Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение»

Опираясь на привлекаемые информационные ресурсы, каждый из студентов предлагает свою модель развития Тюменского региона.

При защите студенты не только дают развернутую характеристику региона с точки зрения его ресурсного, трудового, интеллектуального потенциала, но в первую очередь выделяют изюминку» региона, возможность его специализации, а также возможность целенаправленного формирования «благоприятного инвестиционного климата « в регионе.

Содержание разделов комплексной программы

регионального развития

Категории	Аналитические показатели
Геополитическое положение региона
Место территории в системе общественного разделения труда
Экономический потенциал региона, его конкурентные преимущества
Социокультурный потенциал территории
Демографический потенциал региона
Инфраструктура региона
Инвестиционная привлекательность территории

Основные вопросы, на которые должны ответить студенты

в процессе презентации своего проекта

1. 
   Цели и задачи разработки стратегии регионального развития Тюменской области.
   
2. 
   Обоснование структуры комплексного прогноза развития региона. Почему она носит еще название стратегии развития региона?
   
3. 
   Хронологические сроки и основные этапы реализации данной программы.
   
4. 
   Содержание и логическая взаимосвязь основных разделов комплексной программы регионального развития.
   
5. 
   Какие факторы положены в основу рассмотрения рыночного потенциала региона?
   
6. 
   Методические подходы, использованные при анализе состояния и выявления основных проблем в каждой из подсистем региональных развития.
   
7. 
   Анализ информационных ресурсов, использованных при разработке комплексной программы региональных развития.
   
8. 
   Каким образом в стратегии развития региона согласованы цели, ресурсы и сроки реализации.
   

Контрольная работа для студентов заочной формы обучения
Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения

1. 
   Понятие, типы и виды социально-экономических и политических процессов
   
2. 
   Роль исследований социально-экономических процессов в научной и практической деятельности.
   
3. 
   Общие положения методологии исследования социально-экономических процессов.
   
4. 
   Принципы исследования социально-экономических и политических процессов.
   
5. 
   Общенаучные и конкретно-предметные методы исследования процессов
   
6. 
   Классификация и состав конкретных методов исследования социально-экономических и политических процессов.
   
7. 
   Системный подход к исследованию социально-экономических и политических процессов.
   
8. 
   Субъекты социально-экономических и политических процессов.
   
9. 
   Бедность и богатство как социальные явления. Методы их определения.
   
10. 
    Методы сбора данных для анализа политических процессов.
    
11. 
    Методы анализа политических процессов.
    
12. 
    Виды социологических исследований
    
13. 
    Методы экспертных оценок политических процессов.
    
14. 
    Основные положения процесса планирования исследования социально-экономических и политических процессов.
    
15. 
    Программа и этапы исследования социально-экономических и политических процессов.
    
16. 
    Формы организации исследования социально-экономических и политических процессов.
    
17. 
    Источники получения информации для исследования социально-экономических и политических процессов.
    
18. 
    Состав и особенности основных этапов исследования социально-экономических и политических процессов.
    
19. 
    Требования к содержанию и общие положения по оформлению отчетов об исследовании социально-экономических и политических процессов.
    
20. 
    Особенности подготовки и проведения презентации по результатам исследований
    

Требования к оформлению контрольной работы

Выполнение контрольной работы – одна из важнейших форм самостоятельной работы студента заочной формы обучения.

Грамотно и качественно выполненная контрольная работа должна представлять собой связное, логически последовательное, четко структурированное и достаточно подробное изложение материала по одному из тематических блоков, включенных в программу курса «Исследование социально-экономических и политических процессов».

Для выполнения контрольной работы студент должен привлечь не менее 6 наименований учебных и научных источников: учебников, пособий, монографических исследований, научных статей и т.п. (См. списки рекомендованной литературы по темам.)

Объем работы должен составлять 24–26 страниц школьной тетради. Структура работы обязательно должна включать: 1. План; 2. Изложение содержания темы согласно плану; 3. Выводы; 4. Список использованной литературы в алфавитном порядке, оформленный согласно ГОСТу. Приветствуется также систематизация материала в виде структурно-логических схем, графиков, таблиц, иллюстраций и т.п. Контрольная работа должна быть написана от руки, разборчивым почерком. Страницы должны быть пронумерованы. На обложке тетради должна содержаться полная информация о студенте. На первой странице должен быть представлен план контрольной работы и в конце – список литературы.

Оценивая работу, рецензент будет учитывать аккуратность оформления, самостоятельность, грамотность и полноту изложения темы, количество проработанной литературы, умение вычленять и структурировать наиболее существенное, а также творческий подход.

Методические рекомендации

Далее приводится 4 темы из числа 20 рекомендуемых тем контрольных работ с примерным планом к каждой из них и литературой. Студент может воспользоваться предложенным планом или изменить его, придерживаясь при этом программы курса.
Тема 1. Понятие, типы и виды социально-экономических и политических процессов

Примерный план:

1. Изменения как основа процессов.

2. Основания классификации процессов.

3. Сущностные черты экономических, политических и социальных процессов.

Литература:

1. Лавриненко В.Н. Исследование социально-экономических и политических процессов: Учеб. пособие / В.Н. Лавриненко, Л.М. Путилова. – М.: Вузовский учебник, 2005. – С.7-12.

2. Плотинский Ю.М. Основные понятия теории социальных изменений // Модели социальных процессов: Учеб. пособие для высших учебных заведений. / Ю.М. Плотинский. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – M.: Логос, 2001. – Глава 5. Книга доступна через ИНТЕРНЕТ. Электронный адрес ресурса: http://socioline.ru/_seminar/ library/plotinsky/plot_251.php.

3. Рой О.М. Исследование социально-экономических и политических процессов / О.М. Рой – СПб.: Питер, 2004. – С. 9-30.

4. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества. Глава 19 / П. Штомпка. – М.: Логос, 2005. – С. 455-471.
Тема 2. Общенаучные и конкретно-предметные методы исследования процессов

Примерный план:

1. Общенаучные методы исследования социально-экономических и политических процессов (анализ и синтез, индукция и дедукция, абстрагирование и восхождение от абстрактного к конкретному, сочетание исторического и логического и др.).

2. Конкретно-предметные методы исследования социально-эконо-мических и политических процессов (статистический, наблю-дение, опрос, эксперимент, моделирование, кибернетические, математические и др.).
Литература:

1. Боришполец К.П. Методы политических исследований: Учеб. пособие для студентов вузов / К.П. Боришполец. – М.: Аспект Пресс, 2005. – С. 7-27.

2. Гидденс Э. Социология / Э. Гидденс. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – С.550-555.

3. Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование: качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики: Учеб. пособие / А.С. Готлиб. – 2-е изд. – М.: Флинта: МСПИ, 2005. – С.17-36.

4. Лавриненко В.Н. Исследование социально-экономических и политических процессов: учеб. пособие / В.Н. Лавриненко, Л.М. Путилова. – М.: Вузовский учебник, 2005. – С.27-36.

5. Миллс Ч. Об интеллектуальном творчестве // Социологическое воображение / Ч. Миллс. – М.: Издательский дом «Стратегия», 1998. – С.222-256.

6. Рой О.М. Исследование социально-экономических и политических процессов / О.М. Рой. – СПб.: Питер, 2004. – С. 30-51.
Тема 3. Виды социологических исследований

Примерный план:

1. Понятие «социологическое исследование».

2. История зарождения конкретных социальных исследований в 20-е гг. ХХ в.

3. Количественная и качественная стратегии в прикладном социологическом исследовании.

Литература:

1. Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование: качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики: Учеб. пособие / А.С. Готлиб. – М.: Флинта: МСПИ, 2005. – С.183-205.

2. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования / И.Ф. Девятко. – М.: КДУ, 2003. – С.5-19. Книга доступна через ИНТЕРНЕТ. Электронный адрес ресурса: http://lib.socio.msu.ru/l/library.

3. Добреньков В.И. Методы социологического исследования / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 25-67.

4. Докторов Б.З. Первопроходцы мира мнений: от Гэллапа до Грушина / Б.З. Докторов. – М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2005. – С. 210-220.

5. Сикевич З.В. Социологическое исследование: практическое руководство / З.В. Сикевич. – СПб: Питер, 2005. – С. 46-64.
Тема 4. Программа и этапы социологического исследования

Примерный план:

1. Методологическая часть программы: обоснование проблемы, целей и задач, выдвижение гипотез, эмпирическая интерпретация понятий в прикладном исследовании.

2. Методическая часть программы: конструирование выборочной совокупности, методы обработки и анализа данных, организационный план исследования.

Литература:

1. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования / И.Ф. Девятко. – М.: КДУ, 2003. – С.115-127, 199-232. Книга доступна через ИНТЕРНЕТ. Электронный адрес ресурса: http://lib.socio. msu.ru/l/library.

2. Добреньков В.И. Методы социологического исследования / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С.147-184.

3. Сикевич З.В. Социологическое исследование: практическое руководство / З.В. Сикевич. – СПб: Питер, 2005. – С. 28-46, 56-63.

4. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов (совм. с В.В. Семеновой). – 7-е изд. – М.: Добросвет, 2003. – С. 69-122.
Примерная тематика курсовых работ

Курсовая работа по данной дисциплине не предусмотрена учебным планом.
Учебно-методические материалы по дисциплине
Основная литература

1. 
   Исаев Б.А., Баранов Н.А. Политические отношения и политический процесс в современной России. Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2009. – 395 с.
   
2. 
   Лавриненко В.Н., Путилова Л.М. Исследование социально-экономических и политических процессов: Учеб. пособие. М.: Вузовский учебник, 2007 – 184 с..
   
3. 
   Рой О. М. Исследования социально-экономических и политических процессов. Учебник для вузов СПб.: Питер, 2004. – 267 с.
   

Дополнительная литература

4. 
   Боришполец К.П. Методы политических исследований: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2005.—225 с.
   

Сетевые ресурсы:

5. 
   Алехин Э.В. Исследование социально-экономических и политических процессов Учебное пособие Пенза, 2008. – 160 с. [Электронный ресурс]: Режим доступа//http://www.aup.ru/files/m1301/m1301.pdf
   

Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля

Примерные темы рефератов

1. 
   Цели проведения научного исследования
   
2. 
   Обыденное и научное мышление.
   
3. 
   Природа научного объяснения.
   
4. 
   Функции научной теории.
   
5. 
   Методология научного исследования.
   
6. 
   Специфика исследования в социальных науках.
   
7. 
   Принципы построения эмпирического исследования.
   
8. 
   Проблемы измерения в социальных науках.
   
9. 
   Роль гипотез в научном исследовании.
   
10. 
    Индукция и дедукция в научном мышлении.
    
11. 
    Проблема надежности и достоверности информации.
    
12. 
    Особенности полевого исследования.
    
13. 
    Оценка эффективности программ научного исследования.
    
14. 
    Этические проблемы экспериментирования в социальных науках.
    
15. 
    Наблюдение как метод сбора информации.
    
16. 
    Беседа как метод сбора информации.
    
17. 
    Анкетирование как метод сбора информации.
    
18. 
    Тестирование как метод сбора информации.
    
19. 
    Анализ документов как метод сбора информации.
    
20. 
    Эксперимент, его разновидности и возможности.
    
21. 
    Кодирование и сжатие как тип обработки информации.
    
22. 
    Графическое представление данных как тип обработки информации.
    
23. 
    Корреляционный анализ как тип обработки информации.
    
24. 
    Методы сбора информации.
    
25. 
    Методы анализа информации.
    
26. 
    Проблема содержательной интерпретации данных.
    
27. 
    Количественный и качественный анализ, возможности их сочетания в одном исследовании.
    
28. 
    Представление результатов исследования.
    
29. 
    Правила оформления отчета о научной работе.
    
30. 
    Язык и стиль научной публикации.
    

Методические рекомендации по написанию и оформлению реферата:

Реферат - это самостоятельная аналитическая письменная работа студента на тему, предложенную преподавателем.

Реферат должен включать:

1. введение, содержащее постановку проблемы;

2. основной раздел, представляющий аналитическую разработку тему;

3. выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме;

4. список использованной литературы, включающий только ту литературу, которой фактически пользовался автор. Все случаи использования источников (цитат, сведений, оценок и т.д.) отмечаются ссылками в виде сносок или примечаний с указанием страниц источника – при несоответствии этому требованию работа считается выполненной не самостоятельно.

Объем реферата, как правило, не должен превышать 6-10 страниц печатного текста (шрифт 14 Times, через 1,0 интервала). Включение в реферат материалов, не имеющих прямого отношения к теме, а также использование ненадежных источников (напр., устаревших учебных материалов; текстов, заимствованных из Интернета и пр.) является основанием для снижения общей оценки или признания реферата не соответствующим требованиям.

Балльная оценка реферата формируется по следующим критериям:

• 
  самостоятельность выполнения работы, способность аргументировано защищать основные положения и выводы (+/-);
  
• 
  соответствие формальным требованиям (структура, наличие списка литературы, сносок, грамотность изложения - до 1 балла),
  
• 
  способность сформулировать проблему (до 1 баллов);
  
• 
  уровень освоения темы и изложения материала (обоснованность отбора материала, использование первичных источников, способность самостоятельно осмысливать выявленные факты, логика изложения - до 3 баллов); при этом качество проработки источников из базового списка литературы служит одним из главных критериев оценки реферата;
  
• 
  четкость и содержательность выводов (до 1 баллов).
  

Оценка «зачтено» выставляется при получении не менее, чем 6 баллов.
Примерные темы докладов

1. 
   Анализ терминов и определений в области исследования социально-экономических и политических процессов.
   
2. 
   Основные современные направления исследований социально-экономических и политических процессов.
   
3. 
   Анализ общенаучных методов исследования социально-экономических и политических процессов.
   
4. 
   Общая характеристика, достоинства и недостатки метода сравнительного анализа социально-экономических и политических процессов.
   
5. 
   Методологические взгляды современных российских экономистов к исследованию социально-экономических процессов.
   
6. 
   Общие положения методологии исследования социально-экономических процессов.
   
7. 
   Принципы исследования социально-экономических и политических процессов.
   
8. 
   Классификация и состав конкретных методов исследования социально-экономических и политических процессов.
   
9. 
   Диалектический подход к исследованию социально-экономических и политических процессов.
   
10. 
    Процессный подход к исследованию социально-экономических и политических процессов.
    
11. 
    Ситуационный подход к исследованию социально-экономических и политических процессов.
    
12. 
    Функциональный подход к исследованию социально-экономических и политических процессов.
    
13. 
    Системный подход к исследованию социально-экономических и политических процессов.
    
14. 
    Теоретические методы исследования социально-экономических и политических процессов.
    
15. 
    Логико-интуитивные методы исследования социально-экономических и политических процессов.
    
16. 
    Эмпирические методы исследования социально-экономических и политических процессов. Комплексно-комбинированные методы исследования социально-экономических и политических процессов.
    

Основные правила подготовки и оформления доклада

При подготовке доклада студенту необходимо подобрать различные нормативные, статистические и другие источники и материалы, систематизируя и обобщая при этом нужную информацию по теме. При недостаточности знаний по исследованию социально-экономических и политических процессов, смежных и связанных с ней дисциплин, надо оперативно их восполнить.

Необходимо использовать творческий подход к использованию собранной информации, критически оценивая отражаемые в источниках сведения и данные. Представляется важным раскрыть не только теоретическое состояние дел по рассматриваемому вопросу, но обосновать прогрессивные и перспективных направления совершенствования предмета, выносимого на обсуждение

Общие требования к докладу:

• 
  логическая последовательность и четкость изложения материала;
  
• 
  краткость и точность формулировок, исключающих возможность неоднозначного толкования;
  
• 
  убедительность аргументации;
  
• 
  конкретность изложения материала и результатов работы;
  
• 
  информационная выразительность;
  
• 
  достоверность;
  
• 
  достаточность и обоснованность выводов.
  

Темы контрольных работ

1. 
   Проблемы типологии социальных процессов.
   
2. 
   Возникновение и эволюция идеи прогресса в общественной науке.
   
3. 
   Традиции и новации в историческом развитии человечества.
   
4. 
   Сравнительный анализ теорий исторических циклов.
   
5. 
   Системный анализ современного российского общества.
   
6. 
   Особенности современного этапа модернизации России.
   
7. 
   Теория политической модернизации.
   
8. 
   Социальные революции и революционные процессы в современном мире.
   
9. 
   Проблемы устойчивого развития в экономике и политике.
   
10. 
    Инновационные процессы в современном мире.
    
11. 
    Феномен маргинализации в современном мире.
    
12. 
    Переходные процессы в социальных системах.
    
13. 
    Динамика политических процессов в современной России.
    
14. 
    Динамика социальных перемен современного российского общества.
    
15. 
    Значение и роль диагностики социально-политических конфликтов.
    
16. 
    Методология и логика системного анализа.
    
17. 
    Информационный и аналитический разделы прикладного проекта.
    
18. 
    Функции управления социально-экономическими процессами.
    
19. 
    Экспертные методы исследований социально-экономических и политических процессов.
    
20. 
    Оценка эффективности решения социально-экономических и политических проблем.
    
21. 
    Общество как объект социальных исследований.
    
22. 
    Изучение социально-экономических и политических процессов с позиции системного подхода.
    
23. 
    Основные элементы социальных процессов.
    
24. 
    Цели анализа в исследовании социально-экономических и политических процессов.
    
25. 
    Сущность, место и роль идеологии в системе управления социально- экономическими процессами.
    
26. 
    Типология социальных процессов.
    
27. 
    Пути решения политических проблем как социальная технология.
    
28. 
    Использование результатов исследования социально-экономических процессов в практике управления.
    
29. 
    Информация как особый ресурс научной деятельности.
    
30. 
    Требования к содержанию и общие положения по оформлению отчетов об исследовании социально-экономических и политических процессов.
    

Методические указания по выполнению контрольной работы
Контрольная работа является самостоятельным научным исследованием, главная задача которого заключается в том, чтобы научить студента творчески применять полученные теоретические знания. Работая над контрольной работой, студент приобретает навыки критического анализа различных научных теорий, учится вырабатывать и корректно формулировать собственную точку зрения на проблему, находить убедительные аргументы в пользу своей позиции и вести научную полемику. Контрольная работа не должна представлять собой набор выдержек и цитат из научной литературы по той или иной проблеме. В ней обязательно должны присутствовать элементы критического анализа и творческого осмысления использованной литературы на основе своего собственного понимания социальной действительности.
Примерная тематика заданий для исследовательского практикума

1. 
   Особенности социально-политических процессов в современном российском обществе.
   
2. 
   Социокультурные и политические особенности российской модернизации.
   
3. 
   Проблема формирования «человеческого капитала» в современной России.
   
4. 
   Роль национальных проектов в формировании «человеческого капитала» в России.
   
5. 
   Системный анализ современного российского общества.
   
6. 
   «Сибирское проклятие» как предмет системной оценки
   
7. 
   Менталитет как предмет исследования
   
8. 
   Качество жизни регионального социума
   
9. 
   Программа развития монопрофильных городов Севера.
   
10. 
    Маргинализация общества как предмет исследования
    
11. 
    Система, типология, классификация социальных технологий.
    
12. 
    Молодежная политика России
    
13. 
    Региональное измерение политической модернизации России
    
14. 
    Состояние, проблемы, перспективы развития политического режима современной России
    
15. 
    Политические последствия управленческих решений
    
16. 
    Экономические отношения между субъектами Российской Федерации
    
17. 
    Программа комплексного социально-экономического развития г. Тобольска.
    
18. 
    Коррупция как предмет исследований
    
19. 
    Основы социального прогнозирования
    
20. 
    Пример использования контент-анализа по освещению проблем местного самоуправления
    

Методические рекомендации по выполнению исследовательского практикума

Данный вид заданий является индивидуальной работой, цель которой заключается в раскрытии творческих способностей у студента посредством проведения оригинального описания, сравнения или анализа по указанным проблемам. Студент должен ориентироваться на критическое мышление, которое позволило бы ему найти нестандартное решение в данных заданиях (задачах). При этом важно, чтобы он самостоятельно смог проявить свои способности по поиску необходимого учебного и научного материала, а так же воспользовался иными источниками информации, позволяющими ему добиться полноты и оригинальности исполнения задания.

Кроме того, если контрольная работа выявляет уровень подготовленности и усвоения знаний дисциплины студента, то индивидуальные творческие задания должны быть показателем его общей эрудиции, интеллектуального и аналитического потенциала. В этой связи выполнение творческих заданий предполагает некоторые формальные отступления, например, при стилистическом оформлении работы, манере подачи материала, вступительной и заключительных частях исследования и т.п. При подготовке работы студент должен помнить, что данный вид учебной деятельности является творческим и самостоятельным.
Примерные вопросы к экзамену

1. 
   Предмет и специфика исследований социально-экономических и политических процессов.
   
2. 
   Анализ терминов и определений в области исследования социально-экономических и политических процессов.
   
3. 
   Сущность, содержание и специфика социально-экономических и политических процессов, их классификация.
   

4. Классификация социально-экономических процессов.

4. 
   Понятие «политический процесс» как базовое понятие научного анализа политической действительности.
   
5. 
   Единство теоретической и социальной направленности исследований социально-экономических и политических процессов.
   
6. 
   Основные современные направления исследований социально-экономических и политических процессов.
   
7. 
   Переход от историко-описательных к аналитико-прогностическим исследованиям социально-экономических и политических процессов.
   
8. 
   Общеметодологические принципы познания действительности и предметная специфика исследований социально-экономических и политических процессов.
   
9. 
   Роль исследований социально-экономических и политических процессов в научной и практической деятельности.
   
10. 
    Общие положения методологии исследования социально-экономических процессов.
    
11. 
    Принципы исследования социально-экономических и политических процессов.
    
12. 
    Специфика аналитических методов в моделировании, прогнозировании и проектировании социально-экономических процессов: занятости населения, рынка труда, проблем безработицы, формирования человеческого капитала.
    
13. 
    Экономическое сознание, экономическое поведение экономическая культура, экономические интересы людей как социальные и цивилизационные факторы социально-экономических процессов.
    
14. 
    Фактологическая база анализа социально-экономических и политических процессов.
    
15. 
    Информационные аспекты методического обеспечения социально-экономических и политических исследований.
    
16. 
    Информация как особый ресурс научной деятельности.
    
17. 
    Информационный и аналитический разделы прикладного проекта. Оптимальные размеры текстового материала.
    
18. 
    Информационно-аналитические технологии и информационно-прогнозные технологии.
    
19. 
    Роль Интернета в спектре технологических средств информационного обеспечения социально-экономических и политических исследований.
    
20. 
    Метод анализа документов в исследовании социально-экономических и политических процессов.
    
21. 
    Понятие, виды и основные элементы научного исследования.
    
22. 
    Познавательные механизмы научного исследования.
    
23. 
    Основные функции исследования социально-экономических и политических процессов.
    
24. 
    Классификация и состав конкретных методов исследования социально-экономических и политических процессов.
    
25. 
    Общенаучные и конкретно-предметные методы исследования.
    
26. 
    Основные понятия и принципы системного анализа социально-экономических и политических процессов.
    
27. 
    Изучение социально-экономических и политических процессов с позиции системного подхода.
    
28. 
    Моделирование социальных процессов.
    
29. 
    Достоинства и недостатки применения методики экспертных оценок.
    
30. 
    Виды экспертных оценок и направления их использования.
    
31. 
    Учет экологических особенностей при исследовании социально-экономических и политических процессов.
    
32. 
    Понятие переходного общества и основные подходы к его изучению.
    
33. 
    Особенности, параметры и специфика переходного периода в современной России.
    
34. 
    Особенности социально-экономических и политических процессов в современном российском обществе.
    
35. 
    Общая характеристика трансформационных процессов и процессов реформирования современной России.
    
36. 
    Теория политической модернизации.
    
37. 
    Особенности современного этапа модернизации России.
    
38. 
    Неравенство как норма жизни современного российского общества.
    
39. 
    Системный анализ современного российского общества.
    
40. 
    Рационально-критические подходы к исследованию политических явлений и процессов.
    
41. 
    Понятие и виды конфликтов.
    
42. 
    Типология основных социально-политических конфликтов в современном российском обществе.
    
43. 
    Социальный конфликт, его основные формы.
    
44. 
    Методы разрешения социальных конфликтов.
    
45. 
    Модели политического конфликта и политического консенсуса.
    

Самостоятельная работа студентов
Содержание самостоятельной работы непосредственно связано с содержанием предшествующих и последующих лекционных и практических занятий, а также углубленным изучением дополнительной литературы, предусмотренной данной рабочей программой.

Тема	Сем	Недели	Часы	Содержание СРС	Форма контроля СРС
Основные принципы научного познания.	8	1	6	Научное и обыденное познание. Основные принципы научного познания. Специфика социального познания.	Составить комментированный глоссарий темы
Сущность и особенности социальных процессов	8	2	6	Особенности социальных процессов в сравнении с природными процессами.	Аннотированная библиография
Сущность и содержание политических процессов	8	2	6	Основные формы, движущие силы процесса, уровни и временные диапазоны.	Написать сценарий научно-популярного фильма
Особенности проблемы российской модернизации	8	4	6	Специфика российской модернизации. Сущность нового «курса» – переход к модернизации «снизу».	Подготовить тезисы доклада для выступления на семинаре.
Логика и методология социального познания.	8	5	6	Междисциплинарные различия в исследовании социальных, экономических и политических процессов в рамках социологии, экономики и политологии.	Аннотированная библиография
Планирование исследования	8	6	6	Основные компоненты исследования	Раскрыть содержание компонентов исследования на примере контрольной работы
Информация как особый ресурс научной деятельности.	8	7	6	Информация в структуре социологических и политических исследований. Источники информации.	Анализ основных источников информации для контрольной работы
Использование контент-анализа в исследовании социально-экономических процессов и политических процессов	8	8	6	Целесообразность применения контент-анализа в прикладных исследованиях политических ситуаций и социально-экономических процессов.	Провести контент-анализ региональных СМИ по конкретной социально-экономической проблеме
Метод экспертных оценок	8	9	6	Достоинства и недостатки применения методики экспертных оценок.	Подготовить реферат
Системный подход к исследованию социально- экономических процессов	8	10	6	Основные понятия системного анализа.	Подготовить тезисы для выступления на семинаре
Системный подход к исследованию и политических процессов	8	11	6	Примерный алгоритм проведения системного анализа конкретного политического процесса.	Библиография проблемы
Модели социальных процессов	8	11	6	Роль моделей в социальной теории. Виды содержательных моделей	Составить глоссарий темы с комментариями
Переходные процессы в современной России	8	12	6	Особенности переходного периода в современной России. Характеристика переходных процессов.	Структурно-логические схемы
Основные требования к подготовке итоговых документов	8	14	6	Логика построения отчета. Информационный и аналитический разделы прикладного проекта	Анализ содержания исследовательского проекта

СОДЕРЖАНИЕ

1. Организационно-методический раздел дисциплины	3
2. Объем дисциплины, виды учебной работы и фирмы контроля	4
3. Тематический план дисциплины	5
4. Содержание дисциплины	7
5. Планы семинарских занятий	11
6. Контрольная работа для студентов заочной формы обучения	29
7. Примерная тематика курсовых работ	32
8. Учебно-методические материалы по дисциплине	32
9. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля	33
10. Самостоятельная работа студентов	40

Владимир Николаевич Шапалов



ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ

И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Рабочая программа дисциплины

для студентов специальности

032301.65 «Регионоведение»

Ответственный за выпуск к.с.н., доцент В.В. Шеломенцев


Формат 60х84/43. Гарнитура Times New Roman.

Объем 2,56 у.-п.л.
ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

625051, г. Тюмень, ул. 30 Лет Победы, 102