капитал; "строительные циклы" (17-18 лет) возникающие в строительстве зданий из-за лага между появлением потребности в новых зданиях и возможностью ее удовлетворения; "вековые циклические волны" (более 50 лет), вызванные фундаментальными переворотами в технике и крупными сдвигами в производстве. По своему характеру теория циклов Хансена является инвестиционной теорией, так как связывает циклические колебания экономической коньюнктуры с движением физического капитала.
Модель экономического роста, основанную на кейнсианской методологии, обосновали американский экономист Евсей Домар (1914) и английский экономист сэр Рой Форбс Харрод (1900-1978). Начав разработку проблем экономической динамики, Домар указал на то, что инвестиции имеют двойной эффект: во-первых, они приносят доход (этот эффект рассматривал Кейнс), а во-вторых, увеличивают производственные мощности. Домар поставил перед собой задачу выяснить, каковы условия, обеспечивающие сбалансированный рост спроса и производственных мощностей. Аналогичную задачу независимо от Домара решал Харрод. Вклад кейнсианских экономистов в теорию экономического роста определяется фундаментальным уравннением, известным в настоящее время как уравнение Харрода-Домара: GN = GN, GN Ц это естественный темп экономического роста, характеризующийся темпом роста эффективной рабочей силы. Он складывается из темпов роста населения (n) и трудоинтенсивного технического прогресса (I); то есть GN=n+I. GN - гарантированный темп экономического роста; это темп роста национального дохода, обеспечивающий равенство во времени запланированных сбережений и запланированных инвестиций.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconТесты по Истории экономических учений Тема Предмет и метод истории...
В целях обеспечения конституционных прав граждан Российской Федерации на бесплатное оказание медицинской помощи Правительство Российской...
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПланы семинарских занятий по дисциплине «Политология и социология»
Семинар Предмет политологии и социологии. Политические идеи и идеалы Древнего Востока, Античности, Средневековья. (4 часа)
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПримерное поурочное планирование курса
Научные и социально-экономические предпосылки возникновения и утверждения эволюционного учения Ч. Дарвина
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Научные и социально-экономические предпосылки возникновения эволюционного учения Ч. Дарвина
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Урок Научные и социально-экономические предпосылки возникновения и утверждения эволюционного учения Ч. Дарвина
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconКонтрольные вопросы к зачёту в конце второго года обучения
Экономические системы: типологизация, факторы и закономерности эволюции. Смешанные экономические системы. Производительные силы и...
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Возрождения. Вольтер об устройстве общества. Ш. Л. Монтескье о разделении властей. Ж. Ж. Руссо: «Не допускайте ни богачей, ни нищих»....
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconТема Экономическая мысль Древнего мира
Социально-экономические отношения древневосточного и античного обществ (сравнительный анализ)
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconЛекция №2 Тема: Организационно-экономические основы сельскохозяйственных предприятий
Вопрос Организационно-экономические основы хозяйственных товариществ и обществ
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель педсовета: способствовать систематизации знаний о ключевых понятиях «Мотивация учения» и дальнейшему развитию представлений...
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconРеферат тема: исследование учения жана кальвина
Целью данной работы является исследование учение Ж. Кальвина о предопределении в попытке дать ему краткую и объективную оценку, осматривая...
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconУрок обобщения знаний по математике в 5 классе по теме: «Действия с натуральными числами»
Все знают: «Повторение-мать учения». Учителя добавляют «обобщение и повторение-мать учения»
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconУрок по теме «Фосфор, строение атома, свойства»
Цель урока: усвоение знаний о фосфоре как о химическом элементе и простом веществе; развитие логического мышления, самостоятельности,...
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Востока; объяснение влияния Эллады и Древнего Рима на историю средневековой Европы и Византии, непреходящего значения наследия цивилизаций...
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПрактикум Экономическая мысль в античном мире и в эпоху Средневековья
Экономические идеи в античной Греции (Аристотель, Платон, Ксенофонт) и в Древнем Риме
1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема Экономические учения средневековья а л к iconПлан реферата. Введение. Учение Платона об идеях. Критика Аристотелем учения Платона об идеях
Данный реферат посвящен философским трудам двух выдающихся философов античности Платона и Аристотеля


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск