Инструкция по охране труда при проведении лабораторных работ и лабораторного практикума по физике Инструкция по охране труда в кабинете и лаборатории по физике
Скачать 482.48 Kb.
|
3. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ 3.1. Пребывание учащихся в помещении кабинета и лаборатории физики разрешается только в присутствии учителя физики. 3.2. Учащиеся не допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета физики. 3.3. Лабораторные работы, лабораторный практикум учащиеся проводят только в присутствии учителя физики или лаборанта. 3.4. Запрещается пользоваться разбитой или треснутой стеклянной посудой, применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы, провода и кабели с открытыми токоведущими частями. 3.5. Не оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы, запрещается пользоваться приборами с открытой спиралью. 3.6. Запрещается подавать к рабочим столам учащихся напряжение свыше 42 В переменного и 110 В постоянного тока. 3.7. Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках. 3.8. Посадку учащихся производить за рабочие столы, соответствующие их росту: мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) – рост 100 – 115 см, мебель группы № 2 (желтая маркировка) – рост 115 – 130 см, мебель группы № 3 (красная маркировка) – рост 130 – 145 см, мебель группы № 4 (зеленая маркировка) – рост 145 – 160 см, мебель группы № 5 (синяя маркировка) – рост свыше 175 см. 3.9. Учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонных к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника. 3.10. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не расставлять на подоконниках цветы. 3.11. Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть исправными и иметь заземление или зануление. 3.12. Стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи, а также проводится очистка светильников не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке окон запрещается. 3.13. При открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При открывании фрамуг обязательно должны быть ограничители. 3.14. Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, не вставать на подоконник. 3.15. Во время уроков следует проводить физминутки для глаз, осанки, пальцев, групп мышц длительностью 1-2 минуты. 4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ Учитель должен: 4.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения. 4.2. При прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и вызвать слесаря – сантехника. 4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации гимназии, врачу, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение. 4.4. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением, (повышенном их нагревании, появлении искрения и т.д.) немедленно отключить источник электропитания и сообщить администрации учреждения. 4.5. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании, немедленно отключить их от сети, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым) огнетушителем или песком. Ученик должен: 4.6. При плохом самочувствии сообщить об этом учителю. 4.7. При возникновении нестандартной ситуации сохранять спокойствие и неукоснительно выполнять указание учителя. 5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ 5.1. Отключить источник тока. Разрядить конденсаторы с помощью изолированного проводника и разобрать электрическую схему. 5.2. Разборку установки для нагревания жидкости производить после ее остывания. 5.3. Привести в порядок рабочее место, сдать учителю приборы, оборудование, материалы и тщательно вымыть руки с мылом. ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при проведении демонстрационных опытов по физике
1.1. К проведению демонстрационных опытов по физике допускаются педагогические работники в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Учащиеся к подготовке и проведению демонстрационных опытов по физике не допускаются. 1.2. Лица, допущенные к проведению демонстрационных опытов по физике, должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха. 1.3. При проведении демонстрационных опытов по физике возможно воздействие на работающих и обучающих следующих опасных и вредных производственных факторов: - поражение электрическим током при работе с электроустановками; - термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел; - порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла; - возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями. 1.4. При проведении демонстрационных опытов по физике должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, диэлектрические перчатки, указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками, диэлектрический коврик. 1.5. Кабинет физики должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств. 1.6. При проведении демонстративных опытов по физике соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пенным, огнетушителем порошковым или углекислотным, ящиком с песком и накидкой из огнезащитной ткани. 1.7. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации гимназии. 1.8. При проведении демонстрационных опытов соблюдать правила пользования средствами индивидуальной защиты, личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место. 1.9. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда. 2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ 2.1. Надеть спецодежду, при работе с электроустановками подготовить средства индивидуальной защиты. 2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, проверить их исправность, убедиться в наличии заземления электроустановок. 2.3. Тщательно проветрить помещение кабинета физики. 2.4. При проведении лабораторных работ вход класса в кабинет только по звонку или с разрешения учителя. 3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ 3.1. При работе с приборами из стекла применять стеклянные трубки с оплавленными краями, правильно подбирать диаметры резиновых и стеклянных трубок при их соединении, а концы смачивать водой, глицерином или смазывать вазелином. При смешивании или разбавлении веществ, сопровождающемся выделением тепла, следует пользоваться фарфоровой или термостойкой тонкостенной химической посудой. Большие химические стаканы с растворами нужно поднимать двумя руками так, чтобы отогнутые края (бортики) стакана опирались на указательные и большие пальцы. 3.2. Отверстие пробирки или горлышко колбы при нагревании в них жидкостей направлять в сторону от себя и обучающихся, не допускать резких изменений температуры и механических ударов. 3.3. При работе, если имеется вероятность разрыва сосуда вследствие нагревания, нагнетания или откачивания воздуха, на демонстрационном столе со стороны обучающихся необходимо устанавливать защитный экран из оргстекла, а учитель должен одеть защитные очки. 3.4. Не брать приборы с горячей жидкостью незащищенными руками, а также закрывать сосуд с горячей жидкостью притертой пробкой до его остывания. 3.5. Не превышать пределы допустимых скоростей вращения при демонстрации центробежной машины, универсального электродвигателя, вращающегося диска и др., указанных в технических описаниях, следить за исправностью всех креплений в этих приборах. Для исключения возможности травмирования обучающихся на демонстрационном столе необходимо устанавливать защитный экран из оргстекла. 3.6. При измерении напряжений и токов измерительные приборы присоединять проводниками с надежной изоляцией, снабженными наконечниками. При сборке схемы источник тока подключать в последнюю очередь. 3.7. Замену деталей, а также измерение сопротивлений в схемах учебных установок производить только после ее выключения и разряда конденсаторов с помощью изолированного проводника. 3.8. Не включать без нагрузки выпрямители и не делать переключений в схемах при включенном питании. 3.9. Не допускать прямого попадания в глаза учителя и обучающихся света от электрической дуги, проекционных аппаратов, стробоскопа и лазера при демонстрации их работы. 3.10. Не оставлять без надзора включенные в сеть электрические устройства и приборы. 4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ 4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, немедленно прекратить работу и отключить источник электропитания. Работу продолжать только после устранения неисправности. 4.2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании, немедленно отключить их из сети, эвакуировать обучающихся из кабинета, сообщить о пожаре администрации гимназии или в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью углекислотного (порошкового) огнетушителя или песком. 4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее загорании, удалить обучающихся из кабинета, сообщить о пожаре администрации гимназии или в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения. 4.4. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок. 4.5. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации гимназии, врачу, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение. 5. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ 5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источника электропитания, по указанию учителя. 5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в лабораторию в шкафы. 5.3. Закончив работу, каждый ученик сдает оборудование лаборанту в целости и сохранности. 5.4. Не уходить с рабочего места без разрешения учителя. 5.5. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом. ПРОГРАММА ИНСТРУКТАЖА по электропожарной безопасности в кабинете физики 1. Будьте внимательны, дисциплинированы, осторожны, точно выполняйте указания учителя 2. Не оставляйте рабочего места без разрешения учителя. 3. Располагайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке указанном учителем. 4. Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся для выполнения задания. 5. Перед тем как приступить к выполнению работы, тщательно изучите ее описания, уясните ход выполнение. 6. Производите сборку электрических цепей, переключения в них, монтаж и ремонт электрических устройств только при отключении источника питания. 7. Не включайте источник электропитания без разрешения учителя. 8. Проверяйте наличие напряжения на источнике питания или других частях электроустановок с помощью указателя напряжения. 9. Следите, чтобы изоляция проводов была исправна, а на концах проводов наконечники, при сборке электрической цепи провода располагайте аккуратно, а наконечники плотно зажимайте клеммами. 10. Выполняйте наблюдения и измерения, соблюдая осторожность, чтобы случайно не прикоснуться к оголенным проводам/токоведущим частям, находящимся под напряжением. 11. Не прикасайтесь к конденсаторам даже после отключения электрической цепи от источника электропитания: их сначала нужно разрядить. 12. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь. 13. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источники электропитания и сообщите об этом учителю. 14. На уроках физики при опытах не пользоваться зажигалками, а только спичками. Быть осторожным с огнем. 15. Соблюдать меры пожарной безопасности по предупреждению пожара от замыкания электрических схем, контактов подводящих проводов. 16. В случае пожара вспыхнувший огонь тушить песком, пеногасителем, имеющимся в лаборатории огнетушителем 17. Выполняйте правила пожарной безопасности при выполнении опытов и экспериментальных заданий. 18. В случае пожара звонить по телефону 01. 19. Запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках. 20. Запрещается использовать металлические асбестированные сетки и нафталин 21. Нельзя оставлять включенные электро- и радиоустройства без надзора и допускать к ним посторонних лиц. 22. При выполнение работ на установление теплового баланса воду следует нагревать не выше 60-70 °С 23. Запрещается зажигать спиртовку от другой горящей спиртовки. 24. Проведение лабораторных работ и демонстрационных опытов с применением ртути категорически запрещается. 25. Запрещается нагружать измерительные приборы выше предельных значений, обозначенных на их шкале. 26. Учебные приборы, предназначенные для практических работ учащихся, присоединяются к источникам питания с напряжением не выше 42 В. ИНСТРУКЦИЯ для учащихся по охране труда при проведении занятий в кабинете и лаборатории физики
1.1. К занятиям в кабинете физики и проведению опытов по физике допускаются ученики с 7 класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по здоровью. Учащиеся к подготовке и проведению демонстрационных опытов по физике не допускаются. 1.2. При проведении демонстрационных опытов по физике возможно воздействие на работающих и обучающихся следующих опасных и вредных производственных факторов: - поражение электрическим током при работе с нагретыми жидкостями и различными физическими телами; - термические ожоги при работе с нагретыми жидкостями и различными физическими телами; - порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла; - возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями. 1.3. Учащиеся должны знать: - кабинет физики укомплектован медаптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств. - кабинет физики работает с 7.45 до 19.10 - дополнительные занятия с неуспевающими проводятся по графику. 1.4. Учащиеся при проведении занятий и опытов по физике должны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. 1.5. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации гимназии, врачу. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить учителю или лаборанту. 1.6. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда отстраняются от дальнейшего проведения лабораторной или практической работы. 1.7. Учащимся запрещается приносить острые, колющие, режущие и другие опасные для жизни и безопасности предметы, химические вещества. 1.8. Учащимся запрещается открывать окна и фрамуги без разрешения учителя. 1.9. Учащимся запрещается кричать на переменах, так как крик притупляет внимание, сидеть на столах, качаться на стульях. |
Похожие:
 | Инструкция по охране труда при работе в кабинете химии 9 Приложение... Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов | | Инструкция по охране труда при работе в кабинете информатики; Инструкция... Муниципальное общеобразовательное учреждение Ширинская средняя общеобразовательная школа №18 |
| Щелыванова Татьяна Ивановна Инструкции по охране труда в кабинете, при проведении демонстрационных опытов, лабораторных работ, практических работ | | Инструкция по охране труда при уборке помещений Общие требования охраны труда К работе по уборке помещений допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр... |
| Инструкция №121 по охране труда для учителя обж. Инструкция по охране... Инструкция по охране труда обучающихся моу сош №21 (вводный инструктаж) иот – 078 – вр | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вводный инструктаж по от для учащихся. Инструкция №35 «Инструкция по охране труда в кабинете изо и черчения» |
 | Инструкция по охране труда и технике безопасности при уборке помещений... К работе по уборке помещений допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда | | Методическое пособие по охране труда в вопросах и ответах Содержит ответы на 143 экзаменационных вопроса по охране труда, а также курсы лекций по охране труда |
| Практическая работа №3 Ведение документации по охране труда 77 Практическая... Рабочая тетрадь по выполнению практических и лабораторных работ по специальности 140101 Тепловые электрические станции | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Инструкция по охране труда при проведении занятий в учебных мастерских иот – м – 1 |
| План месячника по охране труда. Мбоу «Шыгырданская сош им проф. Э. З. Феизова» Издать приказ по школе о проведении месячника по охране труда. Ознакомить приказом персонал школы. Составление плана месячника по... | | Экзаменационные билеты для проверки знаний по охране труда. Билет... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №21 |
| План мероприятий по проведению месячника по охране труда в мбоу «сош... Издать приказ по школе о проведении месячника по охране труда. Ознакомить с приказом персонал школы. Составление плана месячника... | | Инструкция по охране труда при работе на швейной машине. Тест №1 поурочного контроля Координировать действия ног и рук для выполнения равномерного вращения махового колеса |
| Методические рекомендации по возложению обязанностей по охране труда... Перечень основных задач, обязанностей работодателя (администрации) и организационных мероприятий по обеспечению безопасных и здоровых... | | Организационно-распорядительная документация по охране труда Устав образовательного учреждения. (Наличие и правильность оформления раздела по охране труда) |
