Рабочая программа дисциплины ФИЛОСОФИЯ

Скачать 419.67 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины ФИЛОСОФИЯ
страница	2/3
Дата публикации	17.06.2013
Размер	419.67 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Философия > Рабочая программа

1 2 3

Тема 1. Философия и её роль в жизни человека.

О предмете и природе философского знания. Этимология термина философия. Философия и современная эпоха. Сущность философского мировоззрения. Философия и религия. Философия и наука. Философия и искусство. Философия и политика. Функции философии.
Тема 2. Онтология: мир, бытие, материя.

Мистические аспекты философии. Метафизика. Диалектика. Миф. Философская картина мира. Что такое бытие. Что такое небытие. Принцип материального единства мира. Природные стихии. История становления категории «материя». Материя и движение. Понятие движение. Многообразие форм движения. Эволюция. Революция. Прогресс. Регресс. Общие понятия пространства и времени. Единство материи, движения, пространства и времени. Диалектика конечного и бесконечного. Основные категории и законы диалектики. Понятие сущности и явления. Понятия единичного и общего. Необходимость и случайность.

Тема 3. Антропология: происхождение человека.

Общее понятие человека. Человек как биопсихосоциальное существо. Человек как индивид, субъект, личность. Личность, коллектив, общество. Теоцентрическая антропологическая концепция. Космоцентрическая антропологическая концепция. Естественно - научная антропологическая концепция. Натуралистическая антропологическая концепция. Определение сознания. Сознание и мозг. Структура сознания. Сознание и бессознательное. Самосознание, рефлексия. Механизмы социализации личности.
Тема 4. Гносеология: теория познания.

Теория познания и её предмет. Единство и многообразие видов знания. Направления в гносеологии. Возможности познания: оптимизм, скептицизм, релятивизм, агностицизм. Субъект и объект познания. Методы познавательной деятельности. Внутренняя логика развития знания. О единстве теории и практики в познании. Критерии и нормы научного познания. Модели развития научного знания.
Тема 5. Этические проблемы философии: мораль и нравственность.

Этимология термина «этика». Что такое мораль. Что такое нравственность. Возможные типы отношений между моралью и нравственностью. Что такое добродетель. Виды добродетелей: мудрость, рассудительность, умеренность, мужество. Добродетели христианства: вера, надежда, любовь. Справедливость и её виды. Долг и его типы: моральный, физический, интеллектуальный, духовный. Совершенство и его виды. Образы счастья человека. Свобода и её виды: духа, разума, воли и выбора. Моральные категории добра и зла. Смысл жизни. Совесть. Этика абсолютизма, интеллектуализма, гуманизма, гедонизма. Эгоизм.
Тема 6. Социальная философия.

Предмет социальной философии. Структура современного социально-философского знания. Что такое общество. Общество и природа. Что такое социум. Что такое государство. Концепции происхождения общества. Концепции происхождения государства. Типы отношений между обществом и государством. Механизмы социализации личности. Социальный статус и социальная роль. Специфика социального познания. Социальное моделирование. Социальные касты, страты, классы: их особенности. Что такое идеология. Либерализм, консерватизм, анархизм, религиозный фундаментализм.
Тема 7. Философия истории.

Особенности философско-исторического знания. Формационный подход к анализу истории. Цивилизационный подход к анализу истории. Христианская философия истории. Философия истории Нового времени. Философия истории ХХ века. Структурализм и постструктурализм в философии в философии истории.
Тема 8.Философия науки.

Понятие науки. Объект и предмет изучения философии науки. Социальные функции науки. Философские основания науки. Модели развития научного знания. Онтологический аспект науки. Антропологический аспект науки. Гносеологический аспект науки. Этический аспект науки. Философская и научная рациональность. Истины философские и научные. Принципы историзма и логизма в науке.

Образовательные технологии

Лекции;

Семинарские занятия;

Доклады/сообщения студентов;

Групповая работа над сравнительной таблицей четырех фундаментальных направлений философии;

Анализ различных философских школ и эпох;

Антропологический анализ в контексте различных философских направлений;

Гносеологический анализ в контексте различных философских направлений;

Этический анализ в контексте различных философских направлений;

Дискуссии по теме «Свобода», «Добро», «Красота», «Справедливость», «Истина», «Гармония»: сравнительный анализ этих понятий в 4-х философских направлениях;

Круглый стол по теме «Философия и жизнь»;

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Содержание самостоятельной работы и форма контроля по темам дисциплины

№ п/п	Наименование тем	Л, С и ПЗ	Содержание самостоятельной работы	Формы контроля
1.	Тема 1. Философия и её роль в жизни человека.	Л	Работа с лекциями, учебной литературой	Проверка штудирования конспектов
2.	Тема 2. Единство и многообразие философских учений.	Л	Работа с учебной литературой.	Фронтальный опрос
3.	Тема 3. Онтология: мир, бытие, материя.	Л	Составление таблицы	Проверка таблицы
4.	Тема 4. Антропология: происхождение человека.	Л, С	Подготовка докладов	Опрос, оценка выступлений
5.	Тема 5. Гносеология: теория познания.	Л, С	Подготовка докладов	Опрос, оценка выступлений
6.	Тема 6. Формы существования истины в философии.	Л, С	Работа с учебной литературой	Групповая работа над сравнительной таблицей
7.	Тема 7. Методы познания: иррационализм, рационализм, эмпиризм, сенсуализм.	Л, С	Подготовка докладов	Опрос, оценка выступлений
8.	Тема 8. Этические проблемы философии: мораль и нравственность.	Л, С	Подготовка докладов	Продолжение таблицы

Тематика рефератов

Онтологические идеи древневосточной философии.
Антропологические идеи древневосточной философии.
Гносеологические идеи древневосточной философии.
Этические идеи древневосточной философии.
Философское мировоззрение Сократа.
Платон. Учение о космосе.
Платон. Антропологическое учение.
Этика и эстетика Платона.
Аристотель. Метафизика.
Аристотель. Политика.
Аристотель. Этика.
Лукреций К. Т. О природе вещей.
Плотин. Эннеады.
Августин. А. Исповедь.
Макиавелли Н. Государь.
Бэкон Ф. Новый органон.
Декарт Р. Метафизические рассуждения.
Спиноза Б. Этика.
Паскаль Б. Мысли.
Руссо Ж.-Ж. О причинах неравенства.
Беркли Дж. Трактат о принципах человеческого познания.
Юм Д. Исследование о человеческом познании.
Гельвеций К.А. Об уме.
Кант И. Критика чистого разума.
Шеллинг Ф.В.Й. Система трансцендентального идеализма.
Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук.
Энгельс Ф. Анти-Дюринг.
Шопенгауэр А. Мир как воля и представление.
Ницше Ф. Так говорил Заратустра.
Шпенглер О. Закат Европы.
Бергсон А. Творческая эволюция.
Камю А. Миф о Сизифе.
Ясперс К. Истоки истории и её цель.
Маркузе Г. Одномерный человек.
Фромм Э. Иметь или быть.
Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс.
Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа.
Соловьёв В.С. Трактат о началах цельного знания.
Бердяев Н.А. Опыт эсхатологической метафизики.

Методические указания по написанию реферата

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ. На титульном листе располагаются следующие сведения:

пример:

Негосударственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

РЕФЕРАТ

Т Е М А

Выполнил:

Студент гр. №____

Фамилия И.О.

Проверил:

Преподаватель

Фамилия И.О.

Москва - 2012

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ по объему занимает 10 % от общего количества, т.е. 1-2 стр. Во введении раскрываются цели и задачи реферативной работы, а также обосновывается актуальность исследования.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ разбивается на главы (обычно 2 – 3 раздела), названия глав соответствуют раскрываемой теме, каждая глава заканчивается промежуточными выводами.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ содержит решение поставленных задач, обобщение выводов, описание достигнутых целей.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ должен содержать не менее пяти источников.

Пример оформления списка использованной литературы:

1). Радугин И.И. Введение в философию. М., 1999.

2). Философия. Словарь. М., 1992.

3). Булгаков С.Н. Свет невечерний. М., 1991.

И т. д.

7. ПРИЛОЖЕНИЯ. В приложения выносятся материалы, затрудняющие чтение реферата (таблицы, статистические данные и т.д.).

Примечания. Объем реферата должен быть не менее 10 и не более 15 страниц машинописного текста. Рефераты большего или меньшего объема принимаются в том случае, когда это обосновано содержанием реферата. Текст должен быть авторским. Если приводится текст учебника или иного издания, то он должен быть оформлен в виде цитаты. В противном случает реферат аннулируется, а тема реферата заменяется. Тема реферата допускает дополнительные вопросы на зачете.
Самостоятельная работа студентов
Раздел 1. Рабочая тетрадь. Словарная работа.

В процессе освоения дисциплины (модуля) «Философия» студенту рекомендуется вести Рабочую тетрадь, содержанием которой будут записи и штудирование лекций, читаемых преподавателем; подготовка к семинарским занятиям по пунктам плана и по индивидуальным заданиям; библиографическая работа по созданию «личной» библиографии работ по основным разделам курса и в соответствии с собственным мировоззрением и свободой вероисповедания (она доступна и для преподавателя, которому полезно ориентироваться в предпочтениях и убеждениях обучаемых) и т.д.

Одна из составляющих Рабочей тетради – Словарь базовых терминов по курсу Философия. Словарь также будет носить индивидуальный характер, ибо он будет отражать и уровень информированности и общей культуры каждого студента, и мировоззренческие ориентации и предпочтения. Тем не менее, для контроля над самостоятельной работой студента и для систематической самопроверки обучаемого целесообразно очертить круг основных терминов курса, которые относятся к активному словарному запасу при изучении дисциплины. Систематическая работа над словарем сделает усвоение материала более заинтересованным, активным и результативным.

Рекомендуемый перечень терминов непосредственно связан с вопросами учебного курса, предоставляет материал для углубленного изучения и является той базой, которая сделает доступным для понимания чтение философской литературы:

Абсолютная истина; агапе; агностицизм; адиафора;…….ян и инь; явление; Ямвлих; Ясперс.
Раздел 2. Вопросы для самоконтроля по базовым темам курса
(* Этот перечень вопросов может быть использован студентами заочной и очно-заочной форм обучения в качестве контрольных вопросов при подготовке к зачету по дисциплине «Философия»).

Тема №1. Философия и её роль в жизни человека.

Что такое «философия»?
Каковы функции философии?
Какова структура философии?
Как решается основной вопрос философии?
Каков основной предмет и методы философии?

Тема №2. Единство и многообразие философских учений.

В чем принцип классификации философских мировоззрений?
Что такое субстанция?
В чём особенность теистического, деистического, дуалистического, пантеистического мировоззрений?
В чём основное отличие философии идеализма от материализма?
Какие есть типы идеализма и материализм в философии?

Тема №3. Онтология: мир, бытие, материя.

Каковы основные онтологические доктрины в философии?
Каковы основные философские учения о мире?
Что такое бытие?
Каковы взгляды в философии на происхождение материи?
Каковы отношения между материей и сознанием?

Тема №4. Антропология: происхождение человека.

В чём суть теологической антропологической концепции?
В чём суть космологической антропологической концепции?
В чём суть естественно-научной антропологической концепции?
В чём суть натуралистической антропологической концепции?
Какова природа сознания человека?

Тема №5. Гносеология: теория познания.

В чём суть иррациональных форм познания?
В чём суть рациональных форм познания?
В чём суть эмпирических форм познания?
В чём суть сенсуалистических форм познания?
Что такое истина?

Тема №6. Формы существования истины в философии..

Какова концепция абсолютной истины?
Какова концепция субъективной истины?
Какова концепция объективной истины?
Какова концепция относительной истины?
Как решается вопрос познаваемости мира?

Вопросы для зачета

Предмет, методы и функции философии.
Философия и мировоззрение. Типы мировоззрений.
Структура философского знания.
Основной вопрос философии.
Бытие и небытие.
Идеальное, идеал, идол.
Познание: формы, уровни, методы.
Субъект и объект.
Чувственное и рациональное в познании.
Мышление, воля, интуиция.
Истина и заблуждение, их критерии.
Теория, эмпирия, факт.
Абстрактное и конкретное, идеальное и реальное.
Логическое и историческое.
Форма и содержание. Возможность и действительность.
Детерминизм и индетерминизм.
Необходимость и случайность.
Сущность и явление.

1 2 3

	Рабочая программа дисциплины философия степень выпускника бакалавр... ...		Рабочая программа дисциплины Философия Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Философия»
	Рабочая программа учебной дисциплины «Человек в философии и культуре» для специальностей Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом направления "Философия" специальности "Философия"....		Рабочая программа учебной дисциплины «философия» по направлению подготовки... Дзема А. И. Рабочая программа учебной дисциплины «Философия». – Новороссийск: нф мгэи, 2013. – 38 с
	Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) 5 рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Дисциплина «Философия» входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла		Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) Философия права направление 030100. 68 «Философия» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта двфу, утвержденного приказом ректора от 04....
	Рабочая программа философия код дисциплины по учебному плану б2 «Философия»... В результате изучения дисциплины, студент должен обладать следующими общекультурными (ОК) компетенциями		Рабочая программа дисциплины Философия Специальность 020501 Биоинженерия... Данная дисциплина логически и содержательно-методически связана с дисциплинами «История», «Социология», «Биоэтика». Для освоения...
	Философия Философия: рабочая программа дисциплины для студентов очной, и очно-заочной (вечерней) обучения всех специальностей. Брянск: бгту,...		Вопросы по курсу «Философия» для вступительного экзамена в аспирантуру... Скибицкий М. М., Зорина Е. В. Философия образования. Рабочая программа дисциплины
	Рабочая учебная программа по дисциплине «философия» для курсантов (слушателей) Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом...		Рабочая программа дисциплины «Философия постмодерна» Дипломированный специалист в области философии, прослушавший курс «Философия постмодерна», должен
	Рабочая программа дисциплины (курса) Философия ...		Рабочая программа дисциплины Педагогика Направление подготовки 030100... Дисциплина «Педагогика» адресована студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению «Философия», и входит в состав базовой части...
	Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Аннотация. В основу учебно-методического комплекса по дисциплине «Философия» положены требования Государственного образовательного...		Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... В. Философия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 010500. 62 " Математическое обеспечение и...

Рабочая программа дисциплины ФИЛОСОФИЯ

Похожие: