23
|
|
1
|
1
1
|
Лабораторная работа №6
Определение индекса вязкости (ИВ) масла. Определение наличия воды в моторном масле. Определение марки масла по ГОСТу и решение вопроса его применения.
Самостоятельная работа.
1) написание доклада «Регенерация отработавших масел и порядок их использования».
2) написание реферата «Перспективные моторные и трансмиссионные масла».
|
|
|
СРС
СРС
|
Тема
2.2.
24
|
Автомобильные пластичные смазки.
|
1
|
|
Назначение и классификация смазок, важнейшие свойства пластичных смазок. Выражение свойств в показателях ГОСТа.
|
ОК-4
ОК-9
ПК-4.1.
|
Знать:
основные показатели качества смазок по ГОСТу;
Уметь:
определять по температуре каплепадения максимально допустимый нагрев смазок
|
Комбинированный урок
|
25
|
|
1
|
|
Температура каплепадения и показатели механических свойств пластичных смазок.
|
ОК-4
ОК-9
ПК-4.1
ПК-4.4.
|
Знать:
Основные марки смазок, условия их применения.
Уметь:
устанавливать марку смазки по ГОСТу и решать вопрос о его применении.
Владеть:
методикой определения температуры каплепадения.
|
Комбинированный урок
|
26
|
|
1
|
|
Марка пластичных смазок по ГОСТу и область их применения
|
ОК-4
ОК-9
ПК-4.1
ПК-4.4.
|
|
Лекция
|
27
|
|
1
|
|
Лабораторная работа №7
Оценка пластичной смазки по паспортным данным. Испытание смазки на растворимость в воде и бензине.
|
|
|
|
28
|
|
1
|
2
|
Лабораторная работа №8
Определение температуры каплепадения смазки. Установление марки смазки по ГОСТу и решение вопроса о ее применении.
Самостоятельная работа обучающегося: написание реферата «Универсальные пластические смазки, их ассортимент и использование».
|
|
|
СРС
|
29
30
|
Раздел №3.
Автомобильные специальные жидкости.
|
1
1
|
|
Общие сведения о специальных жидкостях, эксплуатационные требования к качеству охлаждающих жидкостей. Достоинства и недостатки воды как охлаждающей жидкости.
Антифризы и их применение.
|
ОК-1
ОК-4
ПК-1.1.
|
Знать:
способы смягчения воды; практическое использование воды с учетом ее жесткости.
Уметь:
объяснять причины жесткости воды.
Владеть:
методами смягчения воды.
|
Лекция-беседа
Лекция-беседа
|
31
|
|
1
|
|
Виды жидкости для гидроприводов. Амортизаторные и тормозные жидкости. Требования к качеству жидкостей для исполнительных механизмов
|
ОК-1
ОК-4
ПК-1.1
ПК-4.1.
|
Знать:
состав и свойства низкозамерзающих охлаждающих жидкостей.
Уметь:
определять состав и температуру замерзания антифриза.
Владеть:
методикой механических примесей и температуры замерзания.
|
Лекция-беседа
|
32
|
|
1
|
2
|
Лабораторная работа №9.
Оценка образца антифриза по паспортным данным. Определение внешнего вида и наличия механических примесей. Определение состава антифриза.
Самостоятельная работа обучающихся: доклад «Краткие сведения о специальных жидкостях. Свойства и особенности применения стандартных жидкостей для подъемников самосвалов, гидроусилителей рулевых механизмов, опрокидывающих их устройств, домкратов».
|
|
|
СРС
|
|
Раздел 4.
Организация рационального применения топлив, смазочных материалов и специальных жидкостей на автотранспорте.
|
|
|
|
|
|
|
33
|
|
1
|
|
Проблемы, возникающие при решении вопроса о рациональном использовании эксплуатационных материалов.
Химмотологические системы.
|
ОК-4
ПК-1.1.
ПК-4.1.
|
Знать:
взаимозависимость между звеньями химмотологических систем.
Уметь:
организовать работу по рациональному использованию ТСМ.
Владеть:
навыками применения полученных знаний на практике.
|
Лекция-беседа
|
34
|
|
1
|
|
Принципы рационального использования ТСМ, рекомендуемые химмотологией.
Основные факторы эффективности использования ТСМ.
|
ОК-1
ОК-4
ОК-6
ПК-4.1.
|
Знать:
краткий перечень обязанностей и прав должностных служб ТСМ в АТП.
Уметь:
организовать правильное и экономное расходование ТСМ
Владеть:
навыками применения теоретических знаний на практике.
|
Комбинированный урок.
|
|
|
|
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающихся: составление плана - конспекта по темам:
«Типовая организационная структура службы ТСМ в АТП. Краткий перечень обязанностей и прав должностных лиц этой службы»
«Принципы рационального использования ТСМ, основные факторы эффективного использования ТСМ»
«Организация рационального применения топлив, смазочных материалов. Задачи службы ТСМ.»
|
|
|
СРС
СРС
СРС
СРС
|
|
Раздел 5.
«Конструкционные и ремонтные материалы»
|
|
|
|
|
|
|
Тема
5.1.
35
|
Лакокрасочные материалы
|
1
|
|
Эксплуатационные требования к качеству ЛКМ. Деление ЛКМ на основные и вспомогательные, понятие о пленкообразователе и пигменте. Маркировка основных ЛКМ.
|
ОК-1
ОК-4
ОК-6
ПК-4.1
|
Знать:
состав ЛКМ
Уметь:
определять область применения ЛКМ
Владеть:
навыками учета расходов ТСМ
|
Лекция
|
36
|
|
1
|
|
Способы определения вязкости, укрывистости, времени высыхания. Оценку ЛКП по вязкости
|
ОК-4
ОК-6
ПК-4.1
ПК-4.1
|
Знать:
систему рационального использования ЛКМ
Уметь:
определять область применения.
Владеть:
методикой лабораторной оценки качества ЛКМ.
|
Лекция
|
37
|
|
1
|
|
Лабораторная работа №10
Оценка краски по внешним признакам. Пробы на растворимость в различных растворителях и заключении о виде краски. Приготовление краски с заданной вязкостью.
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Самостоятельная работа:
Составление плана-конспекта «Понятие о классификации покрытий, об обратимых и необратимых покрытиях».
|
|
|
СРС
|
|
|
|
1
|
Самостоятельная работа: составление плана –конспекта «Сравнительная краткая характеристика наиболее распространенных в АТП ЛКМ и получение с их помощью покрытий».
|
|
|
СРС
|
Тема
5.2.
38
|
Резиновые материалы
|
1
|
2
|
Состав резины и ее получение. Изменение эксплуатационных свойств резины и причины, их вызывающие. Особенности эксплуатации резиновых изделий.
Самостоятельная работа обучающегося: написание реферата «Синтетические каучуки (СК), история, многообразие и перспективы».
|
ОК-4
ОК-6
ПК-1.1
ПК-4.1.
|
Знать:
механические свойства резины.
Уметь:
правильно использовать свойства резины при ее эксплуатации.
Владеть:
основами расчета физико-механических свойств резины
|
Лекция-беседа
СРС
|
39
40
|
Раздел 6.
Токсичность и огнеопасность основных эксплуатационных материалов. Охрана окружающей среды.
|
1
1
|
|
Характеристика основных эксплуатационных материалов по токсичности и опасности. Виды отравлений. Меры профилактики.
Пожаро- и взрыво опасность топлив, ЛКМ, технической жидкости. Электризация топлив. Оказание первой помощи.
|
ПК-1
ПК-4.1
ОК-1
ОК-4
|
Знать:
о токсичности, взрывоопасности ТСМ.
Уметь:
оказывать первую медицинскую помощь при отравлениях.
Владеть:
навыками обеспечения безопасности при использовании ТСМ.
|
Урок-обобщение
Урок-обобщение
|
|
|
|
1
1
|
Самостоятельная работа обучающегося: подготовка докладов.
1)«Влияние деятельности АТП на окружающую среду. Документы, ограничивающие это влияние».
2)«Государственные стандарты по снижению загрязнения атмосферного воздуха токсичными веществами отработавших газов автомобилей».
|
|
|
СРС
СРС
|
|
ИТОГО
|
40
|
20
|
|
|
|
|
|
в том числе:
теоретические
ЛР
|
30
10
|
|
|
|
|
|
