Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
страница4/9
Дата публикации28.07.2013
Размер0.56 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9

1.4. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (СЕМИНАРОВ)


ДЕ I
Семинар № 1

Семинарское занятие – 2 часа.

«Становление и организация международного учета»
Тема 1. Становление и организация международного аудита.

План.

  1. Исторические предпосылки возникновения аудита.

  2. Основные этапы развития современного международного аудита.

  3. Сущность и цели международного аудита.

  4. Значение МСА и факторы, влияющие на их разработку.

  5. Роль Международной федерации бухгалтеров в разработке современной нормативной базы международного аудита.

  6. Концептуальная основа МСА и сопутствующих аудиту услуг.

  7. Общая структура МСА. Содержание и назначение основных разделов МСА.


Темы докладов и сообщений:

  1. Какую роль в развитии современного аудита сыграло появление транснациональных компаний.

  2. Роль аудиторских проверок в обеспечении достоверности бухгалтерской отчетности.

  3. Связь стандартов финансовой отчетности и стандартов аудита.

  4. Связь МСА с национальными стандартами аудита.

  5. Аудит в России XX век (сравнение Запада и России).


Тема 2. Организация, порядок подготовки и принципы проведения аудита и сопутствующих аудиту услуг.

План.

  1. МСА 100 «Задания, обеспечивающие уверенность». Сравнение с российскими стандартами.

  2. МСА 120 «Основные принципы МСА». Сравнение с российскими стандартами.

  3. МСА 200 «Цель и общие принципы аудита бухгалтерской (финансовой) отчетности». Сравнение с российскими стандартами.

  4. МСА 220 «Контроль качества работы в аудите». МСА 230 «Документирование»

  5. МСА 220 «Контроль качества работы в аудите». Сравнение с российскими стандартами.

  6. МСА 230 «Документирование». Сравнение с российскими стандартами.

  7. МСА 240 «Ответственность аудитора по рассмотрению мошенничества и ошибок в ходе аудита финансовой отчетности». Сравнение с российскими стандартами.

  8. МСА 250 «Учет законов и нормативных актов при аудите финансовой отчетности». Сравнение с российскими стандартами.

  9. МСА 260 «Сообщение аспектов аудита лицам, наделенным руководящими полномочиями». Сравнение с российскими стандартами.

  10. Основные аспекты Кодекса этики профессиональных бухгалтеров.


Темы докладов и сообщений:

  1. Система надзора в условиях совершенствования регулирования аудиторской деятельности.

  2. Общие этические принципы.



Семинар № 2

Семинарское занятие – 2 часа.

«Планирование и система внутреннего контроля»
Тема 3. Планирование аудита и оценка аудиторского риска и существенности. Система внутреннего контроля в аудите.
Семинарское занятие – 2 часа.

План.

  1. Как преднамеренные и непреднамеренные искажения информационных потоков влияют на результативные показатели, представленные в бухгалтерской (финансовой) отчетности? Приведите примеры.

  2. Какие действия должен осуществить аудитор при выявлении им фактов мошенничества на этапе аудиторской проверки по существу?

  3. Обоснуйте действия аудитора при выявлении им фактов несоблюдения руководством аудируемого экономического субъекта законодательных и иных нормативных актов.

  4. Какую ответственность несет аудитор за несоблюдение руководством экономического субъекта требований законодательных и нормативных актов.

  5. Какие сроки отводят аудитору на проведение планирования аудиторской проверки?

  6. Назовите факторы, влияющие на объем планирования аудита. Прокомментируйте их.

  7. Какую цель преследует аудитор при разработке общего плана аудита?

  8. На каких этапах реализуется программа аудита.

  9. С какой целью аудитор должен изучать бизнес экономического субъекта, являющегося его потенциальным клиентом? Обсудите ваше утверждение.

  10. Каковы источники получения сведений о бизнесе экономического субъекта? Прокомментируйте их.

  11. Какая информация является существенной? Приведите примеры.

  12. Какое влияние на бухгалтерскую (финансовую) отчетность могут оказывать искажения, возникающие в сравнительно небольших суммах и отражаемые в этой отчетности?

  13. Почему аудитор обязан проводить оценку существенности только во взаимосвязи с аудиторским риском?

  14. Назовите факторы, влияющие на информационные потоки. Обоснуйте их.

  15. Назовите основные целевые установки аудитора и обсудите возможность одновременного их достижения.

  16. Дайте общую характеристику составляющих элементов аудиторского риска. Приведите примеры.

  17. Из каких элементов состоит система внутреннего контроля? Приведите примеры каждого из них.

  18. Как влияет на объем аудиторских процедур компьютерная информационная система, применяемая аудируемым экономическим субъектом? Обсудите ваше утверждение.

  19. Чем отличается внутренний аудит от внешнего аудита?

  20. Назовите и дайте общую характеристику основных принципов внутреннего аудита.

  21. Назовите и обоснуйте особенности организации системы внутреннего аудита любого экономического субъекта.

  22. Какие действия должен предпринять внешний аудитор при оценке функционирования системы внутреннего аудита экономического субъекта?


«Аудиторские доказательства»
Тема 4. Аудиторские доказательства.

План.

  1. Что следует понимать под достоверностью и уместностью аудиторских доказательств.

  2. От чего зависит надежность аудиторских доказательств? Приведите примеры.

  3. Назовите основные правила оценки надежности аудиторских доказательств. Обсудите их.

  4. Достаточность и уместность аудиторских доказательств в отношении начальных сальдо зависит от целого ряда факторов. Назовите эти факторы и объясните свои умозаключения.

  5. В чем выражается преемственность финансово-хозяйственных событий экономического субъекта? Приведите примеры.

  6. Назовите особенности аналитических процедур, проводимых аудитором при аудите любого экономического субъекта.

  7. Назовите основные виды риска выборочного метода. Приведите примеры и обсудите их.

  8. Какие факторы оказывают влияние на объем аудиторской выборки.

  9. В чем сущность стратификации? Поясните на примерах.

  10. Какие основные подходы существуют в мировой практике при формировании аудиторской выборки?

  11. Использование оценочных значений повышает риск возможных существенных искажений результативных показателей бухгалтерской (финансовой) отчетности экономического субъекта. Приведите примеры часто применяемые на практике оценочных значений и обсудите их.

  12. Приведите примеры связанных сторон. Обсудите их.

  13. В чем заключается основная направленность аудиторских процедур при аудите связанных сторон? Приведите примеры.

  14. В каких случаях аудитор прибегает к использованию работы эксперта? Приведите примеры.

  15. Назовите факторы, влияющие на объективность работы эксперта при аудите экономического субъекта. Приведите примеры и обоснуйте свои умозаключения.



Семинар № 3

Семинарское занятие – 2 часа.

«Порядок подготовки аудиторского отчета (заключения)».
Тема 5. Порядок подготовки аудиторского отчета (заключения).
План.

  1. Перечислите основные элементы аудиторского отчета (заключения), требующие обязательного раскрытия. Дайте их характеристику.

  2. Что означает выражение мнения аудитора без оговорок?

  3. Когда аудитор формирует модифицированное аудиторское заключение? Приведите примеры.

  4. Назовите основные обстоятельства, не позволяющие аудитору выразить безоговорочно-положительное мнение о бухгалтерской (финансовой) отчетности.

  5. Как влияет ограничение объема работы аудитора на подготовку аудиторского заключения?

  6. Приведите примеры основных ситуаций, при которых формируется мнение с оговоркой, отрицательное мнение или отказ от выражения такового.

  7. Что является основой информационных потоков для принятия различных экономических решений.

  8. Дайте объяснение понятия «сопоставимость учетной информации».

  9. Каковы основные действия аудитора при выражении мнения по сопоставимой бухгалтерской (финансовой) отчетности.


«Специальные области аудита и сопутствующие аудиту услуги».
Тема 6. Специальные области аудита и сопутствующие аудиту услуги.

План.

  1. Перечислите основные элементы аудиторского отчета по специальному аудиторскому заданию, требующие обязательного раскрытия. Дайте их характеристику.

  2. Что является объектом специального аудиторского задания? Приведите примеры и обсудите их.

  3. Охарактеризуйте специфику выполнения аудиторского заключения по выражению мнения по поводу какого-либо одного или нескольких компонентов бухгалтерской (финансовой) отчетности. Продемонстрируйте свои умозаключения на примерах и обоснуйте их.

  4. Что означает выражение аудитором мнения обобщенной бухгалтерской (финансовой) отчетности?

  5. Для какой цели служит ожидаемая (прогнозная) финансовая информация? Приведите примеры и обоснуйте их.

  6. Кратко охарактеризуйте методы прогнозирования.

  7. Обоснуйте допущение: точность прогноза снижается по мере увеличения времени упреждения. Приведите примеры.

  8. С какой целью при проведении аудита прогнозной финансовой информации необходимо определять степень достоверности бухгалтерской (финансовой) информации за предшествующие проверке периоды?

  9. Дайте характеристику сопутствующих аудиту услуг. Приведите примеры этих услуг и обсудите их.

  10. Представьте современное производственное предприятие. Какие проблемы можно решить посредством обзорной проверки бухгалтерской (финансовой) отчетности?

  11. В чем заключается особенность согласованных процедур? Приведите примеры и обсудите их.

  12. Потребность в компиляции бухгалтерской (финансовой) информации возникает при определенных обстоятельствах. Приведите примеры и обоснуйте свое умозаключение.

  13. В чем заключается негативная уверенность аудитора? Обоснуйте это.

  14. Приведите примеры основных аудиторских процедур при выполнении задания по обзорной проверке бухгалтерской (финансовой) информации.

  15. Приведите примеры основных аудиторских процедур при реализации задания по выполнению согласованных процедур.

  16. В чем причина привлечения профессионального бухгалтера при компиляции бухгалтерской (финансовой) информации вместо аудитора?


1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconРабочая учебная программа по дисциплине «Международные стандарты...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных организаций)»
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит и международные...
Учебно-методический комплекс по дисциплине составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconУчебно-методический комплекс по дисциплине статистика финансов специальность...
Гос впо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconУчебно-методический комплекс по дисциплине финансовый менеджмент...
Гос впо по специальности 080109. 65 “Бухгалтерский учет, анализ и аудит”, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconУчебно-методический комплекс по дисциплине управление финансовыми...
Гос впо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconУчебно-методический комплекс по дисциплине бухгалтерский учет и аудит...
Гос впо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconУчебно-методический комплекс по дисциплине бухгалтерский финансовый...
При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
«История российского предпринимательства» составлен в соответствии с примерной программой по дисциплине по специальностям 080109...
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит icon«Международные стандарты аудита»
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности:...
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconРабочая учебная программа по дисциплине «Бухгалтерский учет в сфере...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных организаций)»
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconУчебно-методический комплекс для специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Международные стандарты аудита является знакомство специалиста с международным опытом разработки стандартов аудита и их использование...
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconУчебно-методический комплекс по дисциплине учёт затрат, бюджетирование...
Гос впо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Налоги и налогообложение»...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»
Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск