2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Экономика и управление малым предприятием» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла (Б.3) дисциплин ФГОС. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента формируются в процессе изучения последующих дисциплин: «Основы экономики и управления на предприятии», «Бизнес-планирование», «Маркетинг».
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет __5__ зачетных единиц, 144 часа.
3.1. Объем дисциплины «Экономика и управление малым предприятием» и виды учебной работы
Форма обучения: очная.
Виды учебной работы
| Количество часов
| Всего часов/ ЗЕ
| семестры
| 3
| 4
| 5
| 6
| Аудиторные занятия (АЗ) (всего)
в том числе:
| 72/2
|
|
|
| 72
| Лекции (Л)
| 36/1
|
|
|
| 36
| Лабораторные работы (ЛР)
| -
|
|
|
|
| Практические и семинарские занятия (ПЗ) и (С)
| 36/1
|
|
|
| 36
| Самостоятельная работа (СР) (всего)
в том числе:
| 72/2
|
|
|
| 72
| Научно-исследовательская работа (НИР)
| -
|
|
|
|
| Курсовой проект (работа)
| -
|
|
|
|
| Реферат (Р)
| 18/0,5
|
|
|
| 18
| Работа над индивидуальным творческим заданием (ИТЗ), творческой работой (эссе)
|
|
|
|
|
| Проработка теоретического материала
| 54/1,5
|
|
|
| 54
| Другие виды самостоятельной работы
|
|
|
|
|
| Подготовка к экзамену и зачету
| 36/1
|
|
|
| 36
| Вид итогового контроля
| экзамен
| Общая трудоемкость часы
зачетные единицы
| 144
|
|
|
| 144
| 5
|
|
|
|
| Форма обучения: очная (3 года обучения)
Виды учебной работы
| Количество часов
| Всего часов/ ЗЕ
| семестры
| 1
| 2
| 3
| 4
| Аудиторные занятия (АЗ) (всего)
в том числе:
| 72/2
|
|
| 72
|
| Лекции (Л)
| 36/1
|
|
| 36
|
| Лабораторные работы (ЛР)
|
|
|
|
|
| Практические и семинарские занятия (ПЗ) и (С)
| 36/1
|
|
| 36
|
| Самостоятельная работа (СР) (всего)
в том числе:
| 72/2
|
|
| 72
|
| Научно-исследовательская работа (НИР)
| -
|
|
|
|
| Курсовой проект (работа)
| -
|
|
|
|
| Реферат (Р)
| 18/0,5
|
|
| 18
|
| Работа над индивидуальным творческим заданием (ИТЗ), творческой работой (эссе)
|
|
|
|
|
| Проработка теоретического материала
| 54/1,5
|
|
| 54
|
| Другие виды самостоятельной работы
|
|
|
|
|
| Подготовка к экзамену
| 36/1
|
|
| 36
|
| Вид итогового контроля
| экзамен
| Общая трудоемкость часы
зачетные единицы
| 144
|
|
|
|
| 5
|
|
|
|
| Форма обучения: заочная.
Виды учебной работы
| Количество часов
| Всего часов/ ЗЕ
| семестры
| 3
| 4
| 5
| 6
| Аудиторные занятия (АЗ) (всего)
в том числе:
| 16/0,4
|
|
|
| 16
| Лекции (Л)
| 10
|
|
|
| 10
| Лабораторные работы (ЛР)
|
|
|
|
|
| Практические и семинарские занятия (ПЗ) и (С)
| 6
|
|
|
| 6
| Самостоятельная работа (СР) (всего)
в том числе:
| 128/3,6
|
|
|
| 128
| Научно-исследовательская работа (НИР)
| -
|
|
|
|
| Курсовой проект (работа)
| -
|
|
|
|
| Реферат (Р)
| -
|
|
|
|
| Работа над индивидуальным творческим заданием (ИТЗ), творческой работой (эссе)
| -
|
|
|
|
| Проработка теоретического материала
| 92/2,6
|
|
|
| 92
| Другие виды самостоятельной работы: контрольная работа
| 36/1
|
|
|
| 36
| Подготовка к экзамену
| 36/1
|
|
|
| 36
| Вид итогового контроля
| 36/1
|
|
|
| экзамен
| Общая трудоемкость часы
зачетные единицы
| 144
|
|
|
|
| 5
|
|
|
|
|
Форма обучения: заочная (3 года обучения).
Виды учебной работы
| Количество часов
| Всего часов/ ЗЕ
| семестры
| 1
| 2
| 3
| 4
| Аудиторные занятия (АЗ) (всего)
в том числе:
| 16/0,4
|
|
| 16
|
| Лекции (Л)
| 10
|
|
| 10
|
| Лабораторные работы (ЛР)
| 6
|
|
| 6
|
| Практические и семинарские занятия (ПЗ) и (С)
|
|
|
|
|
| Самостоятельная работа (СР) (всего)
в том числе:
| 128/3,6
|
|
| 128
|
| Научно-исследовательская работа (НИР)
| -
|
|
|
|
| Курсовой проект (работа)
| -
|
|
|
|
| Реферат (Р)
| -
|
|
|
|
| Работа над индивидуальным творческим заданием (ИТЗ), творческой работой (эссе)
| -
|
|
|
|
| Проработка теоретического материала
| 92/2,6
|
|
| 92
|
| Другие виды самостоятельной работы: контрольная работа
| 36/1
|
|
| 36
|
| Подготовка к экзамену
| 36/1
|
|
| 36
|
| Вид итогового контроля
| экзамен
| Общая трудоемкость часы
зачетные единицы
| 144
|
|
|
|
| 5
|
|
|
|
|
3.2. Форма обучения: очная.
№ модуля
| Наименование модуля (раздела) дисциплины
| №
| Содержание модуля
(в дидактических единицах)
| Наименование тем
| Всего часов по учебному плану
| Аудиторные занятия
| Самостоятельная работа
| Лекции
| Семинарские занятия
| М 1
| Общая характеристика малого предпринимательства
| 1
| Субъекты малого бизнеса, критерии определения, роль в экономике РФ.
| 10
| 2
| 2
| 6
| 2.
| Основные направления государственной поддержки малого предпринимательства
| 10
| 2
| 2
| 6
| М 2
|
Экономические ресурсы малого предприятия
| 3
| Оборотные и внеоборотные активы
| 8
| 2
| 2
| 4
| 4
| Трудовые ресурсы и заработная плата.
| 16
| 4
| 4
| 8
| 55
| Доходы и расходы малого предприятия
| 14
| 4
| 4
| 6
| 6
| Особенности налогообложения субъектов малого предпринимательства
| 14
| 4
| 4
| 6
| М3
| Управление малым предприятием
| 7
| Управление предприятием: механизм, функции, методы управления
| 8
| 2
| 2
| 4
| 8
| Производственная и организационная структура управления.
| 10
| 2
| 2
| 6
| 9
| Планирование и стратегическое управление деятельностью малого предприятия.
| 10
| 2
| 2
| 6
| Всего:
|
| 144
| 36
| 36
| 72
| Содержание модуля (раздела) дисциплины
Форма обучения: очная(3 года)
№ модуля
| Наименование модуля (раздела) дисциплины
| №
| Содержание модуля
(в дидактических единицах)
| Наименование тем
| Всего часов по учебному плану
| Аудиторные занятия
| Самостоятельная работа
| Лекции
| Семинарские занятия
| М 1
| Общая характеристика малого предпринимательства
| 1
| Субъекты малого бизнеса, критерии определения, роль в экономике РФ.
| 10
| 2
| 2
| 6
| 2.
| Основные направления государственной поддержки малого предпринимательства
| 10
| 2
| 2
| 6
| М 2
|
Экономические ресурсы малого предприятия
| 3
| Оборотные и внеоборотные активы
| 8
| 2
| 2
| 4
| 4
| Трудовые ресурсы и заработная плата.
| 16
| 4
| 4
| 8
| 55
| Доходы и расходы малого предприятия
| 14
| 4
| 4
| 6
| 6
| Особенности налогообложения субъектов малого предпринимательства
| 14
| 4
| 4
| 6
| М3
| Управление малым предприятием
| 7
| Управление предприятием: механизм, функции, методы управления
| 8
| 2
| 2
| 4
| 8
| Производственная и организационная структура управления.
| 10
| 2
| 2
| 6
| 9
| Планирование и стратегическое управление деятельностью малого предприятия.
| 10
| 2
| 2
| 6
| Всего:
|
| 144
| 36
| 36
| 72
| Форма обучения: заочная.
№ модуля
| Наименование модуля (раздела) дисциплины
| №
| Содержание модуля
(в дидактических единицах)
| Наименование тем
| Всего часов по учебному плану
| Аудиторные занятия
| Самостоятельная работа
| Лекции
| Семинарские занятия
| М 1
|
Общая характеристика малого предпринимательства
| 1
| Субъекты малого бизнеса, критерии определения, роль в экономике РФ.
| 12
| 1
| 1
| 10
| 2.
| Развитие малого предпринимательства в России.
| 12
| 1
| 1
| 10
| 3.
| Основные направления государственной поддержки малого предпринимательства.
| 12
| 1
| 1
| 10
| 4.
| Управление предприятием: механизм, функции, методы управления.
| 14
| 1
| 1
| 12
|
|
Управление малым предприятием
| 5
| Производственная и организационная структура управления
| 12
| -
| -
| 12
|
М 2
| 6
| Планирование и стратегическое управление деятельностью малого предприятия..
| 14
| 2
| 2
| 10
|
| Экономические ресурсы малого предприятия
|
| Оборотные активы
| 12
| -
| -
| 12
|
| 8
| Внеоборотные активы
| 14
| 1
| 1
| 12
|
М3
| 9
| Трудовые ресурсы и заработная плата.
| 12
| -
| -
| 12
| 10
| .Доходы и расходы малого предприятия
| 14
| 1
| 1
| 12
| 11
| Особенности налогообложения субъектов малого предпринимательства
| 16
| -
| -
| 16
|
| Всего:
|
| 144
| 8
| 8
| 128
| 3.3. Аудиторный практикум
№ п/п
| № модуля (раздела) дисциплины
| Тема практического занятия
| Объем, ауд. часов
| 1
| М1
| Субъекты малого бизнеса, критерии определения, роль в экономике РФ.
| 2
| 2
| Развитие малого предпринимательства в России.
| 4
| 3
| Основные направления государственной поддержки малого предпринимательства.
| 4
|
| М2
М3
| Управление предприятием: механизм, функции, методы управления
|
| 5
| Производственная и организационная структура управления
| 2
|
| Планирование и стратегическое управление деятельностью малого предприятия
|
| 7
| Оборотные активы
| 4
| 8
| Внеоборотные активы
| 2
| 9
|
| Трудовые ресурсы и заработная плата.
| 2
| 10
| .Доходы и расходы малого предприятия
| 4
| 11
| Особенности налогообложения субъектов малого предпринимательства
| 4
| Итого:
| 36
|
Лабораторный практикум не предусмотрен учебным планом
Занятия в интерактивных формах
№ п/п
| № модуля (раздела) дисциплины
| Вид занятия
| Тема занятия
| Интер-
активная форма
| Объем, ауд. часов/в том числе в интерактив-ной форме
| 1
| М1
| практическое
| Субъекты малого бизнеса, критерии определения, роль в экономике РФ.
| Подготовка и защита презентаций
| 2
| 2
|
| практическое
| Развитие малого предпринимательства в России.
| Подготовка и защита презентаций
| 2
| 3
|
| практическое
| Основные направления государственной поддержки малого предпринимательства.
| Подготовка и защита презентаций
| 4
| 6
| М2
| практическое
| Управление предприятием: механизм, функции, методы управления
| Разбор ситуации
| 2
| 7
|
| практическое
| Производственная и организационная структура управления
| Подготовка и защита презентаций
| 2
| 8
| М3
| практическое
| Планирование и стратегическое управление деятельностью малого предприятия
| Подготовка и защита презентаций
| 2
| 9
|
| практическое
| Оборотные активы
| Разбор ситуаций
| 2
| Итого:
| 20
| 3.6. Модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№
| Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
| № модулей (разделов) данной дисциплин, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
| 1
| Управление персоналом
| М2,М3
| 2
| Антикризисное управление
| М2
| 3.7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Цель проведения самостоятельной работы студентов – закрепление полученных теоретических знаний, формирование навыков и умения самостоятельной аналитической работы студента со специальной литературой, законодательными, нормативными материалами, применение процессного, системного и ситуационных подходов к стратегическому управлению организацией. 3.7.1. Перечень заданий для СР Темы для СР
| Виды и Содержание СР
| Объем часов
| Срок выдачи
(№ недели семестра)
| Срок сдачи (№ недели семестра)
| Форма отчетности (контроля)
| Субъекты малого бизнеса, критерии определения, роль в экономике РФ.
|
Проработка теоретических источников по данной теме
Изучение истории создания и развития малого бизнеса
| 6
| 1
| 2
| Устный опрос
| Развитие малого предпринимательства в России.
| Изучение основных приоритетных направлений развития МП в России
Работа с нормативно-правовыми актами, регламентирующими деятельность МП
| 6
| 3
| 4
| Устный опрос, доклады
| Основные направления государственной поддержки малого предпринимательства.
| Уровни поддержки: МП: федеральный, региональный, муниципальный.
Проработка информации о региональной программе поддержки и содействия МП (на примере Ставропольского края)
Подготовка доклада
| 6
| 4
| 5
| Устный опрос
| Управление предприятием: механизм, функции, методы управления
| .Обзор материалов и подготовка сообщения по данной теме.
| 6
| 6
| 7
| Устный опрос, тестирование
| Производственная и организационная структура управления
| .Определение факторов, влияющих на построение оргструктуры предприятия
.Обзор материалов и подготовка к докладу
| 8
| 8
| 9
| Устный опрос, доклады
| Планирование и стратегическое управление деятельностью малого предприятия
| .Проработка процедуры организации малого бизнеса.
Изучение методики составления основных разделов бизнес-плана
| 8
| 9
| 10
| Устный опрос, Разбор конкретной ситуации
| Оборотные активы
| .Проработка теоретического материала по данной теме .Нормирование производственных запасов
| 6
| 11
| 12
| Устный опрос, доклады
| Внеоборотные активы
| .Изучение методов управления персоналом
.Проработка теоретического материала по данной теме ,
| 6
| 12
| 13
| Устный опрос,
| Трудовые ресурсы и заработная плата.
| .Проработка вопросов формирования конкурентоспособного
потенциала организации
Изучение основных аспектов формирования системы мотивации труда.
| 6
| 13
| 14
| Устный опрос,
| .Доходы и расходы малого предприятия
| Изучения механизма формирования финансовых результатов.
Изучение особенностей формирования прибыли в торговое
| 6
| 14
| 15
| Устный опрос,
| Особенности налогообложения субъектов малого предпринимательства
| Изучение сущности специальных налоговых режимов.
Условия применения СНР малыми предприятиями
|
| 15
| 16
| Устный опрос,
Разбор конкретных ситуаций
|
|