Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика
страница10/10
Дата публикации10.04.2015
Размер0.61 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Финансы > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


1.8. Темы контрольных работ (индивидуальных заданий)



1. Финансовая политика предприятия, ее цели и задачи.

2. Финансовое прогнозирование на предприятие и его роль в реализации финансовой политики.

3. Капитал фирмы, его структура.

4. Стоимость капитала.

5. Методы определения стоимости акционерного капитала.

6. Стоимость долга, методика его определения.

7. Сущность и эффект финансового рычага.

8. Структура капитала и возможности ее оптимизации.

9.Теоретические основы построения структуры капитала.

10. Сущность дивидендной политики предприятия.

11. Факторы, определяющие дивидендную политику.

12. Дивиденд. Методы его начисления.

13. Порядок выплаты дивидендов.

14. Метод постоянного процентного распределения прибыли.

15. Методика фиксированных дивидендных выплат и выплаты гарантированного минимума и

экстрадивидендов.

16. Методика выплаты дивидендов акциями.

17. Порядок выкупа акций.

18. Методы дробления акций.

19. Финансовое прогнозирование на предприятии и его задачи.

20. Метод формальных финансовых документов и его использование в финансовом

прогнозировании.

21. Метод формул и его использование в финансовом прогнозировании.

22. Двухфакторная модель прогнозирования банкротства.

23. Темпы роста предприятия, факторы его определяющие. Методика расчета.

24. Модель Альтмана и ее использование в процесс прогнозирования банкротства.

25. Прогноз прибылей и убытков, порядок его составления.

26. Классификация денежных потоков предприятия по сферам деятельности.

27. Анализ движения денежных средств предприятия, методы его проведения.

28. Финансовый цикл предприятия, порядок его определения.

29. Прогноз движения денежных средств и его роль в организации денежных потоков предприятия.

30. Порог рентабельности предприятия. Порядок его расчета.

31. Управленческий учет и его значение для постановки системы бюджетирования.

32. Система бюджетирования и возможности ее использования в процессе финансового

планирования

предприятия.

33. Принципы бюджетирования.

34. Виды бюджетов предприятия, принципы их классификации.

35. Основные бюджеты предприятия, их состав.

36. Операционные бюджеты и их роль в управлении финансами предприятия.

37. Вспомогательные бюджеты и их значение в подготовке основных бюджетов предприятия.

38. Бюджет продаж и его место в системе операционных бюджетов предприятия.

39. График ожидаемых поступлений денежных средств от продаж, методика его составления.

40. Бюджет производства как основа составления затратных бюджетов предприятия.

41. Бюджеты прямых и косвенных затрат.

42. Бюджет движения денежных средств предприятия.

43. Организация системы бюджетирования на предприятии. Центры финансовой ответственности и

финансового учета, их цели и задачи.

44. Организация контроля за исполнением бюджетов.

45. Преимущества внедрения принципов бюджетного планирования.

46. Принятие финансовых решений в условиях инфляции.

2 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ




2.1 Методические рекомендации для преподавателей



Соответствующие указания определяют совокупность методов и средств, необходимых для достижения цели курса – освоения студентами комплекса методов финансовой инженерии для решения прикладных задач в области финансов.

Формы обучения включают в себя:

- лекции, на которых закладываются теоретическая база знаний по дисциплине «Долгосрочная финансовая политика»;

- практические занятия, где студенты приобретают навыки самостоятельного решения задач в области финансов;

- самостоятельная работа студентов, которая осуществляется в двух формах: индивидуального выполнения самостоятельной работы и индивидуально-аудиторного с консультацией у преподавателя;

- разбор сложных вопросов на плановых консультациях.

Методами обучения являются:

- дополнительные разъяснения труднопонимаемых положений;

- иллюстрирование материала графиками и таблицами на основе мультимедийного оборудования;

- подкрепление теоретических вопросов примерами.

Средства обучения: базовые учебники, методические разработки, монографическая литература, периодические издания, иллюстрация материала с помощью мультимедийной техники, средства вычислительной техники т.п.

Преподавателю, читающему лекции, рекомендуется строить занятия в следующей последовательности:

- теоретическая часть;

- рассмотрение практических аспектов изучаемого материала;

- комментарии возможной области приложения рассматриваемых вопросов.

Преподавателю, ведущему практические занятия, рекомендуется: научить студентов применять теоретические знания при решении практических задач на основе реальных данных.

На практических занятиях должны преобладать следующие методы:

а) практические (письменные задания, групповые задания и т. п.);

б) вербальные (преобладающим методом должно быть объяснение).

Подготовка преподавателя к проведению занятия имеет первостепенное значение.

Во-первых, преподавателю необходимо проработать тему занятия.

Во-вторых, преподаватель должен быть готов ответить на любые вопросы, относящиеся к содержанию каждой задачи.

В-третьих, желательно, готовясь к занятию, наметить, кого из студентов следует спросить по данной теме, имея в виду обеспечение равномерного участия всех студентов в работе и проверку уровня их подготовки к занятиям. Проработать содержание опроса знаний и методику ее проведения (в случае необходимости).

Для контроля уровня усвоения материала дисциплины в течение семестра наиболее целесообразно проводить контрольные работы по решению практических задач и тестовые опросы по теории.


2.2 Методические указания по проведению практических занятий



Цель практических занятий:  получение студентами практических навыков в области долгосрочной финансовой политики и финансового планирования, изучение теоретических основ дивидендной политики, изучение наиболее эффективных способов оптимизации финансовых потоков и возможностей использования конкретных финансовых инструментов в управленческой деятельности на предприятии.

Содержание практических занятий:  

Практические занятия проводятся в форме обсуждения вынесенных на самостоятельное изучение тем в форме докладов и их анализа, решении практических задач соответствующих рассмотренных на лекциях тем, представлении постановки задачи по самостоятельной работе и ее критический разбор.

Требуемая подготовка:   знания, необходимые для освоения материала практических занятий, включают в себя собственно теорию финансов, а также экономическую теорию, математические и стати­стические методы, разработку и принятие управленческих решений, правила и традиции бухгалтерского учета, юридические законы и налоговые кодексы.

Контроль усвоения знаний:   по практическим занятиям на дневном отделении предусмотрен текущий, промежуточный контроль.

Текущий контроль освоения программы заключается в устном опросе по темам, выполнении контрольных работ и оценке результатов выполнения студентами самостоятельной работы.

График выполнения самостоятельных работ формируется исходя из следующих требований:

- к началу экзаменационной сессии каждый студент обязан выполнить все самостоятельные работы, предусмотренные программой курса;

- к началу аттестации студент обязан выполнить контрольную работу, по уже пройденным темам по дисциплине.

Промежуточный контроль освоения программы заключается в оценке выполненной студентом самостоятельной работы.

2.3 Методические указания студентам


Цель курса – получение студентами глубоких знаний в области долгосрочной финансовой политики и финансового планирования, изучение теоретических основ дивидендной политики, изучение наиболее эффективных способов оптимизации финансовых потоков и возможностей использования конкретных финансовых инструментов в управленческой деятельности на предприятии.

Курс «Долгосрочная финансовая политика» для студентов специальности 080105 изучается в 9 семестре.

Особенностью курса «Долгосрочная финансовая политика» для будущих финансистов является его прикладной характер. Навыки самостоятельного применения методов управления рисками закрепляются на практических занятиях и при выполнении самостоятельной работы.

По завершении курса «Долгосрочная финансовая политика» уровень подготовки студентов должен быть таким, чтобы они умели:

- ставить задачи в области долгосрочной финансовой политики и предлагать адекватные финансовые инструменты их решения;

- исследовать возможные последствия принимаемых решений;

- применять существующий инструментарий управления рисками.


Освоение дисциплины на дневном отделении проводится в форме лекций, практических занятий и аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов в течение семестра.

Аудиторная самостоятельная работа осуществляется в форме контрольных работ на занятиях по блоку тем, внеаудиторная самостоятельная работа осуществляется в следующих формах:

  • подготовка к практическим занятиям;

  • самостоятельное изучение тем дисциплины;

  • подготовка к текущим контрольным мероприятиям (контрольные работы, тестовые опросы);

  • выполнение и защита самостоятельной работы.

Своевременное выполнение самостоятельной работы является предпосылкой к обоснованию возможности допуска студента к экзамену.


2.4 Методические указания по выполнению самостоятельной работ




2.4.1 Цель и задачи выполнения самостоятельной работы



Целью выполнения самостоятельной работы является углубление знаний по изучаемой дисциплине.

2.4.2 Порядок выбора темы самостоятельной работы



Тема самостоятельной работы выбирается исходя из профессиональных интересов студентов. Она должна соответствовать специализации студента.

2.4.3 Организация выполнения самостоятельной работы



Выдача задания на самостоятельную работу производится на 4 неделе семестра. Консультации проводятся в течение всего семестра. Ход выполнения отдельных элементов самостоятельной работы обсуждается на семинарских занятиях. Готовая самостоятельная работа может быть допущена к защите досрочно на семинарском занятии в виде доклада с демонстрацией основных результатов работы в виде презентации, выполненной в PowerPoint.

2.4.4 Порядок защиты самостоятельной работы



Защита самостоятельной работы происходит в соответствии с графиком на 16–17 неделе семестра. К защите представляется курсовая работа, оформленная в соответствии с предъявляемыми требованиями на бумажном носителе и ее электронный вариант, разработанные модели с результатами моделирования реализованные в Excel, демонстрационные материалы в PowerPoint. Зашита самостоятельной работы предполагает доклад по выполненной работе в пределах 5–7 минут, в течение которого необходимо четко изложить рассматриваемую проблему, решаемую задачу, проведенные расчеты и полученные результаты.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconОдобрено учебно-методическим советом экономического факультета Долгосрочная...
Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconТ. А. Слепнева финансовая стратегия и финансовая политика компании
Программа предназначена для изучения учебной дисциплины «Финансовая стратегия и финансовая политика компании» студентами магистратуры,...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной...
Изучение дисциплины начинается с четкого осознания ее целей и задач, которые должны быть решены в результате изучения дисциплины...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconОдобрено учебно-методическим советом экономического факультета краткосрочная...
...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconРабочая программа по дисциплине Долгосрочная финансовая политика
Рабочая программа составлена на основании гос впо по специальности «Финансы и кредит»
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика icon«Финансовая политика»
«Финансовая политика» для направления подготовки 080200. 62 «Менеджмент» разработана на основании Федерального Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconРеферат по дисциплине: «Долгосрочная финансовая политика» На тему:...
Они вкладывают свои финансовые средства и основные фонды: здания и производственные помещения, технологическое оборудование, землю,...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconЛ. Г. Решетникова мировая финансовая система
Л. Г. Решетникова Мировая финансовая система: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 036401....
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconЛ. Г. Решетникова Финансирование бизнеса
Решетникова Л. Г. Финансирование бизнеса: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 080300....
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 государственное...
Социальная политика государства: учебно-методический комплекс. Уфа: рио багсу, 2008. 103 с
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconИ. Н. Ильина управление крупнейшими городами учебно-методический комплекс
Учебно-методический комплекс. Для студентов Института управления, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconПрограмма дисциплины «Краткосрочная финансовая политика компании»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 68 «Экономика»...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconУчебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДС. Р. 23) Долгосрочная финансовая политика iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по экономическим специальностям
Учебно-методический комплекс. Для студентов, обучающихся по экономическим специальностям. – М.: Финансовая академия при Правительстве...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск