Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8





НазваниеТематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8
страница1/16
Дата публикации20.06.2013
Размер1.48 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ЭКОНОМИКА ТУРИЗМА


ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

080507.65 МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ

МОСКВА, 2013


Учебно-методический комплекс подготовлен Малиновским Л.Ф., кандидатом экономических наук, доцентом Малиновский Л. Ф.

Обновления учебно-методического комплекса одобрены кафедрой Экономики протокол от 15 января 2013 №5

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию Учебно-методическим советом Протокол №1 от 24 января 2013 года

Рецензент: Венедиктов А.А., доктор экономических наук, доцент,

профессор кафедры экономики и управления Университета Российской академии образования.

Рецензент: Чередниченко Л. Г., доктор экономических наук, профессор,

профессор кафедры экономической теории Российской экономической академии имени

Г. В. Плеханова.

© МНЮИ


Оглавление





Раздел I. Пояснительная записка 4

Раздел II. Тематический план 7

2.1 Тематический план для студентов очной формы обучения 7

2.2. Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8

2.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения 9

Раздел III. Содержание дисциплины 10

Раздел IV. Планы семинарских занятий 15

4.1. Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения 15

4.3. Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения 28

Раздел V. Практикум 33

Раздел VI. Организация самостоятельной работы 45

6.1. Очная форма обучения 45

6.2. Очно-заочная форма обучения 45

6.3. Заочная форма обучения 46

Раздел VII. Письменные работы 58

7.1. Примерная тематика контрольных (реферативных) работ 58

Раздел VIII. Итоговый контроль 60

8.1. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену 60

Раздел IX. Источники 62

9.1. Нормативно-правовые акты 62

9.2.Основная литература 62

9.3. Дополнительная литература 62

Раздел X. Глоссарий 64


Раздел I. Пояснительная записка



Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика туризма» подготовлен в соответствии с требованиями действующего государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, отражает содержание и основные методические подходы к изучению данного курса, изучаемого студентами специальности 080507.65 «Менеджмент организации» по всем формам обучения. Учебно-методический комплекс включает описание теоретико-методологических основ курса, его целей и задач, места в системе подготовки специалиста менеджера, содержания, а также необходимого учебно-методического обеспечения.

«Экономика туризма» является одной из важнейших специальных дисциплин подготовки экономистов-менеджеров для данной отрасли экономики государства и является базовой в формировании специалиста.

Дисциплина «Экономика туризма» изучает общие экономические закономерности развития отраслевой структуры государственного управления и место в ней туризма, отраслевые организационно-экономические процессы поведение предприятий отрасли и особенности ее функционирования в современных рыночных условиях.

Основными задачами дисциплины являются:

-получение теоретических и практических знаний об отраслевой дифференциации и ее особенностях применительно к туризму;

-приобретение практических навыков, направленных на поиск и решение вопросов высокоэффективного использования туристских ресурсов.

В результате изучения дисциплины экономист-менеджер
должен:

-иметь системное представление об отраслевой структуре национальной экономики, места в ней туризма и тенденциях развития отраслей;

-понимать многообразие отраслевых организационно-экономических процессов и их связь с другими процессами, происходящими в государстве;

-глубоко разбираться в национальных приоритетах развития отдельных отраслей и перспективах социально-экономического развития отрасли туризма как в рамках государства, так и на мировой арене;
знать:

- теоретические основы и закономерности функционирования отраслей в рыночной экономике, включая переходные процессы;

- классификаторы и классификации отраслей, видов деятельности, продукции,

услуг;

- законодательные и нормативные правовые акты по регулированию и регламентации деятельности отрасли, в области государственной и международной экономической и антимонопольной политики;

- принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений на предприятиях с учетом отраслевого подхода;

- отечественный и зарубежный опыт в области управления, рациональной
организации и эффективного функционирования отраслей;

  • отраслевые особенности туризма, структуру рынка товаров и услуг, методы его анализа, особенности поведения предприятий на внутреннем и международном рынках;

  • международные правовые акты и системы туристских формальностей в международной и внутригосударственной деятельности;

  • методические подходы к оценке эффективности функционирования отрасли туризма на федеральном и региональном уровнях, а также в конкретной туристской дестинации.



уметь:

-выявлять проблемы, связанные с экономикой отрасли при анализе конкретных
ситуаций на предприятиях, предлагать способы их решения и прогнозировать
последствия этих решений;

-систематизировать и обобщать информацию отраслевого характера, готовить
соответствующие обзоры, записки, справки;

- использовать информационные технологии для отражения отраслевых аспектов принятия управленческих решений на предприятии;

владеть:

- специальной экономической терминологией и лексикой данной дисциплины как минимум на двух иностранных языках;

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по теории и практике развития отрасли;

  • методами отраслевого экономического анализа в оценке производственно-хозяйственной деятельности предприятий и их рыночных позиций;

  • знаниями об основах ценообразования в отрасли;

  • методами, лежащими в основе определения стратегического поведения
    предприятий в отрасли и на рынках.


Основным видом учебных занятий студента с преподавателем, на которые приходится максимум учебного времени, являются лекции. Для более глубокой проработки учебного материала предназначены групповые занятия в виде семинаров.

Поскольку овладение дисциплиной не является легкой задачей даже для самого способного студента, не менее половины времени отводится на самостоятельную проработку важнейших проблем курса. Этой цели служат задания на самостоятельную внеаудиторную работу, включающую проработку прослушанных лекций, изучение рекомендованной литературы, выполнение контрольных работ и практических заданий.
Распределение часов согласно стандарту и учебному плану

Код дисциплины

по ГОС

Код дисциплины по УП МНЮИ

Всего часов

Аудитор. занятия

Лек.

Сем.

Сам. работа

СД.04

СД.04

142

( экз. в 9 сем.)

72

50

22

70

СД.04

СД.04

142

( экз.в 11 сем.)

32

22

10

110

СД.04

СД.04

142

(экз.

в 7 сем.)

16

10

6

126




Принципы отбора содержания и организации учебного процесса

Курс построен на сочетании глубокой теоретической подготовки с кон­кретным анализом реальных ситуаций по принципу «практика — теория — но­вые стратегические и практические решения», организован по модульному принципу, суть которого — сочетание аудиторных занятий с самостоятельной проработкой тем.


Лекционные занятия и самостоятельное изучение курса

«Экономика туризма» по настоящей программе проходят с использованием рекомендуемой литературы и источников.

Лекционный материал посвящается рассмотрению основных концептуальных вопросов: основным экономическим понятиям и категориям, подходам, а также вопросам, трактовка которых имеет особое значение для современной рыночной экономики.

В учебном процессе наряду с традиционными формами обучения (лекции, семинары) предусматривается использование различных активных форм и ме­тодов обучения (дискуссии, круглые столы, деловые игры, разборы практиче­ских ситуаций, групповая работа, практикумы и др.). Для более эффективного усвоения студентами данной дисциплины предлагается необходимая учебная и методическая литература.

Самостоятельная работа предполагает изучение теории и практики и рекомендованных литературных источников; изучение по рекомендации преподавателя наиболее интересных, проблемных вопросов.

Кафедра осуществляет содержательно-методическое обеспечение самостоятельной работы: преподаватели проводят ин­дивидуальные и групповые консультации со студентами с целью оказания им помощи в изучении основных тем.
Проведение семинарских занятий

Такая форма занятий предполагает активную, целенаправленную работу студентов. Цель семинарского занятия - усвоение важнейших вопросов курса и выступление каждого студента на каждом семинаре. На семинаре студенты должны уметь объяснить понимание ими вопросов темы. Для этого при подготовке к семинару студент должен внимательно изучить рекомендованную литературу и методические рекомендации, подготовиться и ответить на любой вопрос темы семинара, продолжить выступление предыдущего выступающего.

Студент должен иметь на семинаре основные нормативные акты и может пользоваться конспектом изученной литературы. Каждый студент должен по указанию преподавателя отрецензировать сообщение, сделанное предыдущим выступающим.
Текущая аттестация качества усвоения знаний

Дисциплина изучается в 9 учебном семестре (очная форма обучения), в 11 учебном семестре (очно-заочная форма обучения) и в 6 и 7 учебных семестрах (заочная форма обучения).

Текущая аттестация работы студентов осуществляется в процессе проведения семинарских занятий на протяжении семестра путем оценки устных ответов, а также решения тестов и задач.

Если студент не выполнил ни одного задания, а также не проявил активности на семинарах, то его работа в течение семестра оценивается как неудовлетворительная. Однако даже при этом студент допускается к экзамену как итоговой форме контроля знаний.

Если студент пропускает занятия по уважительной причине (по болезни, график свободного посещения), то он выполняет задания самостоятельно, во внеаудиторное время, знакомя преподавателя с полученными результатами. При этом тесты могут быть заменены разбором проблемных ситуаций по названным темам.

Предполагается также промежуточная аттестация в форме контрольного тестирования и выполнения практических заданий.
Итоговая аттестация по курсу

По итогам изучения дисциплины сдается экзамен.

Экзамен проводится устно по билетам. При выставлении итоговой оценки оцениваются ответы на вопросы экзаменационного билета, дополнительные вопросы и учитывается оценка за работу в течение семестра, включая все элементы рубежного контроля.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconТематический план для студентов очной формы обучения 9 Тематический...
Учебно-методический комплекс подготовлен: Арефинкиной Е. Г. кандидатом юридических наук
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconТематический план для студентов очной формы обучения 6 Тематический...
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconТематический план для студентов очной формы обучения 8 Тематический...
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconТематический план для студентов очной формы обучения 5 Тематический...
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconТематический план для студентов очной формы обучения 6 2 Тематический...
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconТематический план для студентов очной формы обучения Тематический...
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconТематический план курса для студентов очной формы обучения 5 Тематический...
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconТематический план для студентов очной 5 формы обучения 5 Тематический...
Автор: Калинин И. Б., кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин Западно-Сибирского филиала...
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconТематический план для студентов дневной формы обучения 4 тематический...
Предприятия питания в индустрии туризма и гостеприимства: учебно-методический комплекс для студентов специальности 080507 «Менеджмент...
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconМетодические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм...
Характеристика курса
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconМетодические указания по выполнению контрольных работ для студентов...
Методические указания предназначены для студентов очной, очно-заочной, заочной формы обучения по направлению «Экономика» иразработаны...
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconКонституционное право российской федерации
Тематический план учебной дисциплины для студентов очной формы обучения
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconТематический план по дисциплине «Римское право»
Тематический план по дисциплине «Римское право» для студентов заочной формы обучения
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconРабочая программа учебной дисциплины «конституционное право»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной и заочной формы...
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconУчебное пособие по английскому языку для студентов специальности...
Учебное пособие по английскому языку для студентов специальности хтнв очной и очно-заочной формы обучения / Сост. Л. К. Ивонина,...
Тематический план для студентов очной формы обучения 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8 iconТематический план для студентов отделения дневного обучения Тематический...
Содержание дисциплины вопросы и практические задания к зачету


Школьные материалы


Заказать интернет-магазин под ключ!

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск