РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт филологии и журналистики
Кафедра философии
М.Н. Щербинин
ФИЛОСОФИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальности 050715.65 «Логопедия с дополнительной специализацией «Специальная психология» очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2013
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цели и задачи дисциплины.
Цели дисциплины:
осмысление современности, стимулирование студента к осознанному и ответственному соучастию в общем диалоге по поводу творчества социальной культуры и цивилизации;
углубление процесса самопознания, раскрывающего архитектонику души, мысли и действия;
формирование целостного восприятия истории, социума, внеисторичности и внесоциальности;
формирование культуры научного мышления;
формирование межнациональной, межкультурной и конфессиональной толерантности.
Задачи дисциплины:
изучение важнейших понятий, принципов философии и философской аргументации;
анализ исторических форм философии и раскрытие общих механизмов ее развития;
выявление наиболее значимых социокультурных феноменов, закономерностей и их осмысление;
формирование понимания насущных проблем, стоящих перед индивидом, обществом и государством;
способствование образованию целостного системного представления о мире и месте человека в нем;
обнаружение на уровне понятийного мышления связи вечных проблем человека, его культуры и истории с личными смыслами, с профессиональными задачами и проблемами;
развитие способности самостоятельного мышления, способного решать общественные, индивидуальные и профессиональные проблемы на основе философской традиции и с ориентацией на личностный смысл;
развитие понимание многообразия культурных, национальных и конфессиональных традиций в мире;
формирование толерантной позиции в отношении многообразного духовного опыта человечества.
2. Тематический план изучения дисциплины
1.2. Распределение часов курса дисциплины по темам и видам работ
№
|
Тема
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Итого часов по теме
|
Итого количество баллов
|
Лекции
|
Семинарские (практические) занятия
|
Самостоятельная работа
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
1.
|
Философия, ее предмет и место в культуре
|
2
|
1
|
5
|
8
|
0 – 4
|
2.
|
Древневосточная философия
|
2
|
1
|
5
|
8
|
0 – 4
|
3.
|
Античная философия
|
2
|
1
|
5
|
8
|
0 – 4
|
4.
|
Средневековая философия и философия Возрождения
|
2
|
1
|
5
|
8
|
0 – 4
|
5.
|
Философия Нового времени
|
2
|
1
|
5
|
8
|
0 - 4
|
|
Всего
|
10
|
5
|
25
|
40
|
20
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
6.
|
Русская философия и Западная философия ХХ в.
|
2
|
1
|
5
|
8
|
0 – 4
|
7.
|
Онтология – учение о бытии
|
6
|
3
|
5
|
14
|
0 - 10
|
8.
|
Гносеология – учение о познании
|
6
|
3
|
5
|
14
|
0 - 16
|
|
Всего
|
14
|
7
|
15
|
36
|
0 -30
|
|
Модуль 3
|
|
|
|
|
|
9.
|
Антропология – учение о человеке
|
6
|
3
|
5
|
14
|
0 - 16
|
10.
|
Социальная философия
|
4
|
2
|
6
|
12
|
0 - 18
|
|
Всего
|
10
|
5
|
11
|
26
|
0 - 50
|
|
Итого (часов, баллов):
|
34
|
17
|
51
|
102
|
0 – 100
|
1.2. ОЦЕНКА РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В РЕЙТИНГОВЫХ БАЛЛАХ
Распределение рейтинговых баллов по видам работ и нормам контроля
Виды работ и контроля
|
Максимальное количество баллов
|
Модуль 1
|
Модуль 2
|
Модуль 3
|
Итого
|
Тема 1
|
Тема 2
|
Тема 3
|
Тема 4
|
Тема 5
|
Тема 6
|
Тема 7
|
Тема 6
|
Тема 8
|
Тема 10
|
|
Лекции
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
5
|
5
|
Подготовка к семинару
|
5
|
5
|
5
|
2
|
2
|
2
|
4
|
5
|
5
|
5
|
45
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
5
|
5
|
15
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
10
|
|
20
|
Доклад
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
15
|
Итого по дисциплине
|
5
|
5
|
5
|
2
|
12
|
2
|
4
|
10
|
20
|
35
|
100
|
1.3. Виды контроля деятельности студентов, применяемые на аудиторных занятиях, их оценка в рейтинговых баллах
№ п/п
|
Вид контроля
|
Максимальное количество баллов
|
1.
|
Работа на лекции и
семинарах
|
0-50 баллов
|
2.
|
Выполнение индивидуальных заданий в процессе самостоятельной работы
|
0-15 баллов
|
3.
|
Доклад
|
0-15 баллов
|
4.
|
Контрольная работа
|
0 - 20 баллов
|
1.4. Планирование самостоятельной работы студентов
Модули и темы
|
Обязательные виды СР
|
Дополнительные
виды СР
|
Неделя-семестр
|
Объем часов
|
Количество баллов
|
Модуль 1.
1. Философия, ее предмет и место в культуре
|
Изучение лекционного
материала, доклад, собеседование, выполнение письменного задания
|
Подбор дополнительного материала, подготовка вопросов по докладу
|
1-2
|
5
|
0-12
|
2. Древневосточная философия
|
Изучение и обсуждение лекционного материала, подготовка к тесту, доклад
|
Подбор дополнительного материала, подготовка вопросов по докладу
|
2-2
|
5
|
0-12
|
3. Античная философия
|
Изучение лекционного
материала, подготовка по плану семинара, доклад
|
Подбор дополнительного материала, подготовка вопросов по докладу
|
3-2
|
5
|
0-4
|
4. Средневековая философия и философия Возрождения
|
Изучение лекционного материала, подготовка по плану семинара, подготовка к тесту, доклад
|
Подбор дополнительного материала, подготовка вопросов по докладу
|
4-2
|
5
|
0-4
|
5.Философия Нового времени
|
Изучение лекционного
материала, подготовка по плану семинара, подготовка доклада
|
Подбор дополнительного материала, подготовка вопросов по докладу
|
5-2
|
5
|
0-4
|
Всего по модулю 1 25 0-36
|
6. Русская философия и Западная философия ХХ в.
|
Изучение лекционного материала, подготовка к деловой игре, доклад
|
Подбор дополнительного материала, подготовка вопросов по докладу
|
6-2
|
5
|
0-4
|
Модуль 2
7. Онтология – учение о бытии.
|
Изучение лекционного материала, подготовка к тесту, к деловой игре, к к/р, к собеседованию, подготовка письменных заданий
|
|
7,8,9-2
|
5
|
0-10
|
8. Гносеология – учение о познании
|
Изучение лекционного материала, подготовка к тесту, к деловой игре, к к/р, к собеседованию, к проверке терминов, подготовка письменных заданий, доклад
|
Подбор дополнительного материала, подготовка вопросов по докладу
|
10,11,12-2
|
5
|
0-16
|
Всего по модулю 2 15 0-30
|
Модуль 3
9. Антропология – учение о человеке.
|
Изучение лекционного материала, подготовка к тесту, к деловой игре, к к/р, к проверке терминов, доклад
|
Подбор дополнительного материала, подготовка вопросов по докладу
|
13,14,15-2
|
5
|
0-16
|
10. Социальная философия.
|
Изучение лекционного материала, подготовка по плану семинара, подготовка к собеседованию, к тесту, к деловой игре
|
Подбор дополнительного материала, подготовка вопросов по докладу
|
16,17-2
|
6
|
0-18
|
Всего по модулю 3.
|
11
|
0-34
|
Итого:
|
51
|
0-100
|
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
|
