Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина является обязательной дисциплиной магистерской программы «Управление рисками предприятий», направлена на формирование более глубоких и детальных знаний по оценке рисков и методов их регулирования и представляет логическое завершение общеметодологических и теоретических дисциплин.
Дисциплина предполагает знание основных дисциплин экономического цикла, а также успешное овладение основами экономической теории; инвестиционного, финансового и банковского менеджмента; экономико-математических и статистических методов; гражданского и финансового права, экономики природопользования, и др.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «теоретические основы анализа рисков в деятельности хозяйствующих субъектов» студент должен:
знать
- цели, задачи и принципы анализа рисков в деятельности хозяйствующих субъектов, законодательные акты и стандарты РФ, регулирующие методы управления рисками предприятий в процессе их деятельности, фундаментальные понятия и термины управления рисками деятельности, теоретические основы и практику оценки угроз и рисков и путей и инструментария управления рисками;
уметь
-подбирать необходимую информацию по объекту анализа и прогнозирования рисков, его окружению, систематизировать рыночную информацию для каждого метода управления рисками различной природы, применять методы и процедуры оценки (статистических расчетов или экспертных оценок) промежуточных показателей и итоговой оценки проявления рисков в деятельности предприятий и методов их регулирования;
владеть
- навыками и приемами принятия самостоятельного решения по подбору исходной информации, постановке задания по анализу, выбора наиболее уместных методов, учитывающих специфику объекта хозяйственной деятельности и его окружения, обоснования итоговых результатов анализа, а также подготовки отчета в соответствии с действующими требованиями по содержанию, структуре и оформлению.
Студенты готовятся к выполнению следующих видов и задач профессиональной деятельности:
а). научно-исследовательская деятельность
- разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;
- разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов; подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
- сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;
- организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;
- разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;
б). проектно-экономическая деятельность
- подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом факторов неопределенности и финансового риска;
- подготовка заданий и разработка методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;
- подготовка заданий и разработка системы управления рисками и обеспечения экономической безопасности хозяйствующих субъектов;
в). аналитическая деятельность
- разработка и обоснование показателей экономической безопасности и методик их расчета;
- поиск, анализ и оценка источников информации для проведения финансовых и экономических расчетов;
- проведение оценки эффективности систем управления рисками и обеспечения экономической безопасности с учетом факторов неопределенности;
- анализ существующих форм организации управления системами экономической безопасности, разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;
- прогнозирование динамики деятельности хозяйственных субъектов различных отраслей и развития систем обеспечения экономической безопасности;
г) организационно- управленческая деятельность
- разработка финансовых стратегий развития и функционирования организаций общественного сектора экономики с учетом рисков в их деятельности;
- руководство экономическими службами и подразделениями хозяйственных субъектов в обеспечении их экономической безопасности;
д) педагогическая деятельность
- преподавание финансово-экономических, управленческих и правовых дисциплин, включая вопросы проектирования систем управления рисками и обеспечения экономической безопасности хозяйствующих субъектов в учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования;
- разработка учебно-методических материалов.
Таким образом, задачи программы определяются необходимостью формирования у магистрантов способностей (знаний, навыков и компетенций), дающих возможность эффективно трудиться и успешно строить свою карьеру. Главные из них в сфере управления рисками предприятий и обеспечения экономической безопасности функционирования хозяйствующих субъектов:
- углубленное изучение положений общей экономической теории, теории и методологии управления, теории экономико-математического моделирования и методов применения экономико-математического инструментария;
- углубленное изучение концепций современных управленческих доктрин, составляющих основу современной методологии и механизмов управления хозяйственными субъектами;
- освоение инновационных принципов и методов эконометрических и эмпирических исследований в области управления рисками и обеспечения экономической безопасности;
- приобретение умения оперативной оценки эффективности и результативности систем обеспечения экономической безопасности хозяйствующих субъектов;
- выработка методов обоснования рекомендаций по повышению качества управления системами экономической безопасности хозяйствующих субъектов;
- освоение системного подхода к использованию теоретических знаний и компьютерных навыков в сфере экономической безопасности для их практической реализации;
- развитие специфического набора аналитических способностей с учетом ведущего российского и зарубежного опыта в сфере экономической безопасности хозяйствующих субъектов;
- приобретение навыков эффективной профессиональной и компьютерной коммуникации и самообучения;
- развитие умения компетентной работы с законодательством, нормативными и правовыми актами России и зарубежных стран в сфере экономической безопасности.
В соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями рабочей образовательной программы магистр должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
- способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
- способность самостоятельного приобретения (в т.ч. - с помощью информационных технологий) и использования в практической деятельности новых знаний и умений, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3)
- способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе, в нестандартных ситуациях (ОК-4)
- способность к свободному пользованию иностранным языками как средством профессионального общения (ОК-5);
- владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6);
б) профессиональными (ПК):
научно-исследовательская деятельность:
- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований по анализу рисков в деятельности предприятий (ПК-1);
- способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования в сфере анализа рисков (ПК-2);
- способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
проектно-экономическая и финансовая деятельность:
- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом факторов неопределенности и риска, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
-способностью разрабатывать стратегии поведения хозяйствующих субъектов на различных финансовых рынках (ПК-7);
аналитическая деятельность:
- способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения финансово-экономических расчетов (ПК-9);
-способность составлять прогноз основных социально-экономических и финансовых показателей деятельности организаций в сфере анализа рисков и обеспечения экономической безопасности хозяйствующих субъектов (ПК-10);
организационно-управленческая деятельность:
- способность разрабатывать варианты управленческих решений с учетом анализа рисков в деятельности предприятий и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической и финансовой эффективности систем экономической безопасности (ПК-12);
педагогическая деятельность:
- способность применять современные методы и методики преподавания финансово-экономических и управленческих дисциплин сферы экономической безопасности в высших учебных заведениях (ПК-13).
Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы
Вид промежуточной аттестации – зачет
Вид учебной работы
|
Часы
|
Модули
|
3
|
Общая трудоёмкость дисциплины
|
108
|
72
|
Аудиторные занятия
|
20
|
24
|
Лекции (Л)
|
8
|
6
|
Практические занятия (ПЗ)
|
12
|
18
|
Самостоятельная работа
|
52
|
48
|
В модуле
|
72
|
48
|
В сессию
|
36
|
-
|
Содержание дисциплины
Раздел 1. Теория и методология анализа рисков.
Тема 1. Понятие, сущность и функции риска в деятельности хозяйствующих субъектов. Общая классификация рисков.
Риск: понятие, сущность, функции. Вероятностный характер риска. Объективный характер возникновения риска и субъективность его оценки.
Значение риска в предпринимательской деятельности. Понятие экономического риска. Основные черты, присущие экономическому риску. Историческое развитие взглядов ведущих экономистов на понятие риска. Основные научные концепции риска. Классическая и неоклассическая теория предпринимательских рисков. Общая классификация рисков. Специальная классификация рисков в различных сферах деятельности и областях исследования. Классификационные признаки рисков:
природа возникновения (объективный, субъективный риск);
этап решения проблемы (принятие решения, реализация решения);
масштаб (локальный, отраслевой, региональный, национальный, международный риск);
сфера возникновения (внешний, внутренний риск);
объект риска (ликвидности, акционерной стоимости, снижения прибыли и пр.)
вид предпринимательской деятельности (финансовый, юридический, производственный, коммерческий, инвестиционный, страховой, инновационный риск);
возможность страхования (страхуемый, нестрахуемый риск);
возможность диверсификации (систематический, специфический);
степень допустимости (минимальный, повышенный, критический, недопустимый риск).
Тема 2. Место и роль управления риском в функционировании предприятия и его управлении.
Необходимость выявления, анализа и управления рисками предприятия. Понятие и значение интегрированного риска предприятия. Роль интегрированного риска в обеспечении капитализации компании в современных условиях развития экономики. Доля отдельных рисков в общем показателе уровня интегрированного риска. Связанные и некоррелированные факторы образования рисков.
Системный характер управления риском в деятельности хозяйствующего субъекта как области менеджмента. Задачи управления риском в деятельности предприятий (выявление, оценка, анализ, управление рисками и пр.). Неразрывность зависимости стратегии и тактики риск менеджмента. Стратегический риск менеджмент как система управления риском, основанная на долгосрочном прогнозировании, стратегическом планировании, долговременных целях предприятия. Тактический риск менеджмент как совокупность приемов и способов, использующихся в конкретной хозяйственной ситуации для достижения целей стратегического риск менеджмента. Риск менеджмент как составная часть корпоративной системы управления.
Тема 3. Организация системы управления рисками на предприятии.
Историческое развитие системы управления риском предприятия.
Место и роль подразделения по управлению рисками в системе корпоративного управления предприятия.
Понятие и задачи регламента управления рисками.
Регламент управления рисками как основа рисковой политики предприятия. Активная рисковая политика предприятия: сущность, признаки. Пассивная рисковая политика предприятия: сущность, признаки. Неотъемлемые составляющие части регламента управления рисками.
Принципы построения (проектирование и организации) системы управления рисками: интегрированность; непрерывность; расширенность.
Риск-аудит как первоначальный этап процесса диагностики рисков. Процесс определения спектра рисков предприятия, составные элементы спектра рисков. Понятие карты рисков предприятия. Цели составления карты рисков предприятия. Графическое и табличное отображение карты рисков предприятия.
Раздел 2. Методология управления рисками.
Тема 4. Основные методы и приемы управления рисками
Понятие «управление рисками» и риск-менеджмент. Основные методы управления рисками, их характеристика.
Страхование как метод управления рисками предприятия. Полное и частичное страхование рисков. Основные преимущества страхования как метода управления риском. Объективные и субъективные недостатки страхования как метода управления риском. Критерии выбора страховой компании.
Резервирование как метод управления рисками. Способы формирования резервного фонда. Экономические и управленческие преимущества и недостатки самострахования как метода управления риском. самострахования. Сфера применения самострахования в зависимости от конкретного вида риска.
Диверсификация (распределение) как метод управления риском. Сфера применения диверсификации в зависимости от конкретного вида риска (систематический, специфический).
Лимитирование как метод управления риском. Сфера применения лимитирования в зависимости от конкретного вида риска. Рисковая политика предприятия и лимитирование.
Уклонение как метод управления риском. Положительные и отрицательные стороны избежания риска.
Обоснование выбора применяемого метода управления в зависимости от вероятности и уровня риска.
Тема 5. Современные модели управления рисками предприятия: COSO, FERMA, национальные стандарты риск-менеджмента.
Цели создания COSO. Определение внутреннего контроля.
Модели COSO. Внутренний контроль. Интегрированная модель (IC).
Компоненты внутреннего контроля. Категории внутреннего контроля. Контрольная среда. Оценка рисков. Средства контроля. Информационный обмен. Мониторинг. Ограничения системы внутреннего контроля. Управление рисками. Интегрированная модель. Обоснование роли интегрированного управления рисками (ERM). Модель управления рисками COSO ERM. Взаимосвязь моделей COSO ERM и COSO IC.
Стандарты управления рисками Федерации европейских ассоциаций риск менеджеров (FERMA). Используемая терминология. Процесс практического применения риск менеджмента. Организационная структура риск менеджмента. Цель риск менеджмента.
Характеристики стандартов риск-менеджмента ведущих стран мира и России. Сравнительный анализ российских и зарубежных стандартов риск-менеджмента, их особенности и области применения.
Междисциплинарные связи разделов и (или) тем дисциплины с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п
|
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
№№ разделов (тем) данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Проектирование систем управления рисками хозяйствующих субъектов
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
2.
|
Риски внутренних конфликтов в системе корпоративного управления
|
*
|
*
|
|
|
|
3.
|
Обеспечение экономической безопасности на основе управления рисками хозяйствующих
|
*
|
*
|
*
|
*
|
|
4.
|
Структурные риски международных финансовых рынков
|
*
|
|
|
*
|
|
5.
|
Риски хозяйствующих субъектов в реальном секторе экономики
|
*
|
|
*
|
*
|
*
|
6.
|
Правовые риски в деятельности хозяйствующих субъектов
|
|
|
|
*
|
*
|
7.
|
Теневая экономика и обеспечение экономической безопасности
|
|
|
*
|
|
*
|
Разделы и темы дисциплины и виды занятий
(учебно-тематический план)
|
Наименование тем и разделов
|
Всего
(часов)
|
Аудиторные
занятия в т.ч.:
|
Самостоя-
тельная работа студентов
|
Л
|
С, ПЗ
|
|
Раздел 1. Теория и методология анализа рисков.
|
|
|
|
|
|
Понятие, сущность и функции риска в деятельности хозяйствующих субъектов. Общая классификация рисков.
|
12
|
2
|
2
|
8
|
|
Место и роль управления риском в функционировании предприятия.
|
12
|
2
|
2
|
8
|
|
Проектирование системы управления рисками на предприятии.
|
14
|
-
|
2
|
10
|
|
Раздел 2. Методология управления рисками.
|
|
|
|
|
|
Основные методы и приемы управления рисками
|
14
|
2
|
2
|
10
|
|
Современные модели управления рисками предприятия: COSO, FERMA, национальные стандарты риск-менеджмента
|
16
|
2
|
4
|
10
|
ИТОГО
|
72
|
8
|
12
|
46
|
Практические занятия и семинары
№ п/п
|
№ разде-ла (темы) дисцип-лины
|
Тематика и вопросы обсуждения на практических занятиях (семинарах)
Технологии проведения
|
Трудоём-кость в часах
|
1
|
1
|
Этапы становления теории анализа рисков
Концепции современной теории и методологии анализа рисков в деятельности хозяйствующих субъектов.
Сообщения студентов, групповая дискуссия.
|
2
|
2
|
1
|
Особенности управления рисками в деятельности хозяйствующих субъектов
Оценка хозяйственных рисков: основные методы и приемы анализа
Групповая дискуссия по сообщениям студентов материалов учебно-накопительных комплексов (УНК)
|
2
|
3
|
1
|
Организация системы управления рисками: основные принципы и методы
Роль и место системы управления рисками в общем менеджменте хозяйствующего субъекта
Рефераты, групповая дискуссия.
|
4
|
4
|
2
|
1. Основные методы регулирования рисков в деятельности хозяйствующих субъектов
2. Оценка эффективности системы управления рисками в деятельности хозяйствующих субъектов
Рефераты, групповая дискуссия
|
6
|
5
|
2
|
Значение стандартизации в управлении рисками хозяйственных структур
Характеристики стандартов риск-менеджмента экономически развитых стран мира.
Российские стандарты риск-менеджмента и области их применения.
Круглый стол с приглашением экспертов,
групповая дискуссия
|
4
|
|
|
ИТОГО:
|
18
|
Самостоятельная работа студентов
№ п/п
|
№ разде-ла (темы) дисцип-лины
|
Форма
самостоятельной работы
|
Трудоёмкость в часах
|
1
|
1
|
Работа с учебной и справочной литературой. Подготовка доклада и к групповой дискуссии по теме.
|
9
|
2
|
2
|
Работа с учебной литературой.
Поиск информации в Интернете по теме. Подготовка обзора (рефератов) о состоянии конъюнктуры мировых рынков. Подготовка к групповой дискуссии
|
9
|
3
|
3
|
Работа с учебной и справочной литературой.
Подготовка рефератов к групповой дискуссии по теме.
|
10
|
4
|
4
|
Работа с учебной литературой.
Поиск информации в Интернете по заданной теме.
Подготовка к групповой дискуссии по теме
|
10
|
5
|
5
|
Работа с учебной литературой.
Поиск информации в Интернете по теме. Подготовка к заседанию круглого стола и групповой дискуссии
|
10
|
|
|
ИТОГО:
|
48
|
Самостоятельная работа направлена на повышение уровня овладения учебной дисциплиной, развитие творческих способностей, формирование собственной позиции по проблемным теоретическим и методическим вопросам, развитие навыков использования Интернет-ресурсов и материалов периодической печати, ознакомление с практической оценочной деятельностью по управлению рисками хозяйствующих субъектов. Трудоемкость в часах по темам дисциплины приведена в таблице ранее.
Самостоятельная работа студентов включает следующие направления:
подготовка к семинарским и практическим занятиям согласно представленной тематике,
выполнение обязательных заданий,
подготовку рефератов по темам программы.
В процессе выполнения самостоятельной работы студенты должны изучить лекционный материал, ознакомиться с обязательной и дополнительной литературой, выполнить предложенные задания, решить задачи, поставленные в деловых ситуациях преподавателем или по выбору студентов в учебно-накопительном комплексе, подготовить доклады и выступления, по итогам сформулировать вопросы, которые требуют обсуждения с преподавателем.
Контроль самостоятельной работы предполагает выполнение контрольных работ, проверку письменных заданий, обсуждение докладов, рефератов и выступлений, персональное собеседование на индивидуальных консультациях.
Контрольные вопросы и система оценивания
Вопросы для подготовки к экзамену
(по темам программы)
Тема 1. Понятие, сущность и функции риска в деятельности хозяйствующих субъектов. Общая классификация рисков.
Раскройте понятие риска в деятельности хозяйствующего субъекта.
Как различаются понятия «риск» и «неопределенность»?
В чем состоит объективное понимание риска?
В чем состоит субъективное понимание риска?
Что такое экономический риск? Предпринимательский риск?
Связано ли понятие экономических рисков исключительно с теми рисками, возникновение которых приводит к денежному ущербу?
Охарактеризуйте зависимость уровня риска и дохода предприятия.
Перечислите критерии и виды классификаций экономических рисков.
Назовите внутренние и внешние факторы, влияющие на уровень риска.
Кто из ведущих экономистов изучал экономические риски? Кому принадлежат наиболее значимые идеи?
Тема 2. Место и роль управления риском в функционировании предприятия.
Что такое «система управления риском предприятия»? Чем обусловлено его появление?
В чем выражается междисциплинарный подход к изучению бизнес-процессов предприятия? Приведите пример, иллюстрирующий этот подход.
Назовите наиболее яркие современные примеры недооценки экономических рисков предприятий, причины и угрозы недооценки управления рисками.
Существуют ли элементы риск менеджмента в административно – командной системе управления экономическими отношениями?
Что такое стратегический риск менеджмент?
Что такое тактический риск менеджмент? Проиллюстрируйте взаимосвязь этих понятий.
Тема 3. Организация системы управления рисками на предприятии.
Почему возникает необходимость управления рисками предприятия? Какие цели управления рисками предприятия?
Когда появляется специфический вид деятельности – управление рисками?
Каковы основные принципы управления рисками?
Как управление риском связано с общим менеджментом компании?
Что такое регламент управления рисками предприятия? Необходимость регламента управления рисками.
Цели составления регламента управления рисками. Кто их определяет? Кто разрабатывает регламент?
Как определяется рисковая политика предприятия?
Приведите примеры компаний с активной и пассивной рисковой политикой.
От чего зависит выбор рисковой политики предприятия?
Тема 4. Основные методы и приемы управления рисками
Что такое «система управление рисками»? Субъекты и объекты системы управления рисками.
Какие основные методы управления рисками?
Какие методы управления рисками исторически появились первыми?
В чем сущность и экономическая природа страхования? Когда появляется страхования как вид экономической деятельности?
Определите преимущества и недостатки метода резервирования, а также спектр рисков, который может покрываться резервированием?
Какие предпосылки появления хеджирования? Сфера применения хеджирования?
Приведите примеры неграмотного (непрофессионального) управления рисками.
От чего зависит применение того или иного метода управления рисками?
Возможно ли комплексное применение нескольких методов управления рисками? Приведите примеры.
Равноценны ли понятия риск-консалтинга и управления рисками? Почему?
Тема 5. Современные модели управления рисками предприятия: COSO, FERMA, национальные стандарты риск-менеджмента.
Какие модели управления рисками вы знаете?
От чего зависит выбор конкретной модели управления рисками предприятия?
Существуют ли в России нормативные акты, регулирующие организацию системы управления рисками? За рубежом?
Какова история возникновения модели управления рисками COSO?
Какова сущность закона США Сарнбейнса-Оксли?
Какие обязанности возлагаются на компанию и аудиторов в соответствии с нормами закона США Сарнбейнса-Оксли?
Сущность, цели и задачи FERMA?
Какие основные принципы изложены в стандартах управления рисками FERMA?
Какая классификация рисков представлена в стандартах управления рисками FERMA?
Дайте характеристики стандартов риск-менеджмента основных европейских стран.
Сравните применение стандартов риск-менеджмента по характеру и масштабу бизнеса.
Примерные темы рефератов, сообщений и эссе
Теория экономических рисков. Этапы становления научных школ.
Рисковая политика: стратегия и тактика. Каковы принципы рисковой политики предприятия?
Дайте характеристику рисковой политики предприятия в системе экономической политики.
Предпосылки и сферы применения методов хеджирования как инструмент риск-менеджмента.
Примеры операционного риска и его воздействия на деятельность предприятия и его капитализацию.
Определите природу и пути регулирования риска конфликта интересов менеджеров, собственников и инвесторов предприятия.
Проанализируйте основные факторы риска инноваций.
Зависимость внешней среды функционирования и рисков предприятия.
Принципы и схемы классификации рисков.
Лимитирование (локализация) как метод управления риском предприятия.
Резервирование как метод управления риском предприятия.
Диверсификация как метод управления риском.
Основные методы оценки уровня хозяйственных рисков предприятия.
Понятие и этапы диагностики рисков. Значение карты рисков.
Соотношение объективного и субъективного в оценке рисков предприятия.
Инвестиционные факторы риска предприятий.
Информационные факторы риска предприятий.
Человеческий фактор образования рисков и методы их минимизации.
Тема по выбору студента (по согласованию с ведущим лектором по дисциплине).
Уровень требований и критерии оценок
Освоение содержания дисциплины предполагает проведение текущего контроля и промежуточной аттестации. Текущий контроль осуществляется на практических занятиях в процессе опроса, обсуждения докладов по проблемным вопросам, решения задач, проведения контрольных работ, включающих тесты и разбор конкретных ситуаций.
Промежуточный контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ. В качестве критериев оценок выступают:
А). Регулярность посещения лекционных и семинарских занятий;
Б). Степень подготовки к семинарским занятиям;
В). Активность работы на семинарских занятиях, в том числе решение задач;
Г). Подготовка докладов и их обсуждение.
Итоговая оценка по каждому разделу дисциплины формируется по результатам текущего контроля и письменного зачета, который проводится в письменной форме по билетам.
При этом оценка знаний студентов осуществляется в баллах в комплексной форме с учетом:
Оценки по итогам промежуточного контроля (аттестация)
Оценки за работу в семестре
Оценки итоговых знаний в ходе промежуточной аттестации (зачета).
Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам отчетности представлено в таблице.
-
№ п/п
|
Виды отчетности
|
Баллы
|
1
|
Аттестация
|
10
|
2
|
Работа в семестре
|
30
|
3
|
Зачет
|
60
|
Итого
|
100
|
Текущий контроль осуществляется на основе подготовленного реферата (обзора академических источников по проблеме) и работы на семинаре в следующих форматах: анализ и подготовка письменных и устных презентаций реальных деловых ситуаций в качестве участника рабочей группы, решения расчетных задач, обсуждения рекомендованных статей по отдельным проблемам курса. Оценка знаний проводится в бальной форме. Итоговая оценка строится методом суммирования результатов текущего и промежуточного контроля в пределах 10 баллов. Положительная оценка за работу в качестве участника рабочей группы ставится только в случае присутствия и личного участия в презентации результатов группы.
Удельные веса оценок:
оценка за реферат – 20%;
оценка за индивидуальный вклад на семинаре – 20%
оценка за письменную экзаменационную работу – 60%
|
