Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономическая теория» разработана в соответ-ствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессио-нального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080200.

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

• 
  подготовку к теоретическим и аналитическим вопросам, вынесенным на семинарское занятие;
  
• 
  выполнение практических заданий.
  

• 
  лекционных и практических занятий;
  
• 
  самостоятельной работы студента.
  

ЗАДАНИЯ ДЛЯ практических занятий

1. 
   Предмет экономической теории.
   
2. 
   Задачи экономической теории.
   
3. 
   Экономические блага, их классификация.
   
4. 
   Граница производственных возможностей. Альтернативные издержки.
   
5. 
   Методы познания экономических явлений.
   

1. 
   Пусть Василий затрачивает 1 ч. на производство табуретки и 2 ч. на производство стола, а Иван – 2 ч. на производство табуретки и 1 ч. на производство стола. Определите: а) как выглядит кривая производственных возможностей их одновременного труда в течение 8 ч.; б) как изменится кривая производственных возможностей, если Василий освоит технологию Ивана в производстве столов; в) каковы альтернативные стоимости производства первого и последнего стола, изготовленного суммарными усилиями по технологии Ивана.
   

Тема 2. Эволюция предмета экономической теории

1. 
   Особенности экономических взглядов в традиционных обществах.
   
2. 
   Первые теоретические системы функционирования экономики (меркантилизм, физиократы).
   
3. 
   Формирование экономики как отдельной отрасли общественных наук (классическая политэкономия, марксистская политэкономия, маржинализм, маршаллианский синтез).
   
4. 
   Формирование и эволюция современной экономической мысли (кейнсианство, неолиберальные экономические теории). Неоклассический синтез П. Самуэльсона.
   
5. 
   Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли.
   

Тема 3. Характеристика основных форм хозяйства

1. 
   Натуральное хозяйство, его признаки.
   
2. 
   Товарное хозяйство, его особенности. Собственность как экономическая категория, ее виды.
   
3. 
   Товар и его свойства. Трудовая теория стоимости.
   
4. 
   Простое и расширенное воспроизводство общественного продукта. Законы товарного хозяйства.
   
5. 
   Происхождение, сущность и функции денег.
   
6. 
   Денежное обращение, его закономерности.
   

1. 
   Задание 4. На начало 2000 года в экономике размер материальных затрат и необходимого продукта составлял соответственно: в 1 подразделении – 1600 и 1200 млрд. долл., во II подразделении – 1000 и 1000 млрд. долл. Определите размер совокупного общественного капитала на конец 2004–го года, если норма прибавочного продукта – 100%, а но-рма накопления в 1 подразделении – 75%.
   
2. 
   Сумма цен товаров, находящихся в обращении, составляет 300 тыс. ден. ед.; сум- ма цен товаров, проданных в кредит, – 200 тыс. ден. ед.; сумма цен товаров, срок уплаты по которым наступил, – 10 тыс. ден. ед.; а взаимопогашающиеся платежи – 15 тыс. ден. ед. Одна денежная единица совершает в среднем 25 оборотов в год. Найти количество денег, необходимых для обращения. Что произойдет в экономике, если в обращение будет выпущено 15 тыс. ден. ед.?