Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер
страница6/6
Дата публикации31.12.2014
Размер0.82 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Философия > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6

Вопросы к экзамену

  1. Понятие «цивилизация».

  2. Структура цивилизации.

  3. Механизм смены цивилизаций.

  4. Становление цивилизационных теорий.

  5. Н. Данилевский о цивилизационном развитии человечества.

  6. О. Шпенглер и теория цивилизаций.

  7. Цивилизационная теория А. Тойнби.

  8. Осевая концепция К. Ясперса

  9. Вклад П. Сорокина в развитие теории цивилизаций.

  10. Концепция цивилизации в школе «Анналов».

  11. Концепция исторического процесса Ф.Броделя.

  12. Специфика мир-системного подхода к анализу цивилизации.

  13. Концепция современной мир-системы И. Валлерстайна.

  14. Альтернативные концепции мир-системы.

  15. Классификация и сравнительное изучение цивилизаций

  16. Классификация и сравнительное изучение цивилизаций.

  17. Европейская цивилизация. Факторы развития европейской цивилизации.

  18. Специфика европейской цивилизации.

  19. Процессы модернизации в западной цивилизации.

  20. Критика западоцентризма в теориях модернизации.

  21. Постиндустриальная цивилизация Запада.

  22. Критика западной цивилизации в трудах А.С. Панарина и А.Г. Дугина.

  23. Культурно-цивилизационная специфика Китая.

  24. Культ Конфуция и конфуцианства.

  25. Симбиоз конфуцианства, даосизма и буддизма и религиозный синкретизм в китайской культуре.

  26. Государство в Китае.

  27. Пути модернизации в Китае.

  28. Китайская цивилизация в глобальном мире.

  29. Россия как локальная цивилизация.

  30. Восток и Запад в цивилизационном развитии России.

  31. Византизм как историческая основа формирования специфики российской цивилизации.

  32. Советское наследие в современной российской цивилизации.

  33. Основные ценности и культурные паттерны российской цивилизации.

  34. Феномен глобализации: проблемы и противоречия.

  35. Культурные заимствования во взаимодействии цивилизаций. Феномен вестернизации.

  36. Диалог цивилизаций. Столкновение цивилизаций.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

по дисциплине «Сравнительное изучение цивилизаций»

050100.68 Педагогическое образование

Магистерская программа Национально - этническое образование


г. Уссурийск

2012

Основная литература

  1. История стран Европы и Америки в Новое время в 2-х ч., Ч. 1 ХVII век: учебник для вузов / под ред. В.С. Бондарчука. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2012. – 352 с.

  2. История стран Европы и Америки в Новое время в 2-х ч., Ч. 2 1700-1815 годы: учебник для вузов / под ред. В.С. Бондарчука. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2012. – 384 с.

  3. Кармин, А.С. Культурология: учебник для вузов / А.С. Кармин. – Изд. 5-е, стер. – СПб.: Лань: Планета музыки, 2009. – 928 c.

  4. Кузищин, В.И. История Древнего Востока: учеб. пособие для вузов / В.И. Кузищин, С. Кучера ; под ред. Кузищина. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2012. – 384 с.

Дополнительная литература

  1. http://regionalstudies.ru/journal/homejornal/rubric/2012-11-02-22-16-38/165---l-------r.html Замятин, Д.Н. Россия и запад: Пространство и образ цивилизационных взаимодействий / Д.Н. Замятин // Россия и Запад: диалог культур. – 2010. – №1.

  2. http://www.bsu.by/Cache/pdf/373673.pdf Зеленков, А.И. Цивилизационная парадигма в современной социальной философии. Лекция 1 / А.И. Зеленков.

  3. http://www.rau.su/observer/N6_2011/017_032.pdf Штоль, В.В. Россия: многообразие цивилизаций и собственная цивилизационная проектность/ В.В. Штоль// Обозреватель. – 2011. –№6 – С. 17-32.

Электронные образовательные ресурсы

  1. http://znanium.com/bookread.php?book=187797 Доброхотов, А.Л. Культурология: учеб. пособие / А.Л. Доброхотов, А.Т. Калинкин. - М.: ИНФРА-М: ИД ФОРУМ, 2010. - 480 с.

  2. http://znanium.com/bookread.php?book=154704 Лукашева, Е.А. Человек, право, цивилизации: нормативно-ценностное измерение / Е.А. Лукашева; Институт государства и права РАН. - М.: НОРМА, 2009. - 384 с.

  3. http://znanium.com/bookread.php?book=316335 Ячин, С.Е. Дао и телос в смысловом измерении культур восточного и западного типа: Монография / С.Е. Ячин, Д.В. Конончук, А.В. Поповкин, М.Е. Буланенко. - М.: НИЦ Инфра-М, 2012. - 324 с.


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ

ГЛОССАРИЙ

по дисциплине «Сравнительное изучение цивилизаций»

050100.68 Педагогическое образование

Магистерская программа Национально - этническое образование

г. Уссурийск

2012

Аграрно-ремесленная цивилизация - эпоха в развитии общества, характеризующаяся: полной зависимостью человека от природы; преобладанием традиционного типа общества; использованием примитивной технологии; мифологическим и религиозным сознанием; монополией церковной власти.

Варварство - по Л.Моргану - период первобытной истории, следующий за дикостью и предшествующий цивилизации. Варварство - по Ф.Энгельсу - период расцвета и разложения родового строя и становления классового общества. Варварство начинается с изобретения гончарного производства и завершается появлением письменности.

Вестернизация - процесс перехода от традиционных обществ к современным путем прямого переноса структур, технологий и образа жизни западных обществ.

Глобалистика - отрасль исследований будущего, охватывающая общемировые проблемы современности: отставание в уровне развития между странами; энергетический, сырьевой, продовольственный,торговый, демографический, экологический и др. глобальные дисбалансы;

распространение оружия массового поражения; гиперурбанизация, анти-культура, преступность и т. д.

Дикость - по Л.Моргану - низшая ступень социальной эволюции, предшествующая варварству.

Законы цивилизаций - по Н.Я.Данилиевскому - законы возникновения, развития и заката цивилизаций: 1 любое племя или народ, говорящие на одном языке или принадлежащие к одной языковой группе, представляют культурно-исторический тип, если они духовно способны к историческому развитию и прошли стадию детства; 2 для подлинного рождения и развития культуры народ должен достичь политической независимости; 3 основные принципы цивилизации одного культурно-исторического типа не передаются народам культур другого исторического типа.

Западная цивилизация - процесс развития стран Западной Европы, США и Канады, имеющих предпосылки для успешного развития техногенной стороны цивилизации.

Культурно-символический код - набор культурных архетипов(самотождественности), характеризующий идентичность историко-культурного типа личности (см.), социальные и групповые солидарности.

Институционализация - процесс, в ходе которого социальные практики становятся достаточно регулярными и долговременными для того, чтобы их можно было описывать в качестве институтов

Информационное общество (лат. information society) - термин применяется для обозначения особого вида общественной формации поздних разновидностей постиндустриального общества, новой эры развития человеческой цивилизации. К наиболее яркими представи-телями этого направления относятся А. Турен, П. Серван-Шрайбер, М. Понятовский и др. (Франция), М. Хоркхаймер, Ю. Хабермас, Н. Луман и др. (Германия), М. Мак-Люэн, Д. Белл, А. Тоффлер и др. (США), Д. Масуда (Япония) и др. В качестве основного условия формирования информационного общества рассматриваются высокотехнологичные информационные сети, действующие в глобальных масштабах. Информация рассматривается как специфический товар, основная социальная ценность общества. Новая трактовка коммуникаций выходит за рамки рассмотрения коммуникации как технических средств связи и информационного обмена и сосредоточена на новых средствах и формах человеческих контактов и обмена информацией, особенно на поиске форм активного духовного общения людей в диалогах

Культурные сверхсистемы -культура есть совокупность всего сотворенного или признанного данным обществом на той или иной стадии развития. В ходе этого развития общество создаёт различные культурные системы: познавательные, религиозные, этические, эстетические, правовые, и т.д. Главным свойством всех этих культурных систем является тенденция их объединения в систему высших рангов - образуются культурные сверхсистемы. (по П. Сорокину).

Локальная цивилизация - регион мира, в котором развитие общества и культуры происходит в особом направлении, на базе собственных культур, норм и ценностей, особого мировоззрения, обычно связанного с господствующей религией.

Междуцарствие - по А.Тойнби - промежуток времени от гибели одной цивилизации до рождения другой цивилизации.

Менталитет - образ мышления, мировосприятия, духовной настроенности. В российской философии, культурологии и публицистике обычно употребляется для характеристики национальных особенностей народов, особенностей культуры. Например, черты русского менталитета - духовность, коллективизм (соборность), широта души...

Мировая культура -объединение достижений национальных культур (ценности, признанные во всём мире).

Национальная культура -сохраняет свою самобытность и уникальность, принадлежит определённому эпосу, народу.

Мировая цивилизация - результат экономической, политической и культурной интеграции стран и локальных цивилизаций мира в 17-20 веках на основе норм и ценностей западноевропейской цивилизации.

Модернизация - особая форма развития, сутью которой является переход из традиционного времени в новое время, от традиционного общества к современному

Национальная модель модернизации - модель развития, диктуемая национальными нуждами, т.е. нуждами данного общества.

Неродившаяся цивилизация - по А.Тойнби - цивилизация, которая создала свою специфическую конфигурацию элементов культуры, но не развила ее, будучи поглощенной более развитой цивилизацией.

Различают следующие центры цивилизации: - Дальний Восток с центром в среднем и нижнем течении реки Хуанхэ; - Средняя Азия; - Восточное Средиземноморье; - северная часть полуострова Индостан.

Постсовременное общество - общество, характеризующееся следующими чертами: инновация с учетом традиции; светская организация социальной жизни, большая роль религиозных представлений в культуре; плюрализм возможностей и направлений развития; ценностно-целевая рациональность и т.п.

Прогресс - процесс развития общества, который социология XIX в. большей частью ассоциировала с процессом индустриализации, предполагая, что технологическое развитие ведет к положи-тельным изменениям в материальном благосостоянии.

Славянофильство - направление в русской общественной мысли XIX в., основанное на идее уникальности русского исторического пути. С точки зрения славянофилов русскому культурно-историческому типу, в отличие от Запада, где господствуют аморализм и бездуховность, присущи религиозно-нравственное «соборное» начало и самодержавная власть.

Социокультурная модернизация - процесс осовременивания традиционного общества, культуры и человека, предполагающий разные «пути» в современность (культурно-модернизационные проекты), в том числе и «большевистский».

Стадия культуры - в эволюционистских теориях культуры - качественно различные ступени развития культуры: варварство, дикость, цивилизация.

Столкновение цивилизаций - гипотеза Самюэля Хантингтона, согласно которой в нарождающемся мире преобладающие источники конфликтов будут определяться культурой, а не идеологией или экономикой.

Техногенная цивилизация - общество, для которого характерны: стремление преобразовать природу в своих интересах; свобода индивидуальной деятельности, определяющая относительную независимость по отношению к социальным группам.

Традиционная цивилизация - общество, для которого характерны: - высокая степень зависимости от природных условий бытия; а также - жесткая связь индивида со своей социальной группой.

Центр цивилизации - исторически сложившийся центр, который характеризуется: - общей художественной культурой, присущей роду, племени, союзу племен; а также - общими языком и письменностью. При этом центры цивилизации в достаточной мере независимы друг от друга.

Цивилизация - по Л.Моргану и Ф.Энгельсу - стадия общественного развития, следующая за варварством. Цивилизация- ступень общественного развития материальной и духовной культуры, связанная с разделением труда, рационализацией производства, потребления и распределения, формированием гражданского общества. Цивилизация - совокупность материальных и духовных ценностей, выражающая определенный уровень исторического развития данного общества и человека.

Этнос - группа людей, члены которой разделяют общее название и элементы культуры, ассоциируют себя с особой территорией, обладают мифом об общем происхождении и общей исторической памятью. Определение дискутируется. Традиционалисты считают, что этнос - это исторически сложившаяся на определенной территории совокупность людей, обладающая общими особенностями культуры и самосознанием.
Источники:

  1. http://www.bsu.by/Cache/pdf/373673.pdf Зеленков, А.И. Цивилизационная парадигма в современной социальной философии. Лекция 1 / А.И. Зеленков.

  2. Данилевский, Н. Я. Россия и Европа / Н.Я. Данилевский. - М.: «Книга», 1991. - 576 с.

  3. Кармин, А.С. Культурология: учебник для вузов / А.С. Кармин. – Изд. 5-е, стер. – СПб.: Лань: Планета музыки, 2009. – 928 c.

  4. Морган, Л. Древнее общество или Исследование линий человеческого прогресса от дикости через варварство к цивилизации / Морган Л. - Л.: Издательство народов севера, 1935. - 350 с.

  5. Тойнби, А. Цивилизация перед судом истории. Сборник: Пер. с англ. 2-е изд. / А. Тойнби. - М.: Айрис-пресс, 2003. - 592 с.

  6. Хантингтон, С. Столкновение цивилизацй / С. Хантингтон. - М.: АСТ, 2003. - 603 с.

  7. Шпенглер, О. Закат Европы. Закат Европы / Авт. вступит, статьи А.П. Дубнов, авт. комментариев Ю.П. Бубенков и А.П. Дубнов / О. Шпенглер. - Новосибирск: Сибирская издательская фирма, 1993. - 592 с.


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

по дисциплине «Сравнительное изучение цивилизаций»

050100.68 Педагогическое образование

Магистерская программа Национально - этническое образование

г. Уссурийск,

2012

Видео-материалы Интернет

1.http://www.youtube.com/playlist?list=PLsBP07eWZa-t83t7Vp6l0Rf5kZ5WbrGU0 Китайская цивилизация. Цикл документальных фильмов об истории китайской цивилизации, показываемых на центральном китайском телеканале CCTV.

Режиссер: Юань Сяоянь, Дун Чжи

2. http://www.youtube.com/watch?v=KwlFn4H_dlE АтласДискавери - Китай (Discovery Atlas: China).

3. http://www.youtube.com/watch?v=fO0FKNuxnj0 Эксперты МГИМО в программе «Мнение», канал «Россия 24». Программа «Мнение»: диалог и противостояние цивилизаций. (29.10.2012). В какой момент истории появилось разделение на Запад и Восток? Что такое цивилизация и варварство? В каких отношениях находятся разные цивилизации? Возможен ли между ними диалог?

В студии программы ректор МГИМО академик А.В. Торкунов, и ректор Института международных исследований МГИМО А.А.Орлов и директор Центра партнерства цивилизаций ИМИ В.В.Попов.

4. http://www.youtube.com/watch?v=CCpD4WPK7VU Гибель западной цивилизации (лекция Е. Понасенкова). В прямом эфире телеканала «Дождь» известный русский историк, политолог, писатель и режиссер («человек эпохи Возрождения», как его называет пресса) прочитал лекцию на, наверное, самую важную для нас сегодня тему.

5. http://www.youtube.com/watch?v=2dQcgrfAvLI Александр Дугин - Общество победившего хама. Интервью Александра Дугина каналу Russia.ru О различиях европейского и русского мировоззрений. (10.12.2012).


Образцы дидактических материалов

Интеллект-карта

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Погорская В. А идентификационный номер
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Назаров М. С. Идентификационный номер
Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Назаров М. С. Идентификационный номер
Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Томилов В. А. Идентификационный номер
Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Леонидов Д. В. Идентификационный номер
Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Леонидов Д....
Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Леонидова В....
Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Пишун С. В.,...
Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Леонидова В....
Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Леонидова В....
Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Бочкарёва А....
Контрольный экземпляр находится на кафедре теории и методики профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Калиниченко О. В. Идентификационный номер
Направление 050100. 68 Педагогическое образование, программа подготовки Информатика и информационно-коммуникационные технологии в...
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Международное сотрудничество...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Международное сотрудничество в области экологии»
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Теоретические основы экономической...
Учебно-методический комплекс дисциплины Теоретические основы экономической географии
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Устойчивое развитие» Разработчики:...
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Иващенко В. И. Идентификационный номер iconУчебно-методический комплекс дисциплины Разработчик: Маньшин Б. Г. Идентификационный номер
Контрольный экземпляр находится на кафедре теории, методики и практики физической культуры и спорта


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск