Основная образовательная программа магистратуры (далее -магистерская программа) «Банки»

1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа магистратуры (далее –магистерская программа) «Банки», реализуемая в Московском финансово-промышленном университете «Синергия» по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.68 Экономика (квалификация «степень» «Магистр») (ФГОС ВПО). ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы Нормативную правовую базу разработки данной магистерской программы составляют: Федеральный законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ) Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) «Магистр»), утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. №543 Иные нормативно-методические документы Минобрнауки РФ 1.3. Общая характеристика магистерской программы «Банки» 1.3.1. Цель магистерской программы Магистерская программа «Банки» ставит своей целью подготовку на современном концептуально-теоретическом и инструментально-методическом уровне специалистов, владеющими новыми знаниями и опытом, позволяющими объективно оценивать состояние российской банковской деятельности, а также прогнозировать её развитие. Учитывая специфику ООП, характеристики групп обучающихся, а также особенности научного направления кафедры Стратегического и банковского менеджмента и потребности рынка труда, магистерская программа «Банки» призвана реализовать принципы: продолжение лучших традиций российской высшей школы внедрение новых мировых достижений применение инновационных образовательных технологий При реализации магистерской образовательной программы сохраняется и обеспечивается, наряду с фундаментальной теоретической подготовкой, получение магистрами углубленных конкретно-экономических и инструментальных знаний, навыков, умений с использованием IT -технологий. 1.3.2. Срок освоения магистерской программы 2 года. Указанный нормативный сроки освоения основной образовательной программы соответствует очной форме обучения. 1.3.3. Трудоемкость магистерской программы за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Экономика» составляет 120 зачетных единиц и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы магистранта, практики и время, отводимое на контроль качества освоения магистрантом ООП. 1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы «Банки» Лица, имеющие диплом бакалавра или специалиста и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются вузом с целью установления у поступающего наличия следующих компетенций: знает систему показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих агентов (ПК-1) умеет произвести расчет социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы (ПК-2) способен проанализировать экономическую информацию из отечественных и зарубежных источников (ПК-3) способен осуществлять сбор, оценку и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4) способен построить стандартную модель экономических процессов и объектов и исследовать на ее основе различные гипотезы (ПК-5) умеет изложить и предоставить результаты проведенных исследований в соответствии с общепринятыми требованиями (ПК-6) умеет организовывать деятельность малой группы сотрудников, созданной для решения конкретной задачи (ПК-7) способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8) владеет современными методами и методиками преподавания экономических дисциплин в образовательных учреждениях различных уровней (ПК-9) способен преподавать экономические дисциплины по готовым программам и методическим материалам (ПК-10) 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Банки» 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника включает виды экономической деятельности, требующие углубленной фундаментальной подготовки, а также научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности. Магистр экономики может работать в экономических, финансовых, аналитических службах организаций различных отраслей и форм собственности, в финансовых, кредитных и страховых учреждениях, в государственных органах федерального и муниципального уровня, преподавать экономические дисциплины в высших учебных заведениях. 2.2. Виды профессиональной деятельности выпускника Магистр экономики подготовлен к выполнению следующих видов профессиональной деятельности: проектно-экономическая аналитическая управленческая научно-исследовательская педагогическая 2.3. Задачи профессиональной деятельности выпускника Магистр экономики подготовлен к решению следующих задач профессиональной деятельности по соответствующим видам профессиональной деятельности: а) проектно-экономическая деятельность подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом фактора неопределенности; прогнозов и программ социально-экономического развития России, субъектов Федерации, муниципальных образований, программ в конкретных областях государственного регулирования экономики; подготовка заданий и разработка методических и нормативно-правовых документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ; подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей, характеризующих работу коммерческих и некоммерческих организаций; разработка экономических разделов программ развития предприятий различных форм собственности; разработка стратегии поведения экономических агентов на товарных и финансовых рынках с учетом системы регулирования национальной экономики; разработка проектов комплексных институциональных изменений. б) аналитическая деятельность построение макроэкономических моделей национальной экономики на базе сравнительного анализа различных школ экономической науки и учета опыта зарубежных стран, а также социально-экономической специфики России; формулирование целевых показателей макроэкономической политики государства, определение набора инструментов фискальной и монетарной политики, необходимых для их достижения; разработка и обоснование социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов и методик расчета социально-экономических показателей; анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию; поиск, анализ и оценка источников информации для проведения экономических расчетов; проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности. в) организационно-управленческая деятельность организация творческих коллективов для решения экономических и социальных задач и руководство ими; разработка стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений; руководство структурными подразделениями федеральных, региональных органов власти и органов местного самоуправления, а также экономическими службами и подразделениями предприятий различных форм собственности. г) научно-исследовательская деятельность разработка рабочих планов и программ проведения научно-практических исследований; сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования; работа с архивными документами; организация и проведение эмпирических исследований, в том числе статистических обследований, опросов, анкетирования; выработка самостоятельных, в том числе синтетических и междисциплинарных подходов и методов в области анализа рынков, цен, контрактов, поведения потребителей и фирм; подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций; разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов. д) педагогическая деятельность преподавание экономических дисциплин в высших учебных заведениях, в системе бизнес-образования, профессиональной подготовки и повышения квалификации, в том числе проведение профессиональных тренингов в организациях; участие в разработке учебных планов, программ и соответствующего методического обеспечения для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях. 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы «Банки» Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. В результате освоения указанной магистерской программы выпускник должен обладать следующими компетенциями: а) общекультурными (ОК): способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК- 1); способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3); способностью принимать организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4); способностью свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения (ОК-5); владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6). б) профессиональными (ПК): научно-исследовательская деятельность: способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); проектно-экономическая деятельность: способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5); способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6); способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7); аналитическая деятельность: способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8); способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10); организационно-управленческая деятельность: способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11); способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12); педагогическая деятельность: способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13); способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14). 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы «Банки» В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 080100 «Экономика» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом магистра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий. 4.1. Годовой календарный учебный график В календарном учебном графике указывается последовательность реализации ООП по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы. График учебного процесса магистратуры по направлению подготовки «Экономика», программа «Банки» приводится в приложении 1. 4.2. Учебный план подготовки магистра В учебном плане отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик, НИР), обеспечивающих формирование компетенций, указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик, НИР в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах. В базовой части профессионального цикла указан перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В вариативных частях учебных циклов указан перечень и последовательность модулей и дисциплин с учетом особенностей данной магистерской программы. Основная образовательная программа содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее 30% вариативной части обучения. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся установлен решением Ученого совета НОУ «МФПУ «Синергия». Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет более 40 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа составляют не более 30 процентов аудиторных занятий. Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54 академических часов в неделю. Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении основной образовательной программы в очной форме обучения составляет 16 академических часов. Для каждой дисциплины, модуля, практики указываются виды учебной работы и формы промежуточной аттестации. При составлении учебного плана вуз руководствовался общими требованиями к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированными в разделе 7 ФГОС ВПО по направлению подготовки. Учебный план по магистерской программе «Банки» приведен в приложении 1. 4.2. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин Рабочие программы разработаны по всем учебным дисциплинам как базовой, так и вариативной частей общенаучного и профессионального циклов учебного плана. При разработке рабочих программ учтен компетентностный подход и указаны общекультурные и профессиональные компетенции, формируемые в конкретной дисциплине. Рабочие программы дисциплин строятся на базе Учебно-методических комплексов, содержат методические рекомендации магистранту (содержание дисциплины) и методические рекомендации преподавателю (компетенции), информационные ресурсы, систему контроля, технологии и средства оценивания. В программы базовых дисциплин профессионального цикла включены задания, способствующие развитию компетенций профессиональной деятельности, к которой готовится выпускник, в объеме, позволяющем сформировать соответствующие общекультурные и профессиональные компетенции. В программах прописываются современные инновационные и информационные технологии, реализующие заложенные компетенции. Особое место в программах дисциплин уделено самостоятельной работе магистрантов и прописыванию ее содержания. В программах закладывается система оценивания сформированных компетенций. Это компетентностные тесты или задания, ориентированные на практические действия. Содержание рабочих программ отражает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (семинаров в диалоговом режиме, дискуссий, компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий, результатов работы исследовательских групп, вузовских и межвузовских конференций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. 4.3. Программы практик и организация научно-исследовательской работы магистрантов 4.3.1. Программы практик В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 080100 «Экономика» практика является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. При реализации данной магистерской программы предусматриваются следующие виды практик: учебная; производственная; научно-исследовательская; педагогическая. Практика может быть организована в: экономических, финансовых, маркетинговых и аналитических службах фирм различных отраслей и форм собственности, финансовых, кредитных и страховых учреждения, государственных органах власти федерального и муниципального уровня, академических и ведомственных научно-исследовательских организациях, связанных с решением экономических и управленческих проблем учреждениях системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования. 4.3.2. Организация научно-исследовательской работы обучающихся. В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 080100 «Экономика» научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и целями данной магистерской программы. Виды научно-исследовательской работы магистранта, этапы и формы контроля ее выполнения. Научно-исследовательская работа в семестре выполняется магистрантом под руководством научного руководителя. Цель научно-исследовательской работы - подготовить магистранта к: самостоятельной научно-исследовательской работе, основным результатом которой является написание и успешная защита курсовых работ и магистерской диссертации, проведению научных исследований в составе творческого коллектива. Формы научно-исследовательской работы: изучение специальной литературы и другой научной информации, достижений отечественной и зарубежной науки в области экономики; участие в проведении научных исследований; осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации научной информации по теме (заданию); составление отчетов (разделов отчетов) по теме или ее разделу (этапу, заданию); подготовка и защита курсовых работ по соответствующим направлениям научных исследований; выполнение заданий научного руководителя в соответствии с утвержденным планом научно-исследовательской работы; участие в кафедральных и межкафедральных семинарах, теоретических семинарах (по тематике исследования), в научной работе кафедры; выступление на конференциях молодых ученых, проводимых в университете, в других вузах, а также участие в других научных конференциях; подготовка и публикация тезисов докладов, научных статей; участие в работе научно-исследовательского семинара; подготовка и защита магистерской диссертации. 5. Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы «Банки» Ресурсное обеспечение данной ООП формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ магистратуры, определенных ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. 6. Характеристика среды НОУ «МФПУ «Синергия», обеспечивающая развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» является многопрофильным инновационным высшим учебным заведением. МФПУ «Синергия» практико-ориентированное высшее учебное заведение. Университет является одним из наиболее динамично развивающихся российских вузов, обладающих мощным материально-техническим, технологическим, учебно-методическим, научным и кадровым потенциалом. МФПУ «Синергия» представляет собой единый образовательный комплекс, включающий московский кампус и 9 филиалов. Университет располагает 15 учебными корпусами в Москве и других городах РФ общей площадью более 54 000 кв.м., включая общежития. В структуре Университета 6 факультетов и 4 колледжа, аспирантура, бизнес-школа, школа менеджеров «Арсенал», венчурный фонд, 5 научно-исследовательских центров, бизнес-инкубатор, создано 4 образовательно-технологических кластера. Общая численность обучающихся более 22000 человек. Объем внешнего финансирования научных исследований в 2011 году составил 38 805 тыс. руб., объем НИР на единицу научно-педагогического персонала в год в среднем за последние 5 лет составляет 81 тыс. руб., издано свыше 80 монографий. При Университете работают два Диссертационных совета по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата экономических наук Д 521.042.01 и Д 521.042.02. В Университете издаются три научных журнала («Прикладная эконометрика», «Прикладная информатика», «Современная конкуренция»), включенные в перечень ведущих рецензируемых научных изданий, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией для публикаций результатов кандидатских и докторских диссертаций. Преподаватели Университета возглавляют или являются членами редакционных коллегий журналов, таких как «Качество образования», «Финансы и кредит», «Страхование», «Вестник Российского международного олимпийский университет», «Спорт. Бизнес. Консалтинг», «Высшее образование в России» и др. В МФПУ «Синергия» активно используются инновационные образовательные технологии, основанные на принципах эффективного сочетания академических преимуществ классического обучения и возможностей информационно-телекоммуникационных технологий. В Университете разработано единое учебно-методическое обеспечение образовательного процесса. Издано более 200 учебников и учебных пособий, практикумов, рабочих тетрадей и сборников тестов для различных программ высшего и среднего профессионального образования, из них более 90 учебников и учебных пособий с различными грифами. Некоторые учебники являются уникальными для России, такие как: Профессиональное предпринимательство; Теория и практика конкуренции; Венчурное предпринимательство; Образовательный аудит; Тайм-менеджмент; и многие другие. Фонды университетской библиотеки насчитывают более 100 тысяч томов. Все учащиеся и ППС Университета имеют также индивидуальный доступ к электронной библиотеке e-biblio.ru и электронной библиотечной системе «Университетской библиотеке онлайн» (http://www.biblioclub.ru/) из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. Библиотека оснащена читальными залами с компьютерами, имеющими доступ в Интернет, а также техникой для сканирования и ксерокопирования документов. С 2002 года Университет строит свою работу в соответствии с требованиями Болонской декларации, призванной сформировать единое образовательное пространство на территории Европы. В частности МФПУ «Синергия» использует кредитную систему оценки знаний студентов, введение которой способствует усилению академической мобильности в масштабах Европейского союза. МФПУ «Синергия» уделяет особое внимание вопросам гарантии качества высшего образования и активно включена в международную инновационную деятельность. С мая 2004 года Университет является членом Международной Ассоциации Университетов. Значимым событием в жизни Университета стало присоединение МФПУ «Синергия» к Великой Хартии Университетов (Magna Charta Universitatum) в сентябре 2006 года (Университет стал в 2006 г. 11-м российским вузом, получившим право подписать Хартию). Университет поддерживает устойчивые связи со многими образовательными организациями, география которых охватывает Китай, Великобританию, Испанию, США, Германию, Грецию, Кипр, Австралию, Францию, Италию. Основными зарубежными партнерами Университета являются: Шанхайский университет финансов и экономики (Китай), Университет международного бизнеса и экономики (Китай), бизнес-школа Ньюкасла (Великобритания), Даремский университет (Великобритания), Университет Бедфордшира (Великобритания), Гарвардский университет (США), Католический университет Комильяс (Испания), Йенский университет имени Фридриха Шиллера (Германия), Judge Business School (Великобритания), Technische Universitat Dresden (Германия), Polimoda S.r.l. Internatoinal Institute Fashion Design&Marketing (Италия), Tongji University (Китай) и другие. Обширные и прочные международные связи активно используются МФПУ «Синергия» для организации и участия в международных научно-практических конференциях, семинарах и круглых столах с привлечением руководства различных международных организаций, ведущих российских и западных ученых и экспертов, представителей российской и зарубежной деловой элиты. Такие мероприятия обеспечивают студентам и профессорско-преподавательскому составу Университета доступ к передовым достижениям мирового научного сообщества, позволяют обмениваться опытом и применять на практике полученные знания. В Университете проводятся дни культуры страны вуза-партнера МФПУ «Синергия». Для чтения лекций и проведения мастер-классов приглашаются профессора из вузов-партнеров. Студенты и преподаватели Университета направляются в вузы-партнеры на краткосрочные и долгосрочные стажировки. МФПУ «Синергия» регулярно проходит процедуры государственной аккредитации. Помимо этого Университет, реализует стратегию развития в области повышения качества образования и признания на международном уровне, путем обеспечение независимой внешней оценки образовательных программ. В 2011 году получил международную аккредитацию программ бизнес-образования МВА (Магистр делового администрирования) и МВМ (Магистр менеджмента) в Ассоциации МВА (Association of MBAs – AMBA, Великобритания). AMBA – одна из самых авторитетных в мире международных организаций, занимающаяся аккредитацией бизнес школ и программ MBA (Магистр делового администрирования), DBA (Доктор делового администрирования) и МВМ (Магистр менеджмента). Аккредитация АМВА является международным стандартом, обеспечивающим высокую конкурентоспособность программ бизнес-образования на мировом рынке образовательных услуг. В 2009 г. МФПУ «Синергия» стал первым российским вузом, получившим престижную аккредитацию Европейского фонда гарантий качества в электронном обучении (EFQUEL) – Знак качества UNIQUe. Знак качества UNIQUe является институциональной аккредитацией вуза. Он подтверждает высокий уровень работы с современными информационно-коммуникационными технологиями в процессе обучения и соответствие качества образовательных программ в среде e-learning критериям ведущих экспертных европейских организаций. Очередным фактором признания потенциала МФПУ «Синергия» стало избрание ректора университета Ю.Б. Рубина в состав Совета директоров EFQUEL в сентябре 2010 г. Помимо этого Университет в 2009-2010 гг. проходил процедуры внешней независимой оценки качества образовательных программ со стороны Агентства по общественному контролю качества образования и развитию карьеры (АККОРК), которое подтвердило высокий уровень и конкурентоспособность основных образовательных программ МФПУ «Синергия» по направлениям «Информационные системы и технологии», «Менеджмент», «Экономика», «Юриспруденция». АККОРК – независимое профессиональное агентство в сфере консультирования, проведения экспертиз, аккредитации и сертификации образовательных учреждений, является аффилированным членом Европейской ассоциации гарантий качества в высшем образовании (ENQA) и полноправным членом ведущих международных аккредитационных сетей в сфере образования: Международная сеть агентств гарантии качества в высшем образовании (INQAAHE), Азиатско-тихоокеанская сеть по гарантиям качества образования (APQN), Европейский фонд гарантии качества e-learning (EFQUEL), Евразийская сеть обеспечения качества образования (ЕСОКО), Сеть агентств гарантий качества высшего образования Центральной и Восточной Европы (CEENQA), признан Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки РФ. МФПУ «Синергия» является многопрофильным учебным заведением, системно предлагающим сбалансированный перечень образовательных программ среднего, высшего, дополнительного профессионального и послевузовского образования. Реализует программы непрерывного образования. В МФПУ «Синергия» создана информационно-коммуникационная технологическая среда образовательного процесса, которая включает следующие элементы: единая распределенно-сетевая информационно-управленческая корпоративная система; информационно-образовательный интернет-портал MegaCampus; электронная библиотека; виртуальные учебно-тренинговые лаборатории. Портал MegaCampus, который позволяет использовать в учебном процессе самые современные инструменты электронного обучения и дистанционных технологий, органично соединяет в себе: электронный образовательный контент; электронную систему тестирования; классы виртуальных консультаций; виртуальные семинары; виртуальные электронные практикумы; онлайн-трансляции мастер-классов, вебинары. МФПУ «Синергия» имеет многолетний опыт организации учебного процесса с применением инструментов электронного обучения и дистанционных технологий. Все студенты Университета используют материалы и инструменты интернет-портала. В Университете «Синергия» работает Отдел по молодежной политике, где студентам предоставляется возможность реализовать себя не только в научно-практической деятельности, но и в социальной и творческой сфере. Для учащихся организовываются различные мероприятия: молодежные фестивали, конкурсы, КВН, военно-патриотические встречи, мастер-классы, проект «100 вопросов к успешному», спортивные соревнования, интеллектуальные игры, в том числе «Ворошиловский стрелок», форумы. Также Отдел по молодежной политике ежегодно организует Ярмарки вакансий «Synergy Job». Особое внимание отдел уделяет социальным мероприятиям: экологическая акция «Лосиный остров», благотворительная акция «День донора», ежемесячное посещение подшефного Егорьевского детского дома, «Сладкое против никотина« и многие другие. Студенты Университета «Синергия» принимают активное участия во всех мероприятиях, что позволяет им выходить не только на внутривузовский, но и на городской, общероссийский и международный уровень. 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы «Банки» В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 080100 «Экономика» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся. Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в соответствии с Типовым положением о вузе. 7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры по направлению «Экономика» осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе. Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения сформированы в соответствии с уставом НОУ «МФПУ «Синергия». Решением Ученого Совета НОУ «МФПУ «Синергия» утверждены Положение о проведении текущего контроля успеваемости и Положение о проведении промежуточной аттестации обучающихся и пересдачи академической задолженности. При промежуточной аттестации предусмотрена сдача в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов (в указанное число не входят экзамены и зачеты по факультативным дисциплинам). В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ООП созданы и утверждены фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ проектов, тематику магистерских диссертаций, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся. 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы Итоговая государственная аттестация выпускника магистратуры включает защиту магистерской выпускной квалификационной работы и государственный междисциплинарный экзамен, который введен на основании Решения Ученого совета Университета. Содержание магистерской диссертации и порядок ее выполнения регламентируются Методическими рекомендациями по выполнению магистерских диссертаций. Итоговая аттестация выпускника является обязательной и осуществляется после освоения ООП по направлению подготовки «Экономика» в полном объеме. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки итоговая государственная аттестация включает защиту магистерской диссертации. По решению Ученого совета НОУ «МФПУ «Синегргия» введен государственный междисциплинарный экзамен. На основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки РФ, требований ФГОС ВПО утверждены: требования к содержанию и процедуре проведения государственного междисциплинарного экзамена, а также требования к содержанию, объему и структуре магистерских диссертаций. 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки магистрантов Положение о порядке разработки основных образовательных программ и утверждению учебных планов в Московском финансово-промышленном университете «Синергия» Положение об организации учебного процесса Московского финансово-промышленного университета «Синергия» Положение об учебно-методических комплексах Московского финансово-промышленного университета «Синергия» Положение о текущем контроле успеваемости Московского финансово-промышленного университета «Синергия» Положение об организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов Московского финансово-промышленного университета «Синергия» Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высшего профессионального образования Московского финансово-промышленного университета «Синергия» Положение об организации и проведении практик в Московском финансово-промышленном университете «Синергия» Стандарт проведения промежуточной аттестации и пересдачи академической задолженности в Московском финансово-промышленном университете «Синергия»; Стандарт проведения аудиторных занятий в Московском финансово-промышленным университете «Синергия» Система обеспечения качества подготовки также включает: мониторинг и периодическое рецензирование образовательной программы; контроль обеспеченности образовательной программы преподавательскими кадрами; проведение внешней оценки качества реализации ООП (учета и анализа мнений работодателей, выпускников вуза и других субъектов образовательного процесса.

Похожие:

	Основная образовательная программа магистратуры (далее магистерская... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Основная образовательная программа магистратуры (далее -магистерская... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100....
	Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа «Теория обучения иностранным языкам и межкультурной...		Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа «Теория обучения иностранным языкам и межкультурной...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа), реализуемая кафедрой социальной психологии факультета...		Основная образовательная программа магистратуры (далее магистерская... Общая характеристика магистерской программы «Физика конденсированного состояния» по направлению подготовки 03. 04. 02 «Физика»
	Основная образовательная программа магистратуры (далее магистерская... Общая характеристика магистерской программы «Системы и сети мобильной радиосвязи» по направлению подготовки 11. 04. 02 «Инфокоммуникационные...		Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы
	Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы		Московский государственный областной университет Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа), реализуемая вузом по направлению подготовки 030900....
	Московский государственный областной университет Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа), реализуемая вузом по направлению подготовки 030900....		Л. В. Тен «30» января 2013 г Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100. 68 «Экономика», магистерская...
	Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Действительный член рао, почетный академик рах, д п н., профессор кафедры живописи мгоу		Основная образовательная программа (ооп) магистратуры. Нормативные... Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп
	Основная образовательная программа магистратуры «Исследования Европейского Союза» Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы