 
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Межкультурная компетентность
Направление - 034000.68, Конфликтология
Форма подготовки очная
Школа гуманитарных наук
Кафедра социальных наук
курс 1, семестр 1
лекции 18 (час.)
практические занятия 36 час.
всего часов аудиторной нагрузки 54 (час.)
самостоятельная работа 54 (час.)
контрольные работы - 0
Экзамен 1 семестр
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования утвержденного приказом Минообрнауки РФ от 24.12.2009 № 823
Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры философии
«__01__» октября___2012__г.
Заведующий кафедрой философии __________________ Ячин С.Е.
Составитель: __________________ Кожемяченко Н.Р., к. филос.н., доцент кафедры философии
СОДЕРЖАНИЕ
Содержание
1. Аннотация………………………………………………………………………3
2. Рабочая программа дисциплины………………………………………………8
3. Конспекты лекций…………………………………………………………….21
4. Материалы для практических занятий………………………………………49
5. Материалы для организации самостоятельной работы студентов………...54
6. Контрольно-измерительные материалы…………………………………….60
7. Список литературы……………………………………………………………68
8. Глоссарий……………………………………………………………………...73
9. Дополнительные материалы………………………………………………….80
The total number of the course’s credits –3 credits (108 hours). 6
3. Конспекты лекций 22
4.Материалы практических занятий 49
5. Материалы для организации самостоятельной работы студентов 54
7.Список литературы 68
7.1. Основная литература 68
7. Глоссарий 74
8. Дополнительные материалы 81
Аннотация
Учебно-методический комплекс дисциплины «Межкультурная компетентность» разработан для студентов 1 курса по направлению 034000.68 «Конфликтология» в соответствие с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению и положением об учебно-методических комплексах дисциплин образовательных программ высшего профессионального образования (утверждено приказом и.о. ректора ДВФУ от 17.04.2012 № 12-13-87).
Дисциплина «Межкультурная компетентность» входит в вариативную часть профессионального цикла.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единиц, 108 часов. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия (18 часов), практические занятия (36 часов), самостоятельная работа студента (54 часов). Дисциплина реализуется на 1 курсе в 1-м семестре.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов связанный с областью межкультурной компетенции. В современном мире в условиях интернационализации и глобализации и усиления культурной взаимозависимости остро стоит вопрос о готовности людей к жизни в новых условиях. Практика межкультурной коммуникации показывает, что успешность взаимодействия человека с другой культурной средой чаще всего зависит не столько от знания соответствующего языка, сколько от знания особенностей культуры партнеров: норм, правил, традиций, обычаев и т.д.
Многообразные формы общения представителей разных культур предполагают наличие у них необходимых теоретических знаний, психологических качеств и практических навыков для эффективного взаимодействия, совокупность которых определяется термином «компетентность». Межкультурная компетентность является необходимой для понимания законов общения, в том числе законов общения представителей разных культур. Данная дисциплина учит понимать, уважать и продуктивно использовать культурные условия и факторы, для того чтобы приспосабливаться друг к другу, быть толерантными и развивать эффективные способы сотрудничества. Межкультурная компетентность играет важную роль в организации процесса межкультурного взаимодействия таким образом, чтобы совместный поиск продуктивного решения проблем происходил в обстановке взаимного уважения и согласия, исключающего любого рода непонимание.
Владение участниками межкультурного взаимодействия основами межкультурной компетентности является важнейшим условием эффективности их совместной работы.
Дисциплина «Межкультурная компетентность» логически и содержательно связана с такими курсами, как «Теория и практика переговорного процесса» и «Философия коммуникации и корпоративная этика».
Дисциплина направлена на формирование общекультурных компетенций выпускника.
Учебно-методический комплекс включает в себя:
рабочую учебную программу дисциплины;
конспекты лекций (краткие опорные конспекты);
материалы для практических занятий (темы семинаров);
материалы для организации самостоятельной работы студентов (полные тексты заданий самостоятельной работы, методические указания по их выполнению);
контрольно-измерительные материалы;
список литературы (в том числе интернет-ресурсов);
глоссарий;
дополнительные материалы: образовательные интернет-ресурсы.
Достоинством данного УМКД являются материалы для организации самостоятельной работы студентов, глоссарий.
Автор-составитель учебно-методического комплекса
Кандидат философских наук, доцент кафедры философии Школы гуманитарных наук ДВФУ Кожемяченко Н. Р.
Зав. кафедрой философии _______________ С.Е. Ячин
ABSTRACT
The teaching materials on the course " Cross-cultural competence " are designed to train students in the “Conflictology international business of communities” educational program. Field of study – 034000 «Conflictology», qualification (degree) to be earned – Master of Conflictology. Full-time program. Language of the program – Russian. The teaching materials are written in Russian.
These teaching materials on the course are developed in accordance with the curriculum of the educational program under the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education (FSES HPE) 034000 «Conflictology» (Master's degree), approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation (December 21, 2009. № 751).
The content of the teaching materials on the course are based on modern science and educational practice and reflects the author's approach to the subject matter.
Cultural and anthropological bases of cross-cultural communication Formation and development of cross-cultural communication in the USA, Europe and Russia. Ordinary and scientific understanding of culture. Essence of ethnocentrism and its role in cross-cultural communication. Inkulturation and socialization. Dynamics of culture. Types of communication.
Verbal and nonverbal communication. Forms of speech communication. Nonverbal elements of communication.
The Russian culture in a context of cross-cultural communication
3 . Preprocessing of empirical data (10 hours).
4 . Preparation of initial model of the master thesis, its concept (10 hours)he teaching materials on the course provide extensive use of active, creative and interactive lessons, combined with private study in order to create and develop the professional skills of the students.
|
