Скачать 274.44 Kb.
|
6.1Критерии оценки знаний, навыков Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале. Выдача и проверка заданий (тем) эссе проводится через систему LMS. 6.2 Порядок формирования оценок по дисциплине Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: полноту и правильность подготовленных докладов, активность студентов на семинарских занятиях – участие в обсуждениях докладов. Оценки за доклады на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов (письменное домашнее задание в форме эссе): полноту, логичность и аргументированность. Оценки за домашнее задание в форме эссе выставляется в рабочую ведомость. Интегрированная накопленная оценка за работу на семинарских занятиях и за выполнение письменного домашнего задания в форме эссе определяется до начала итогового контроля. Преподаватель проводит итоговый контроль по результатам интегрированной накопленной оценки. Накопленная оценка рассчитывается с помощью взвешенной суммы оценок за отдельные формы текущего контроля – выполнение домашнего задания в форме эссе (40%) и степени активности участия в обсуждении тем семинарских занятий (60%). Сумма весов равна 1. В рабочем учебном плане предусмотрено проведение итогового контроля в форме экзамена (2 модуль). Итоговый контроль в виде письменной работы проводится не ранее, чем за 5 дней до начала зачетно-экзаменационной недели для студентов, желающих повысить итоговую оценку; результаты (оценка) письменной работы размещаются на сайте дисциплины в LMS и объявляются студентам не позднее, чем через 5 дней после проведения итогового контроля в виде письменной работы в период зачетно-экзаменационной недели. Знания оцениваются по накопительной системе оценки знаний, учитывающей результаты текущего контроля (далее – накопленная оценка) в результирующей оценке по дисциплине. Результирующая оценка рассчитывается с помощью взвешенной суммы накопленной оценки (60%) и оценки, полученной за итоговую письменную работу (итоговый контроль) – 40%. Сумма весов равна 1. По желанию студента возможна процедура пересдачи эссе для повышения накопленной оценки. Пересдача проводится до выполнения письменной итоговой работы (итогового контроля). Накопленная оценка и результаты по отдельным формам контроля не могут аннулироваться. При оценивании результатов принята следующая шкала соответствия качественной и числовой оценок:
Оценка «0» используется в случае, если студент не приступал к выполнению формы контроля, а также при обнаружении нарушений, предусмотренных Порядком применения дисциплинарных взысканий при нарушениях академических норм в написании письменных учебных работ в университете. Результирующая оценка по результатам изучения дисциплины имеет следующую структуру: 60% – оценка за работу в модуле (Рб), 40% – оценка за письменную итоговую работу (Зч), Результирующая оценка (Рез) рассчитывается по следующей формуле: 0,6 Рб + 0,4 Зч = Рез - Кп, где Кп = 0,4 × (число пропущенных занятий × 10 / общее число состоявшихся занятий). Учитываются только прогулы без оправдательных документов (пропуски по уважительным причинам не учитываются). Множитель 0,4 в коэффициенте предполагает, таким образом, вычет из накопленной оценки 0,4 баллов за каждые 10% пропущенных занятий (соответственно, за 50% пропусков студент теряет 2 балла из результирующей оценки). Например, оценка за работу в модуле – 6, оценка за зачет – 5, пропущено занятий – 15%. Тогда Рез = 0,2 × 6 + 0,8 × 5 – 0,4 × 1,5 = 3,6 + 2,0 – 0,6 = 5 Отрицательная оценка по итоговому контролю не является блокирующей. Результирующая оценка за дисциплину выводится исходя из накопленной оценки и оценки, полученной на зачете. Если результирующая оценка ниже 4 баллов (0-3 балла), студент имеет право дважды пересдать зачет. Первая пересдача принимается ведущим преподавателем студента, вторая – комиссией из трех преподавателей во главе с председателем комиссии, имеющим решающий (блокирующий) голос. Состав комиссии для принятия окончательного решения по результатам пересдачи определяется решением заведующего кафедрой. Пересдачи разрешаются только после 2 модуля (до 15 февраля). При проведении второй пересдачи, комиссия, в порядке исключения, может не учитывать результаты текущего контроля и выставить результирующую оценку студенту без учета накопленной оценки. В случае, если студент проявил себя как прилежный учащийся, активно работал на занятиях, регулярно выполнял домашние задания в соответствии с требованиями, пропускал занятия только по уважительным причинам, преподаватель может повысить накопленную оценку, рассчитанную по приведенной выше формуле, на любую дробную или целую величину в пределах 1 балла, но не более. Если студент, напротив, проявлял небрежность в отношении работы в аудитории и дома, пропускал занятия без уважительных причин, преподаватель может понизить накопленную оценку, рассчитанную по приведенной выше формуле, на любую дробную или целую величину в пределах 1 балла, но не более. Повышение или понижение оценки на величину до 1 балла должно рассматриваться как исключительная мера и сопровождаться пояснительной запиской в адрес руководителя направления. Накопленная оценка округляется арифметически в пользу студента, т.е. дробные величины от 0,5 и более – в сторону увеличения оценки до целого числа, т.е. 5,5 = 6; 5,4 = 5. . |
Программа дисциплины «Экономика изучаемого региона (Япония)» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления/ специальности... | Программа дисциплины История изучаемого региона (Арабский Восток)... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03. Востоковедение... | ||
Программа дисциплины История изучаемого региона (Арабский Восток)... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03. Востоковедение... | Программа дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03 «Востоковедение,... | ||
Программа дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,... | Программа дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03 «Востоковедение,... | ||
Программа дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03 «Востоковедение,... | Программа дисциплины История изучаемого региона (Китая) для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03 "Востоковедение... | ||
Программа дисциплины «Источниковедение и историография изучаемого... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03 «Востоковедение»... | Программа дисциплины «Источниковедение и историография изучаемого... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03 «Востоковедение»... | ||
Программа дисциплины «Источниковедение и историография изучаемого... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение»... | Программа дисциплины Визуальное искусство изучаемого региона (Япония)... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Программа учебной дисциплины «Литературная традиция изучаемого региона» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,... | Программа дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Программа предназначена для студентов направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» подготовки бакалавра, изучающих Источниковедение... | ||
Программа дисциплины «Религиозно-философские традиции изучаемого региона» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления/специальности... | Программа дисциплины Материальная культура изучаемого региона (Китай)... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления |