 |  Маруся Светлова Искусство быть родителем Светлые книги 0Они задержали меня в дверях, когда я входила в магазин, пожилая женщина, ступающая медленно и осторожно, и мужчина, уже немолодой, с седыми висками 2.99 Mb. 21 стр. | читать |
 | Программа курса включает знакомство с современными философскими дискуссиями по проблемам науки и освоение материала, позволяющего ставить и решать исследовательские задачи в данной области на современном уровне Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) Программа курса 488.59 Kb. 3 стр. | читать |
| Аннотации рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей программы подготовки специалистов среднего звена по специальности Историко-философский раздел включает в себя характеристику основных этапов истории западноевропейской философии, включая характеристику наиболее крупных философов и философских школ. Теоретический раздел курса включает в себя основные проблемы бытия и познания, а также социальной философии 324.41 Kb. 4 стр. | читать |
| Место и роль философии в культуре. Становление философии. Структура философского знания. Учение о бытии. Понятия материального и идеального. Пространство Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению 030900 Юриспруденция 0.96 Mb. 7 стр. | читать |
| Классный час «По страничкам мудрых книжек» Семирамиды, Храм Артемиды в Эфесе, Статуя Зевса в Олимпии, Александрийский маяк в Форосе, Мавзолей в Галикарнасе. Но есть ещё одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но люди настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываются над его ценностью Классный час 132.17 Kb. 1 стр. | читать |
| «Иностранный язык» По публикации «Trade unions and the global crisis. Labour’s visions, strategies and responses» by Melisa Serrano, Edlira Xhafa and Michael Fichter 313.3 Kb. 3 стр. | читать |
| Реферат по книге Хосе Ортега-и-Гассет «Восстание масс» «Республиканского объединения интеллигенции» (1931). С началом гражданской войны (1936) эмигрировал в Латинскую Америку; в 1945 вернулся в Европу, в 1948 — в Испанию, где под его руководством был основан институт гуманитарных наук. До конца жизни оставался открытым противником франкизма Реферат 281.54 Kb. 2 стр. | читать |
| Реферат по культурологии на тему: Хосе Ортега-и-Гассет, философ и мыслитель первой половины XX века Он пережил военную диктатуру, боролся с ней и способствовал ее падению (в 1931 году он участвовал в свержении монархии Альфонса XIII), но новая диктатура, военно-фашистская, пережила его (в 1936-1937 годах он выступал против фашизма во Франции и Нидерландах) Реферат 208.29 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа дисциплины-семинары «Религиозно-философские традиции Востока. Арабский Восток. Ислам» Программа предназначена для преподавателей, ведущих семинары, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности 032100. 62 Востоковедение, африканистика подготовки бакалавра со специализацией «Арабский язык» Программа дисциплины 223.69 Kb. 1 стр. | читать |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Леонидов Д. В. Идентификационный номер Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования Учебно-методический комплекс 0.66 Mb. 5 стр.      | читать |
|  Рабочая программа учебной дисциплины ФилософияЦель дисциплины состоит в обеспечении овладения студентами основами философских знаний Рабочая программа 0.81 Mb. 8 стр. | читать |
| Рефератов для самостоятельной работы студентов 3 курса по дисциплине «Философия» Аристотель – основатель современной системы наук (биология, психология, экономика) Реферат 27.27 Kb. 1 стр. | читать |
| 11. Вопросы к экзамену (зачету) 51 Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5 Вопросы к экзамену 0.78 Mb. 8 стр. | читать |
| Программа ставит перед педагогами задачу воспитывать молодёжь, понимающую единство прав и обязанностей, умеющую самостоятельно строить свою жизнь на о А. С. Макаренко ознаменовалось Международной научно-практической конференцией «Педагогика А. С. Макаренко в решении проблем современного детства» и первым конкурсом образовательных учреждений им Программа 93.42 Kb. 1 стр. | читать |
| Диалог и парадиалог как формы дискурсивного взаимодействия в политической практике коммуникативного общества Работа выполнена на кафедре политической теории факультета социологии и политологии Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Южный федеральный университет» Автореферат 0.63 Mb. 5 стр. | читать |
