СПЕЦИАЛЬНЫЙ НАЛОГОВЫЙ РЕЖИМ - особый порядок расчетов с бюджетом, устанавливаемый для отдельных категорий налогоплательщиков и предусматривающий применение упрощенного порядка исчисления и уплаты отдельных видов налогов и платы за пользование земельными участками. А также преставления налоговой отчетности по ним.
СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА - филиал, представительство.
УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРГАН - государственный орган РФ, обеспечивающий налоговый контроль за исполнением налоговых обязательств перед государством.
ЭЛЕКТРОННЫЙ ДОКУМЕНТ НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА - электронный документ, переданный в установленном электронном формате, удостоверенный электронной цифровой подписью налогоплательщика после его приема и подтверждения аутентичности.
Приложение 1
карта компетенций дисциплины
|
|
Наименование дисциплины: Налоговый учет
|
|
Цель дисциплины
|
формировать у студентов знания теоретических и методологических основ действующей в Российской Федерации системы налогообложения и практических навыков по расчету и учету платежей по федеральным, региональным и местным налогам, а также по составлению форм налоговой отчетности
|
|
Задачи
|
Сформировать у студентов знания в области законодательного регулирования налогообложения в Российской Федерации. свободно владеть системой основных понятий по налогообложению;
Привить навыки организации и ведения налогового учета
- Привить навыки расчета налогооблагаемых баз и исчисления налогов и оформления налоговой отчетности
|
|
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
|
|
Общекультурные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
|
|
Компетенции*
|
Перечень компонентов
|
Технологии формирования**
|
Форма оценочного средства ***
|
Уровни освоения компетенций
|
|
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
|
ОК-2
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
Знать:
-методы и способы выполнения профессиональных задач:
-методы оценки эффективности и качества выполненных задач:
Уметь:
-оценивать эффективность выбранных методов и способов;
--организовы
вать работу на своем рабочем месте:
|
Лекции, самостоятельная работа, семинары.
|
Кнр, ТСп, ИДЗ, Зач.
|
Пороговый уровень:
Знать:
-определение методов;
-понимать логику исследования;
- принципы и правила применения этих методов;
-последовательность оценки;
-показатели эффективности и качества.
Уметь:
-строить отношения с коллегами
- работать с документами
-давать количественную и качественную оценку эффективности методов
Повышенный уровень:
Знать:
- основные ограничения методов
- классификацию методов и испособов выполнения профессиональных задач
- особенности применения методов в нестандартных ус-ловиях
- особенности проведения анализа эффективности и последовательность
- особенности расчета показателей эффективности и качества
Уметь:
- предотвращать и разрешать конфликты на рабочем месте
- оценивать правильность заполнения документов
-оценивать эффективность альтернативных методов
|
|
Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
|
|
Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
|
Компетенции*
|
Перечень компонентов
|
Перечень компонентов
|
Технологии формирования**
|
Форма оценочного средства ***
|
Уровни освоения компетенций
|
|
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
|
|
ОК-4
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
Знать:
-Основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации:
-Назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники:
-Основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия:
-Назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения:
-Технологию поиска информации в сети Интернет:
-Правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения:
-Основные понятия автоматизированной обработки информации:
-Направления автоматизации бухгалтерской деятельности:
Уметь:
-Использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации:
-Обрабатывать текстовую и табличную информацию:
-Использовать деловую графику и мультимедиа-информацию:
-Создавать презентации:
-Применять антивирусные средства защиты информации:
-Пользоваться автоматизированными системами делопроизводства:
-Применять методы и средства защиты бухгалтерской информации:
-Читать интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией-Применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации:
|
Лекции, самостоятельная работа, семинары.
|
Кнр, ТСп, ИДЗ, Зач
|
Пороговый уровень:
Знать:
- основные способы организации информации в локальной сети
- назначение и состав персонального компьютера и организационной техники
- основы работы в локальной сети
- возможности программного обеспечения для анализа и хранения специализированной информации
- возможности осуществления поиска информации с помощью поисковых систем, знать технологию использования специализированных информационных - основные понятия автоматизированной обработки информации
- виды автоматизации бухгалтерской деятельности
- актуальность внедрения бухгалтерских информационных систем
- основные угрозы информационной безопасности и методы защиты информации
ресурсов
Уметь:
- осуществлять поиск информации в различных поисковых системах
- создавать, редактировать, сохранять записи в текстовом редакторе и табличном процессоре
-представлять числовую информацию различными способами (таблицы, графики, диаграммы)
-создавать презентации в Microsoft PowerPoint
- навыки использования антивирусной программы
- выполнять основные операции в системе электронного документооборота
-применять методы защиты компьютерных и информационных ресурсов
-основные правовые аспекты государственного регулирования информационных технологий
--интерпретировать интерфейс различных прикладных программ
-использовать определенные методы сбора информации и технические средства для ее обработки в зависимости от вида информации и целей ее анализа
Повышенный уровень:
Знать:
- основные способы организации информации в глобальных сетях
- основные характеристики организационной и компьютерной техники, использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для эффективной организации индивидуального информационного пространства
- назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней
- состав системного программного обеспечения, необходимый для организации работы
- основные признаки лицензионного программного обеспечения
- технологии обработки текстовой, числовой и графической информации
- способы автоматизации бухгалтерского учета в различных сферах деятельности
- принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем, используемых на предприятиях
- средства защиты информации от несанкционированного доступа
Уметь:
-Оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники
- классифицировать информационные ресурсы
- использовать специальные возможности пакета программ Microsoft Office для экономических расчетов
- обрабатывать информацию для лучшего ее восприятия
-использовать различные способы представления информации в Microsoft PowerPoint
-использовать специализированные программы для организации антивирусного контроля
- пользоваться модулями системы электронного документооборота
- применять процедуры авторизации, аутентификации и защиты носителей информации
-понимать принципы работы основных видов прикладного программного обеспечения
- использовать альтернативное программное обеспечение для обработки бухгалтерской информации
|
|
Компетенции*
|
Перечень компонентов
|
Технологии формирования**
|
Форма оценочного средства ***
|
Уровни освоения компетенций
|
|
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
|
ОК-5
|
Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий
|
Знать:
-основные понятия автоматизированной обработки информации:
-Знать назначение бухгалтерских информационных систем:
-Знать основные этапы организации документооборота.:
Уметь:
-обрабатывать текстовую и табличную информацию:
- читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией
-осваивать технологии автоматизированной обработки документации;:
-использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте:
|
Лекции, самостоятельная работа, семинары.
|
Кнр, ТСп, ИДЗ, Зач.
|
Пороговый уровень:
Знать:
-понятие автоматизированная информационная система, основные ее функции
- понятие бухгалтерская информационная система, ее основные функции
-требования, предъявляемые к документам, предназначенным для электронного документооборота.
Уметь:
- работать в текстовом редакторе и табличном процессоре.
- загружать специализированное программное обеспечение, пользоваться меню пользователя.
- вводить, редактировать, сохранять информацию.
- использовать унифицированные формы документов;
- пользоваться основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации
Знать этапы создания и методы расчетов, применяемых в бухгалтерских информационных системах.
Повышенный уровень:
Знать;
- этапы создания и методы расчетов, применяемых в бухгалтерских информационных системах
- организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел
Уметь:
- работать с редактором формул, макросами, функциями.
- пользоваться справочной системой, заполнять необходимую документацию.
- пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;
- загружать программу делопроизводства, пользоваться предложенным интерфейсом.
- пользоваться основными навыками работы с компьютером, как средством управления информацией.
|
|
Компетенции*
|
Перечень компонентов
|
Технологии формирования**
|
Форма оценочного средства ***
|
Уровни освоения компетенций
|
|
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
|
ПК 1.1
|
Обрабатывать первичные бухгалтерские документы
|
Знать:
унифицированные формы первичных документов:
-основные понятия документационного обеспечения управления, организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.:
-основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций, понятие первичной бухгалтерской документации:
-порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической, принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов:
-правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации:
Уметь:
-принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей, оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т. ч. с использованием информационных технологий:
-использовать унифицированные формы документов, осуществлять хранение и поиск документов:
-организовывать документооборот, заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) - учетные регистры:
-исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах:
-формировать и заполнять первичную документацию организации:
Иметь практический опыт:
-проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов:
-проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку, порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов.
|
Лекции, самостоятельная работа, семинары.
|
Кнр, ТСп, ИДЗ, Зач.
|
Пороговый уровень:
Знать:
-унифицированные формы первичных документов
-основные понятия документационного обеспечения управления
-принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей
-использовать унифицированные формы документов
Уметь:
-проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов
-проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку
-организовывать документооборот
-находить ошибки в первичных бухгалтерских документах
- оперировать понятием первичной бухгалтерской
–составлять документацию
при проведении проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической проверки;
определять сроки хранения первичной бухгалтерской документации
-заполнять первичную документацию организации
Повышенный уровень:
Знать:
-организацию документооборота:
прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.
- процесс оформления документации в соответствии с нормативной базой, в т. ч. с использованием информационных технологий
- осуществлять хранение и поиск документов
Уметь;
-проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах доплнительных реквизитов
- осуществлять порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов
-заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) - учетные регистры
-исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах
Иметь практический опыт:
- использовать основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций
- применения принципов и признаков группировки первичных бухгалтерских документов
- использования правил хранения первичной бухгалтерской документации,
формирования первичной документации организации.
|
| |
