«менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности







Название«менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности
страница4/4
Дата публикации10.03.2016
Размер0.58 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Экономика > Пояснительная записка
1   2   3   4

Перечень вопросов к итоговому контролю

  1. Менеджмент, его сущность и содержание.

  2. История развития менеджмента.

  3. Школа научного управления и ее вклад в становление менеджмента как науки.

  4. Классическая административная школа в управлении и ее достижения.

  5. Школа «человеческих отношении» и ее подход к управлению производство

  6. Школа социальных систем и слагаемые ее концепции.

  7. Сущность и характеристика общих принципов менеджмента,

  8. Специальные принципы менеджмента.

  9. Функции управления и их характеристика,

  10. Методы управления и их сравнительный анализ.

  11. Цели организации, цели менеджмента,
    12.Внутренняя и внешняя среда организации.

  12. 13 .Сущность теории национальной бюрократии» Макса Вебера.

  13. 14.Факторы, влияющие на формирование организационных структур управления. Норма управляемости.

  14. Линейная организационная структура: сущность, блок-схема, преимущества и недостатки.

  15. Функциональная структура управления: сущность, блок-схема, преимущества и недостатки.

  16. Линейно-функциональная организационная структура: сущность, блок-схема, преимущества и недостатки.

  17. Матричная организационная структура: сущность, блок-схема, преимущества и недостатки.

  18. Управленческое решение: сущность, критерии классификации и этапы разработки.

  19. Коммуникации в менеджменте.

  20. Управленческий стиль: сущность и виды.

  21. Лидерство в управлении. Концепции лидерства.

  22. Понятие и классификация конфликтов. Последствия конфликтов в организации. Методы разрешения конфликтов. Деятельность руководителя по разрешению конфликтов.

  23. Основные теории мотивации и их характеристика.

  24. Характер и содержание труда руководителя. Особенности управленческого труда.

  25. Модель современного менеджера и ее элементы.

  26. Понятие инновации. Классификация инноваций.

  27. Государственное регулирование инновационных процессов.

  28. Правовое регулирование инновационной деятельности. Понятие интеллектуальной собственности.

  29. Основные типы защиты интеллектуальной собственности: патент, авторское право, товарный знак.


Тестовые задания для самопроверки

1. Содержательный подход к определению управления рассмат­ривает управление как:

  1. целенаправленное воздействие на коллективы людей для плани­рования, организации, контроля и координации их деятельности а процессе производства;

  2. как комплекс целеустремленных действий, направленных на обес­печение оптимального функционирования управляемой системы;

  3. система отношений - отношений управления, складывающихся между людьми в процессе общественного производства.

2. Признаком менеджмента как типа управления является:

  1. опора на экономические механизмы управления;

  2. «жесткие» организационные формы;

  3. централизация управления.

3. Характеристикой японской модели менеджмента является:

  1. проведение инноваций революционным путем;

  2. принятие решений сверху вниз;

  3. механизмы косвенного контроля.

4. Вклад школы научного управления в развитие управленческой
мысли состоит:

  1. в развитии принципов управления;

  2. в отделении планирования от самой работы:

  3. в развитии количественных методов принятия решений.

5. Элементом системы управления организацией является:

  1. объект управления;

  2. структура управления;

  3. эффективность управления.

6. Требованием к цели организации является:

    1. совместимость;

    2. специфичность;

    3. коллегиальность.

7. Факторы, влияющие на формирование миссии организации:

  1. мотивация исполнителей:

  2. ресурсы организации;

  3. регламентация управления.

8. Цели роста организации:

  1. различны по своей направленности;

  2. схожи по своей направленности;

  3. дополняют друг друга.


9. К формам принятия решений по целям относятся:

  1. общенаучная;

  2. специфическая;

  3. партисипативная.

10. Специфической функцией управления является:

  1. прогнозирование;

  2. контроль;

  3. общее руководство.

11. К факторам условий труда по теории Герцберга относят:

  1. продвижение по службе;

  2. политика фирмы;

  3. признание результатов.

12. В теории приобретенных потребностей МакКлелланда выде­лены потребности:

  1. потребности роста

  2. потребность властвования;

  3. потребность существования.

13. Организационным принципом делегирования является:

  1. принцип единоначалия;

  2. принцип ограничивающего фактора;

  3. принцип гибкости.

14. По характеру связей между звеньями управления выделяют
типы структур:

  1. цеховая;

  2. трехступенчатая;

  3. дивизиональная.

15. Преимуществом функциональной структуры управления явля­ется:

  1. исключение дублирования и параллелизма в выполнении управ­ленческих функций;

  2. ускорение принятия управленческих решений;

  3. единство и четкость распорядительства.

16. Для административных методов управления характерно:

  1. прямое и быстрое воздействие на управляемый объект;

  2. длительное воздействие на процесс производства;

  3. возможность для объекта управления выбора средств и методов в выполнении поставленных задач.

17. Экономическим методом управления является:

  1. плановое ведение хозяйства;

  2. партнерство;

  3. регламентация управления.

18. Тип процесса управления по критерию взаимодействия его
этапов:

  1. организованный;

  2. линейный;

  3. функциональный.

19. При выборе альтернативы в процессе принятия решения ис­пользуется подход:

  1. маркетинговый;

  2. системный;

  3. исследование и анализ.

20. Модель принятия решения:

  1. партисипативная;

  2. политическая;

  3. организационная.

21. Количественные методы принятия решений:

  1. метод номинальной групповой техники;

  2. теория игр;

  3. метод «кингисё».

22. Структурным компонентом процесса коммуникации является:

  1. прямая связь;

  2. коррекция;

  3. декодирование сообщения.

23. Личностная основа власти:

  1. власть связей;

  2. власть принуждения;

  3. законная власть.

24. Тип конфликта в зависимости от организационного взаимодействия:

  1. функциональный;

  2. внутриличностный;

  3. открытый.

25. Специфическая особенность управленческой деятельности:

  1. только совместная;

  2. только индивидуальная;

  3. сочетание принципа иерархичности и коллегиальности.



Список рекомендуемой учебной литературы

Список основной учебной литературы:

  1. Веснин В.Р. Основы менеджмента. Изд. 4-е, доп. и испр. –М.: «Издательство Элит», 2004. -560 с. (Гриф).

  2. Финансовый менеджмент: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред д.э.н., проф. А.М. Ковалевой. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 336 с. (Гриф).

  3. Тодошева С.Т. Теория менеджмента: учебное пособие / С.Т. Тодошева. – М.: КНОРУС, 2012. – 216 с. (Гриф).

  4. Кукушкина В.В. Введение в специальность. Менеджмент: Учебник. – М.: ИНФРА_М, 2012. – 252 с. (Гриф).

  5. Клишевич Н.Б. Финансы организаций: менеджмент и анализ: учебное пособие / Н.Б. Клишевич. – М.: КНОРУС, 2012. – 304 с. (Гриф).

  6. Менеджмент: выпускная квалификационная работа бакалавра: Учеб. пособие / Под общ. ред. С.Д.Резника. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.6 ИНФРА-М, 2011. – 192 с. (Гриф).

  7. Грибов В.Д. Менеджмент: учебное пособие / В.Д.Грибов. – 6-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2013. – 280 с. (Гриф).


Список дополнительной учебной литературы:

  1. Менеджмент: Учеб. пособие для студентов вузов. / Под ред. В.В.Лукашевича. – М.ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 255 с. (Гриф).

  2. Менеджмент: Учебник / под ред. В.И. Королева. – М.: Экономистъ, 2004. – 432 с. (Гриф).

  3. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник для вузов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 511с. (Гриф).

  4. Менеджмент и маркетинг бизнеса в международных компаниях. М.Финансы и статистика, 2001. – 384 с.

  5. Казначевская Г.Б. Менеджмент: учебник / Г.Б. Казначевская – Изд. 14-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. – 347 с.

  6. Казначевская Г.Б. Менеджмент: учебное пособие для бакалавров / Г.Б. Казначевская, И.Н.Чуев, О.В.Матросова. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 365 с. (Гриф).



 Количество часов в примерном тематическом плане корректируется в соответствии с действующими учебными планами

1   2   3   4

Похожие:

«менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности iconВиханский О., Наумов А. Менеджмент: Человек, стратегия, организация, процесс
Для студентов I обр., 3 курса специальности «Менеджмент организации», специализации «Производственный менеджмент», бакалавров, обучающихся...
«менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности iconМетодические указания для студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент...
Учебно-методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 080507. 65 «Менеджмент организации» инаправлению...
«менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности iconОкрепилов В. В. Управление качеством: учебник для вузов
Для студентов, обучающихся по специальности 080507. 65 «Менеджмент организации», специализации «Производственный менеджмент»
«менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности iconПрограмма для студентов 1 курса озо специальности 080507. 65 «Менеджмент...
Рабочая программа предназначена для студентов 1 курса озо, обучающихся по специальности "Менеджмент организации"
«менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности iconМетодические указания к курсовой работе по дисциплине «Корпоративный менеджмент»
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности: 080200. 62 Менеджмент, профиль/специализация: Менеджмент...
«менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности iconМетодические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
Методические рекомендации предназначены для студентов 2 курса, обучающихся по специальности: 080501 Менеджмент (по отраслям) (повышенный...
«менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности iconПрограмма для студентов 1 курса озо специальности 080507. 65 «Менеджмент...
Рабочая программа предназначена для студентов 1 курса озо, обучающихся по специальности 080507. 65 "Менеджмент организации"
«менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности iconЭкскурсоведение Направление подготовки 100400. 62 Туризм
Методические рекомендации предназначены для студентов 2 курса, обучающихся по специальности: 080501 Менеджмент (по отраслям) (повышенный...
«менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности iconРабочая программа учебной дисциплины основы агробизнеса
Методические рекомендации предназначены для студентов 2 курса, обучающихся по специальности: 080501 Менеджмент (по отраслям) (повышенный...
«менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной...
«Менеджмент» предназначены для студентов, обучающихся по специальности 080118 Страховое дело (по отраслям). Задания определяются...
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск