Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 080115 Таможенное дело

Скачать 0.74 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 080115 Таможенное дело
страница	2/6
Дата публикации	29.07.2013
Размер	0.74 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6

№	Разделы и темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
1.	Сущность и значение логистики	Проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе из раздела 10.1 Комплекса). Написание рефератов из раздела 8 Комплекса. Темы рефератов № 3, 4, 5, 6. Тесты (см. раздел 6.1. УМК) .
2.	Основные понятия в логистике	Проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе из раздела 10.1 Комплекса). Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации (раздел 10.3 Комплекса), подготовка заключения по обзору. Написание рефератов из раздела 8 Комплекса. Темы рефератов № 7, 9. Тесты (см. раздел 6.1. УМК).
3.	Базовые логистические концепции, системы и технологии во ВЭД.	Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации (раздел 10.3 Комплекса), подготовка заключения по обзору. Написание рефератов из раздела 8 Комплекса. Темы реферата № 8,10,11,12. Подготовка презентаций. Тесты (см. раздел 6.1. УМК).
4.	Функциональные области логистики.	Проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе из раздела 10.1 Комплекса). Подготовка презентаций. Написание рефератов из раздела 8 Комплекса. Темы реферата № 13,14, 15. Тесты (см. раздел 6.1. УМК).
5.	Транспортная и внешнеторговая логистика.	Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации (раздел 10.3 Комплекса), подготовка заключения по обзору. Написание рефератов из раздела 8 Комплекса. Темы реферата № 16, 17, 18, 19, 20, 21, 25. Подготовка презентаций. Решить ситуационные задачи (см. раздел 6.1. УМК).
6.	Информационная логистика и ее значение во ВЭД.	Написание рефератов из раздела 8 Комплекса. Тема реферата №. 7, 8, 9. Проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе из раздела 10.1 Комплекса). Подготовка презентаций. Тесты (см. раздел 6.1. УМК).
7.	Направления логистизации таможенного дела	Проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе из раздела 10.1 Комплекса). Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации (раздел 10.3 Комплекса), подготовка заключения по обзору. Написание рефератов из раздела 8 Комплекса. Темы реферата № 13, 14, 19, 22. Тесты (см. раздел 6.1. УМК).
8.	Интеграция России в мировую логистическую сеть.	Написание рефератов из раздела 8 Комплекса. Темы реферата № 19, 23, 24, 25. Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации (раздел 10.3 Комплекса), подготовка заключения по обзору. Подготовка презентаций. Тесты (см. раздел 6.1. УМК).

6.1. Тесты.

К теме 1.
Задание 1.
Продолжите предложение. Основным объектом управления логистики, как хозяйственной деятельности, является …..
Задание 2.

Выделить функции логистики:

а) определение оптимального размера поставляемой партии товаров;

б) выбор тары;

в) формирование благоприятного общественного мнения о производителе товаров и услуг;

г) управление запасами;

д) установление цен на транспортные услуги;

выбор условий поставки ресурсов;

е) реклама;

ж) прогноз платежеспособного спроса на продукцию;

з) управление движением внешних и внутренних материальных потоков;

и) выбор транспорта.
Задание 3.

В чем заключается системность логистики:

а) фирма последовательно устраняет все узкие места в логистической цепи;

б) изменение маршрутов движения сократило износ транспортных средств на 18%;

в) транспортная фирма изменяет свои тарифы в строгой зависимости от изменения цен на горючее;

г) по рекомендации службы логистики предприятие организовало послепродажное обслуживание;

д) ценообразование поручено службам маркетинга и логистики;

е) изменение упаковки сократило потери товаров на 7%;

ж) методами математического программирования оптимизировано использование ресурсов.
Задание 4.

Выделите «семь правил логистики»:

а) груз – нужный товар;

б) качество – необходимого качества;

в) производитель – оптимального производителя;

г) количество – в необходимом количестве;

д) время – должен быть доставлен в нужное время;

е) перевозчик – наиболее удобный;

ж) место – в нужное место;

з) затраты – в минимальными затратами;

и) потребитель – нужному потребителю.

К теме 2.
Задание 1.

Для успешного функционирования макрологической системы международного уровня инфраструктура экономики группы стран должна отвечать требованиям:

а) единое экономическое пространство;

б) единый рынок без таможенных препятствий;

в) согласованное транспортное законодательство;

г) сопряженная транспортная техника;

д) развития правовая среда;

е) единая транспортная система.
Задание 2.

Микрологическая система интегрирует процессы:

а) производства;

б) снабжения;

в) сбыта;

г) распределения;

д) транспортно-складских работ;

е) погрузочно-разгрузочных работ;

ж) экспедирования.
Задание 3.

Суть принципа функционирования «тянущих» внутрипроизводственных логистических систем состоит в том, что материальные ресурсы:

а) подаются на последующий участок по мере необходимости по его заявке;

б) подаются на последующий участок по мере изготовления предыдущим участком;

в) начинают расходоваться на предыдущем участке только после заявки на их количество от последующего участка.

Задание 4.

Логистическая цепь – это:

а) организованная совокупность логистических операций, обеспечивающая достижение общих целей;

б) линейно упорядоченное множество физических или юридических лиц, осуществляющих логистические операции;

в) логистическая форма организации межфирменного взаимоденйствия.
Из логистической системы во внешнюю среду поступают:

а) материальные ресурсы, необходимые для производства продукции;

б) финансовые средства потребителей продукции;

в) готовая продукция предприятия
К теме 3.

.

Задание 1.

Концепция логистики представляет собой:

а) эффективное управление хозяйственной деятельностью предприятия;

б) рационализацию хозяйственной деятельности путем оптимизации потоковых процессов;

в) оптимизацию движения материальных потоков;

г) систему взглядов по управлению функциональными областями логистики.

Задание 2.

Система «канбан» применяется для:

а) выявления уровня производственных запасов;

б) снижения себестоимости продукции;

в) сокращения производственных запасов;

г) все ответы верны.

Задание 3.

В чем выражается логистический подход к функциональному планированию на предприятии:

а) в выделении специальной логистической службы, которая

должна управлять материальными потоками;

б) во взаимосвязи логистики и маркетинга;

в) во взаимосвязи логистики и планирования.

Задание 4,

Материальный поток представляет собой:

а) движение грузов в логистической системе;

б) движение грузов вне логистической системы;

в) движение запасов на складе предприятия;

г) материальные ценности в процессе приложения к ним логистических операций.
К теме 4.

Задание 1.

Производственная логистика предполагает движение материальных

потоков:

а) между поставщиками ресурсов, производственным предприятием и потребителями;

б) во внешней среде производственного предприятия;

в) внутри предприятия по стадиям производственного процесса.

Задание 2.

Основное преимущество транзитной формы снабжения:

а) сокращение времени пребывания материального ресурса в сфере обращения;

б) завоз материалов в нужном количестве;

в) возможность планомерного завоза этих материалов в строгом соответствии с их запусков в производство.

Задание 2.

Недостатки транзитной формы снабжения:

а) дополнительные расходы на складскую перевозку;

б) образование на предприятиях излишних запасов;

в) оба ответа верны.

Задание 3.

Основное преимущество складской формы снабжения:

а) поступление материалов не зависит от сроков изготовления предприятием-поставщиком;

б) сокращение интервалов между поставками;

в) экономия от сокращения производственных запасов.

Задание 4.

Организация распределительной логистики включает:

а) организацию процесса сбыта готовой продукции с учетом принципов и методов логистики;

б) организацию управления сбытом как совокупность логистических операций, логистических цепей и логистических систем;

в) оба ответа верны.

Задание 5.

Выбор формы снабжения зависит:

а) от удаленности поставщика от потребителя;

б) от вида заказываемого материального ресурса;

в) от общих затрат на поставку и запасы.

Задание 6.

Подсистема обеспечения сбытовой логистики включает:

а) производственное обеспечение сбыта;

б) продвижение товаров на рынок по каналам распределения;

в) выработку планов и заданий для других подсистем распределения.

Задание 7.

Основная цель закупочной логистики:

а) выдерживание обоснованных сроков закупки сырья и комплектующих изделий;

б) удовлетворение потребностей производства в материалах с максимально возможной экономической эффективностью;

в) соблюдение требований производства по качеству сырья и материалов.
К теме 5.
Ситуциационная задача №1.
Груз массой 10 тонн может перевозиться двумя способами: в ящичной таре в транспортных средствах и облегченной упаковке в 20-ти футовом контейнере. Транспортный тариф на перевозку груза по первому варианту составляет 3000 долл. США, контейнерный тариф — на 12% ниже. Стоимость ящичной тары (включая затаривание) составляет 1,5 долл. США на 1 тонну груза, а стоимость облегченной упаковки (включая операции по самой упаковке груза) — на 40% ниже. Суточная арендная ставка контейнера равна 6 долл. США, срок перевозки груза в контейнере составляет 35 суток.

Выбрать оптимальный способ доставки груза исходя их критерия минимизации расходов на транспортировку.
Ситуационная задача № 2

Импортер закупает оборудование на условиях FCA в Рейкьявике и в Будапеште. Пунктом назначения обеих, равных по массе, партий груза является Москва. Грузы доставляются воздушным транспортом по тарифам, установленным IATA. Масса каждой отправки позволяет считать провозные платежи по нормальным тарифам. Возможны две схемы доставки груза:

Каждая отправка перевозится по отдельности. Размеры скидок с базового тарифа по расстоянию на маршрутах следующие: Рейкьявик-Москва — 42%, Будапешт-Москва — 31%.
Первая отправка доставляется из Рейкьявика в Будапешт и выгружается на терминал в аэропорту. После этого первая отправка группируется со второй. В результате этой операции масса отправки увеличивается вдвое и провозные платежи следует определять по схеме количественных тарифов. Размер количественной скидки с базового тарифа составит 12%. Размер скидки с базового тарифа по расстоянию на маршруте Рейкьявик-Будапешт составляет 32%.

Выбрать схему доставки импортных грузов, по которой транспортные издержки импортера будут минимальны.
Ситуационная задача № 3

В соответствии с Тарифной политикой стоимость перевозки одной тонны груза по железной дороге составляет $15. Грузовладелец собирается предъявить к перевозке 45 тонн груза. Железная дорога предоставляет 10% скидку с тарифа всем тем, кто предъявляет груз по массе, не меньшей технической нормы загрузки вагона. Для рассматриваемого случая техническая норма загрузки вагона составляет 60 тонн. Грузовладелец может обратиться к экспедитору с просьбой сформировать сборную отправку, состоящую из его груза (45 тонн) и груза другого собственника (15 тонн). За оказанную в этом случае услугу экспедитор взимает комиссионный сбор в размере 6%, исчисляемых от сумм провозных платежей, которые оба грузовладельца заплатили бы железной дороге, если бы они не обратились к экспедитору.

Какой вариант перевозки 45 тонн груза (без экспедитора или с ним) является для первого грузовладельца более предпочтительным?
Ситуационная задача № 4

Перевозка внешнеторгового груза массой 5 тонн может быть произведена либо автомобильным, либо воздушным видами транспорта. Расстояние перевозки обоими видами транспорта одинаково и составляет 3000 км. Для перевозки груза автомобильным транспортом требуется целый автомобиль. Покилометровый тариф автомобильного транспорта составляет 1,2 долл. США. Для тарификации воздушных перевозок используются официальный тарифы IATA. Базовая ставка нормального тарифа составляет 2 долл. США за 1 кг массы груза. При массе отправки свыше одной тонны скидка с базового нормального тарифа составляет 55%. Для расстояния перевозки в диапазоне 1800-3000 км скидка с базового нормального тарифа составляет 25%.

Выбрать и обосновать тот вариант перевозки, при котором транспортные расходы будут минимальны.
Ситуационная задача № 5

Российский импортер товара может заключить международный договор купли-продажи по базисному условию CIP с воздушной доставкой товара из аэропорта Франкфурта-на-Майне в Красноярск. Кроме прямой воздушной перевозки в Красноярск импортер может использовать маршрут смешанной перевозки груза — самолетом из Франкфурта в Новосибирск и далее по железной дороге в Красноярск. Расстояние от Франкфурта до Новосибирска на 10% меньше, чем от Франкфурта до Красноярска. В соответствии с разработанной ИАТА тарифной сеткой Новосибирск и Красноярск попали в различные тарифные зоны по дальности. Скидка с базового нормального авиатарифа на маршруте Франкфурт-Новосибирск составляет 31%, а на маршруте Франкфурт-Красноярск — 36%. Если импортер выберет аэропорт г.Новосибирска, то ему придется дополнительно заплатить за железнодорожную перевозку до Красноярска 5% стоимости базового нормального авиатарифа.

Какой из двух вариантов доставки товара обойдется импортеру дешевле?
К теме 6.

Задание 1.

Плановые логистические информационные системы служат :

а) для решения оперативных задач;

б) для текущего планирования на предприятии;

в) для принятия стратегических решений;

г) для исполнения всех планов.

Задание 2.

Информационная система включает в себя:

а) информацию и средства ее передачи;

б) функциональную и обслуживающую подсистемы;

в) математическое обеспечение;

г) все ответы верны.

Задание3.

Информационный поток в логистике это:

а) движение информации;

б) сообщения, необходимые для управления логистическими операциями;

в) источник и приемник информации;

г) совокупность документов, циркулирующих в логистической системе.

Задание 4.

Плановые логистические информационные системы служат :

а) для решения оперативных задач;

б) для текущего планирования на предприятии;

в) для принятия стратегических решений;

г) для исполнения всех планов.

Задание 5.

Информационная система включает в себя:

а) информацию и средства ее передачи;

б) функциональную и обслуживающую подсистемы;

в) математическое обеспечение;

г) все ответы верны.
К теме 7.

Задание 1.

Объектом логистического сервиса является:

а) материальный поток;

б) материальные и связанные с ними информационные потоки;

в) потребители материального потока.

Задание 2.

Какая из функциональных областей не входит в логистическую систему:

а) запасы и транспортировка продукции;

б) складирование и складская обработка;

в) информация, кадры, обслуживающее производство;

г) маркетинг.
К теме 8.

Задание 1.

Аббревиатура EDIFACT является условным сокращением:

а) штрихового кода, наносимого на транспортную упаковку;

б) стандарта электронного обмена данными в управлении, торговле и на транспорте;

в) перспективной концепций, охватывающей все задачи автоматизации предприятия.

Задание 2.

Какие магистральные виды транспорта входят в систему международных транспортных кориждоров:

а) интермодальный;

б) железнодорожный, водный, автомобильный, воздушный;

в) железнодорожный, водный, автомобильный, воздушный, трубопроводный;

г) только железнодорожный, автомобильный и водный.

Задание 3.

Для формирования международного транспортного коридора важно учитывать:

а) грузопоток и пассажиропоток;

б) протяженность железнодорожных магистралей;

в) протяженность автомобильных дорог международного значения;

г) тарифы на международные перевозки.

Задание 4.

Какие евроазиатские транспортные коридоры не проходят по территории РФ;

а) ТРАНССИБ;

б) ТРАСЕКА;

в) Север-Юг;

г) Северный морской путь.

Задание 5.

Логистическая система может охватывать:

а) территорию предприятия;

б) регион;

в) отдельное государство;

г) несколько государств.

Задание 6.

Принципиальным отличием оператора смешанной перевозки от

экспедитора является то, что он:

а) перевозит груз на всем маршруте от пункта отправления до пункта назначения;

б) является перевозчиков по договору;

в) обязан эксплуатировать транспортное средство;

г) осуществляет таможенное оформление груза.

Задание 7.

Логистическая система на микроуровне – это:

а) отдельное подразделение предприятия;

б) предприятие в целом;

в) регион.

Задание 8.

Накладная или коносамент являются:

а) договором перевозки груза;

б) документом, подтверждающим права собственности на товар;

в) документом, подтверждающим наличие договора перевозки;

г) транспортной офертой.

Задание 9.

Применение на международном уровне логистики предполагает:

а) наличие зарубежных партнеров;

б) пересечение национальной границы;

в) наличие на складе продукции иностранного происхождения;

г) расчеты в иностранной валюте.

7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
Контрольные задания по курсу «Логистика ВЭД» составлены в порядке проверки знаний и контроля над степенью усвоения материала практической части курса.

Распределение тем контрольных работ между студентами происходит в соответствии с таблицей выбора .

Студент выбирает один из 25 вариантов из тематики контрольных работ в зависимости от первой буквы своей фамилии :

А, Я	1 вариант	О	14 вариант
Б	2 вариант	П	15 вариант
В	3 вариант	Р	16 вариант
Г	4 вариант	С	17 вариант
Д	5 вариант	Т	18 вариант
Е,	6 вариант	У	19 вариант
Ж	7 вариант	Ф	20 вариант
З	8 вариант	Х	21 вариант
И	9 вариант	Ц	22 вариант
К	10 вариант	Ч	23 вариант
Л	11 вариант	Ш, Щ	24 вариант
М	12 вариант	Э, Ю	25 вариант
Н	13 вариант

Порядок выполнения контрольной работы:

Определение номера вопроса и уяснение задания контрольной работы.
Изучение требований к выполнению и оформлению работы.
Подбор необходимой литературы по тематике контрольной работы.
Изучение и анализ используемой литературы.
Разработка черновика пояснительной записки, ее графической части.
Оформление пояснительной записки контрольной работы.
Защита контрольной работы (при необходимости).

Требования к оформлению контрольных работ

Пояснительная записка контрольной работы должна содержать:
Титульный лист.
Содержание (оглавление).
Введение.
Текст основной части материала контрольной работы.
Графическая часть контрольной работы.
Заключение.
Список используемой литературы.
Приложения (при необходимости).

Пояснительная записка контрольной работы выполняется единолично и оформляется на стандартных листах формата А4 в машинописном или рукописном виде.

В верхней части титульного листа пояснительной записки указываются полные наименования министерства, учебного заведения, факультета и кафедры, по профилю которых выполнялась работа. В центральной части титульного листа оформляется вид проделанной работы («Контрольная работа»), учебный предмет, вариант и тема контрольной работы. Ниже и справа указываются данные: кто выполнил (группа, шифр, фамилия, имя и отчество студента) и кто проверил (должность, ученая степень и звание, фамилия, имя и отчество преподавателя). Далее оформляются отметки преподавателя: дата проверки, оценка и подпись. Внизу по центру указывается город и текущий год.

В содержании (оглавлении) студент проставляет номера страниц всех элементов пояснительной записки с обязательным указанием номеров разделов и подразделов основной ее части.

Во введении студент указывает актуальность темы выполняемой контрольной работы из материалов, ведущих специалистов в данной области, либо руководящих документов по данному профилю. Далее излагаются цель и задачи предстоящей работы (не более 3-4-х).

Текст основной части пояснительной записки должен быть представлен в логической последовательности в соответствии с решаемыми задачами (см. Введение), разграничен по разделам и подразделам. Объем основной части - не менее 8-ми страниц. Материал излагается от третьего лица, аккуратно, без помарок, орфографических и стилистических ошибок. В тексте указываются ссылки на первоисточники в соответствии с их порядковым номером в списке используемой литературы. Ссылка проставляется в конце блока, выбранного из данного источника.

В заключении студент указывает степень достижения цели и решения задач контрольной работы, формулирует выводы о проделанной работе.

Список используемой литературы оформляется в строгом соответствии с истинным наименованием первоисточников в цифровой последовательности по степени важности и объему используемого материала.

Приложения оформляются в конце пояснительной записки и содержат дополнительный поясняющий материал, бланки форм документов и т.д., на которые есть ссылки по тексту основной части.

1 2 3 4 5 6

	Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080115 «Таможенное дело». Дисциплина...		Учебно-методический комплекс для специальности 080115 «Таможенное дело» Учебно-методический комплекс «Внешнеторговая документация» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное дело Учебно-методический комплекс по дисциплине «Наднациональные основы таможенного регулирования вэд» составлен в соответствии с требованиями...		Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное... Учебно-методический комплекс «Итоговая государственная аттестация» составлен в соответствии с гос впо по специальности 080115 Таможенное...
	Учебно-методический комплекс по курсу «Страхование» составлен в соответствии... Мазаева М. В. Страхование. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 080115. 65 «Таможенное дело»...		Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное... «Организация таможенного контроля товаров и транспортных средств» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Учебно-методический комплекс Для специальности: 080115 Таможенное... Учебно-методический комплекс «Валютное регулирование и валютный контроль» составлен в соответствии с требованиями Государственного...		Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 080115. 65 «Таможенное дело»
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 080115 Таможенное дело

Похожие: