Кафедра гуманитарных дисциплин Дисциплина: «Социология» Преподаватель: Чудаков О. В

Скачать 104.27 Kb.

Название	Кафедра гуманитарных дисциплин Дисциплина: «Социология» Преподаватель: Чудаков О. В
Дата публикации	20.06.2013
Размер	104.27 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Экономика > Документы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

(ОМФ НОУ «МФПА»)

Кафедра гуманитарных дисциплин

Дисциплина: «Социология»

Преподаватель: Чудаков О. В.
Письменная экзаменационная или зачетная работа должна содержать ответы на два вопроса и выполненное тестовое задание (это третий вопрос).

Первый вопрос выбирается из перечня для 1-го вопроса в билете и соответствует предпоследней цифре номера зачетной книжки.

Второй вопрос выбирается из перечня для 2-го вопроса в билете и соответствует последней цифре номера зачетной книжки.

Третий вопрос – тестовое задание, которое выполняется полностью.

Пример: № зачетной книжки: ОМ З М 0 1 – 1139. Первый вопрос № 3, второй вопрос № 9.
Контрольные задания для первого вопроса

Социология как наука.
История становления и развития социологии.
Отечественная социология.
Общество как целостная социальная система.
Социальная структура общества.
Социальная стратификация общества.
Социальные институты и институциональные отношения.
Культура общества.
Личность в системе социальных связей.
Социальный контроль и девиантное поведение.

Семья как социальный институт.
Экономическая социология.
Социология организаций.
Социология политики.
Социология права.
Социальные проблемы изучения общественного мнения.
Гендерная социология.
Социология молодежи.
Социология образования.
Социология здоровья.

Эмиль Дюркгейм и его теория эволюционного развития общества.
«Понимающая» социология Макса Вебера.
Социологическая теория марксизма.
Интегральная социология П.А. Сорокина.
Основные направления объективного подхода к анализу общества в современной западной социологии.
Социальная мобильность общества.
Этническая социология.
Культура как социальное явление.
Социальные организации.
Социальные и психологические причины конфликтов в семье. Социальная динамика разводов.

Контрольные задания для второго вопроса

Институциональный кризис семьи и брака.
Семейная государственная политика как основа преодоления институционального кризиса семьи.
Социализация как фактор развития личности.
Социологическое изучение общественного мнения.
Влияние проблем технократизма на развитие общества.
Влияние рынка труда на социальную напряженность в обществе.
Древнегреческие философы об обществе и общественном развитии.
Личность и общество: сексуальная революция.
Молодежь новой России.
Отношение россиян к развитию компьютерных технологий.

Пассивное курение как социальная проблема.
Роль брака в формировании общественной системы.
Сексуальные меньшинства и общество.
Современная социокультурная ситуация в России XX века.
Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа.
Социальная политика и социальная справедливость.
Социологическое исследование на тему "Вредные привычки среди молодежи".
Государственная поддержка семьи в России.
Гражданский брак.
Девиантное поведение: сущность, виды, механизм возникновения.

Демографическая ситуация в современной России.
Структура личности и поведенческие типы.
Теория лидерства.
Личная определенность и социальный статус.
Маргиналы и их социальные интересы.
Массовая культура.
Мировая урбанизация на пороге XXI века.
Молодежные конфликты.
Молодежь в современном Российском обществе.
Насилие в семье.

Неравный брак.
Неформальные молодежные объединения.
Основные направления субъективного подхода к анализу общества в современной западной социологии.
Образование как социальный институт.
Общественное мнение как социальный институт.
Общественные движения.
Общество и предпринимательские ценности.
Общество как сложная система.
Сферы общественной жизни, их взаимосвязь.
Важнейшие институты общества.

Контрольные задания для третьего вопроса: выполнить тест

Какие из этих понятий характеризуют социологию как науку о человеке:

1. социальные институты;

2. личность;

3. классы;

4. потребности.

Функциями социологии являются:

1. теоретико-познавательная;

2. критическая;

3. просветительская;

4. прогностическая.

Главная цель социологии как науки:

1. критика существующего в обществе (в той или иной отдельной сфере общества) порядка;

2. обьяснять то, что имеет место (или происходит) в обществе;

3. давать оценки существующему положению вещей в категориях “добро” и “зло”;

4. идейное воспитание людей.

Социальные отношения это:

1. отношения людей в процессе производства;

2. отношения между устойчивыми общностями людей;

3. отношения между людьми.

К. Маркс разработал:

1. цивилизационный подход к обществу;

2. теорию трёх стадий;

3. формационный подход к обществу.

Какой социальный институт является первичным:

1. политический;

2. экономический;

3. семейный;

4. религиозный.

К открытому обществу относятся:

1. рабство;

2. сословия;

3. классы;

4. касты;

5. рабство и касты.

Кого считают родоначальником теории стратификации:

1. П.Сорокина;

2. К.Маркса;

3. М.Вебера;

4. Т.Парсонса;

5. Р.Дарендорфа.

Назовите основные формы негативной девиации:

1. преступность, наркомания, пьянство; самопожертвование; сверхтрудолюбие;

2. преступность, пьянство и алкоголизм; наркомания, проституция, азартные игры; самоубийство;

3. преступность, пьянство и алкоголизм, обостренное чувство жалости; азартные игры.

Какая наука стала основой для появления социологии:

1. история;

2. философия;

3. политология;

4. экономика.

Что такое социальная структура:

1. способ организации экономической жизни общества;

2. характер межличностных отношений;

3. система взаимосвязанных и взаимодействующих социальных образований.

Существуют следующие типы социальной политики:

1. либеральный;

2. гармонический;

3. утопический;

4. реформистский.

В определение социального статуса входит:

1. материальный доход человека;

2. профессия человека;

3. социальное положение человека;

4. семейное положение человека.

Социальное государство – это государство, для которого характерным является:

1. эффективная рыночная экономика;

2. самодостаточность;

3. политика которая направлена на создание условий обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека;

4. господство закона.

К слагаемым социальной стратификации относятся:

1. власть, престиж, доход;

2. возраст, национальность, доход;

3. доход, престиж, место проживания.

Какой класс определяет стабильность и динамизм общества:

1. высший;

2. средний;

3. низший;

4. средний и низший;

5. высший и средний.

Как характеризуется экономика индустриального общества:

1. натуральное хозяйство, ручной труд, земледелие и скотоводство;

2. автоматизация, информационно-компьютерные технологии;

3. массовое товарное производство, машинные технологии.

Развитие сферы услуг (прежде всего науки и образования) характеризует:

1. доиндустриальное общество;

2. индустриальное общество;

3. постиндустриальное общество.

Выявите ошибочное суждение:

1. организации – это, прежде всего, социальные группы, ориентированные на достижение взаимосвязанных и специфических целей;

2. организации свойственна высокая степень формализации их внутренней структуры в том смысле, что правила, регламентация, распорядок охватывают практически все сферы поведения ее членов;

3. в организации основное значение придается индивидуальным личным качествам, а не умению выполнять определенные функции;

4.организации присуще наличие координирующего и управляющего органов.

Что является объектом изучения социологии:

1. человеческая история;

2. человек;

3. человеческое общество;

4. человеческое сознание.

Практическая функция социологии связывается социологами прежде всего с:

1. теоретической социологией;

2. прикладной социологией;

3. функциональной социологией;

4. теориями среднего уровня.

Кто впервые ввел в науку термин “социология”:

1. Платон;

2. Г. Спенсер;

3. О.Конт;

4. М.Вебер.

Главная цель социологии как науки:

Что понимается в социологии под термином “личность”:

1. всякий человек с момента своего рождения;

2. выдающийся деятель;

3. каждый, живущий в обществе и соблюдающий его нормы.

В определение социального статуса входит:

1. материальный доход человека;

2. гражданство человека;

3. профессия человека;

4. социальное положение человека;

5. семейное положение человека.

Какой источник конфликтов признается в социологии универсальным:

1. социальное неравенство;

2. наличие противоположных ориентаций;

3. идеологические причины;

4. несовместимость интересов, целей, желаний и претензий конфликтующих сторон;

5. несовершенство человеческой психики.
Список литературы

Основная литература

Добреньков В.И. Социология: учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2004.
Кравченко А.И. Социология. Учебник. – М.: ТК Велби, Проспект, 2004.
Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. – 3-е изд. – М.: Библионика, 2006.
Социология. Учебник для вузов / Под редакцией проф. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
Социология. Курс лекций. Учебное пособие / Ю.Г. Волков (и др.). – 2-е изд. – Ростов Н/Д: Феникс, 2006.

Дополнительная литература

Бабосов Е.М. Общая социология. – Минск: ТетраСистемс, 2002.
Козлова О.Н. Социология. – М.: Омега-Л, 2004.
Смелзер Н. Социология. – М.: Феникс, 1994.
Фролов С.С. Социология. – 3-е изд., доп. – М.: Гардарики, 2000.
Харчева В.Г. Основы социологии. – М.: Логос, 2001.

Internet-ресурсы

www.socio.info/library.html

http://soc.lib.ru/su

http://www.soc.pu/links/socioweb

Преподаватель Чудаков О. В.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Кафедра гуманитарных дисциплин Дисциплина: «Отечественная история» Преподаватель: Чудаков О. В Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...		Топчий Юрий Александрович кафедры «Философия, социология и история» Дисциплина входит в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности в блок дисциплин по выбору студентов,...
	Высшего профессионального образования «московский институт права»... Автор: Бобкова Ольга Вячеславовна, старший преподаватель кафедры социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин		Рабочая программа Цели освоения дисциплины Дисциплина «Философия»... Дисциплина «Философия» входит в блок общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Философия как учебная дисциплина принадлежит...
	Институт Психоанализа Факультет психологии Кафедра гуманитарных и... Печатается по решению кафедры гуманитарных и общеобразовательных дисциплин ноу впо “Институт психоанализа”		Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин кафедра государственно-правовых дисциплин Московского государственного гуманитарного университета имени М. А. Шолохова при финансовой поддержке Министерства образования и...
	Рабочая программа по дисциплине Социология Москва пояснительная записка Социология, в отличие от других гуманитарных дисциплин, помогает студентам понять окружающие их социальные явления и процессы, происходящие...		Программа вступительного испытания по русскому языку Архангельск... Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных и социальных дисциплин Протокол №5 от «20»02 2014г
	Кафедра гуманитарных дисциплин Определение контрабанды и ответственность за неё в новых законодательных документах		Высшего профессионального образования «восточная экономико-юридическая... Дисциплина «Методология исторической науки стран Европы и Америки», является дисциплиной специализации по подготовке специалистов...
	Н. Г. Чернышевского Кафедра английского языка и межкультурной коммуникации... Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского...		Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
	Физической культуры кафедра гуманитарных дисциплин Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа учебной дисциплины Пендюрина И. С. – преподаватель общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин гбоу спо «Армавирский зооветеринарный техникум»...
	Рабочая программа учебной дисциплины Пендюрина И. С. – преподаватель общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин гбоу спо «Армавирский зооветеринарный техникум»...		Базируется на следующих дисциплинах: «История», «Философия», «Социология»,... Дисциплина «Введение в специальность» входит в базовую часть, является вариантной частью дисциплин подготовки студентов, по направлению...

Школьные материалы