Программа дополнительного образования детей «Палитра»





Скачать 273.23 Kb.
НазваниеПрограмма дополнительного образования детей «Палитра»
страница1/3
Дата публикации09.10.2014
Размер273.23 Kb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > География > Программа
  1   2   3
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Нельмачевская основная общеобразовательная школа
Рекомендовано: Утверждаю:

Экспертным Советом приказ № от

Отдел образования

Администрации Парабельского района

Протокол №_____ от__________

Программа

дополнительного образования детей

«Палитра»

(для детей 7-11 лет)

Срок реализации: 4 года

Составитель:

Т.П. Рузавина

Учитель рисования

МКОУ Нельмачевской оош


с. Нельмач

2011


Пояснительная записка

Программа направлена на художественно-эстетическую деятельность обучающихся.

Изучив программы дополнительного образования прошлых лет, автор пришла к мысли: на занятиях использовался один метод работы: объяснение учителя, показ выполнения техники рисунка и дальнейшее рисование детьми по предложенной теме.

Новизна данной программы заключается в том, что на занятиях ребенок воспринимает рисование как игру, причем более увлекательную, чем серьёзнее к ней относится педагог. Каждое занятие – это игра-путешествие с главным героем Карандашом, который ведет диалог с ребенком на художественном языке изобразительного искусства. На занятиях используются упражнения для стимулирования и коррекции детских познавательных процессов и моторики.

Актуальность данной программы заключается в том, что ребенок, играя и рисуя, разовьет себя как физически, так и умственно, поскольку функционирование мелкой моторики напрямую влияет на работу мозга. Современный стиль жизни сталкивает ребенка с большим потоком информации, которую необходимо усвоить. Хорошо рисующий ребенок и рассуждает логичнее и примечает больше. И поэтому целесообразно с точки зрения педагогики приобщить младшего школьника к творческой деятельности, преобразовать внутреннее пространство и внешнее окружение ребенка (пейзаж, портрет, натюрморт, композиция), исходя из индивидуальных потребностей и интересов личности. Другими словами, развить способность обучающегося создавать рисунок, композицию и т.д. в полной гармонии со своим характером и интересами.

Определяющий фактор в работе педагога – развитие младшего школьника, а не только стремление обучить ребенка технике рисования. Изобразительное искусство в программе является условием и механизмом познания мира, развития воображения и фантазии детей, их творческого проявления в различных областях деятельности.

Цели:

  • Развитие у детей эмоционально-ценностное отношения к произведениям художественной культуры, окружающей действительности, природе;

  • Формирование у школьников элементарных умений, навыков, способов работы с художественными материалами в соответствии с возрастом и психическими особенностями младшего школьного возраста;

  • Воспитание у обучающихся эмоциональной отзывчивости, любви к своему народу, родной природе, народной многонациональной культуре, общечеловеческим культурным ценностям.

Задачи:



  • Овладение обучающимися знаниями элементарных основ реалистического рисунка, формирование навыков рисования с натуры, по памяти, по представлению, ознакомление с особенностями работы в области декоративно-прикладного и народного искусства, лепки и аппликации;

  • Развитие у детей изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического чувства и понимание прекрасного, воспитание интереса и любви к искусству.

Отличительная особенность данной программы от других достигается введением самостоятельного раздела «Музейная педагогика» за счет просмотра дисков, альбомов, книг, энциклопедий о шедеврах русской и зарубежной живописи, находящихся в разных художественных галереях и музеях .

Программа рассчитана на детей начальных классов (7-11 лет).

Сроки реализации программы дополнительного образования – 4 года. Программа рассчитана на 34 часа в год в каникулярное время: осенние каникулы – 5 часов, зимние каникулы – 7 часов, весенние каникулы – 6 часов, летние каникулы – 16 часов.

Форма занятий – экскурсии на природу, заочные путешествия, экскурсии, КВН, выставки рисунков, викторины, практические работы, беседы.

Режим занятий - 45 минут.

Ожидаемые результаты и способы их проверки

Первый год обучения

Обучающийся научится:

Способ проверки

1. Выполнять рисунок разными линиями: размещать на плоскости изображаемые предметы, подбирать цветовую гамму рисунка.

Практическая работа: тематический рисунок

2. Импровизировать с цветовой палитрой.

Практическая работа

3. Создавать композицию рисунка, используя разные планы.

Практическая работа

4. Выполнять быстрые графические работы по впечатлению, памяти: животные, птицы.

Практическая работа

5. Знать имена наиболее выдающихся русских и зарубежных художников, узнавать известные картины, иметь представление о наскальной живописи.

КВН

6. Переносить наблюдаемый объект в природе на плоскость.

Наблюдение за техникой рисунка

7. Лепить предметы из пластилина по мотивам народных художественных промыслов.

Игрушка дымковская

8. Создавать несложные орнаменты из природных элементов.

Рисунок в полосе

9. Выполнять аппликации.

Аппликация

10. Конструировать замкнутое пространство с помощью коробок

Поделки

Второй год обучения

1. Наблюдать за природой и переносить объекты на плоскость.

Наблюдение за техникой рисунка

2. Импровизировать с цветовой палитрой: теплые и холодные тона.

Практическая работа

3. Рисовать с натуры.

Натюрморт

4. Рисовать по представлению, наблюдению за движениями человека.

Практическая работа

5. Использовать перспективу в рисунке.

Практическая работа

6. Работать в объеме.

Народная игрушка

7. Отличать городской и сельский пейзаж на картинах.

Наблюдение за техникой рисунка

8. Знать выразительные средства декоративно-прикладного искусства.

Практическая работа

9. Уметь работать симметрично с бумагой и ножницами.

Практическая работа

10. Выполнять ажурную аппликацию.

Аппликация

Третий год обучения

1. Работать в определенной цветовой гамме по предварительному замыслу.

Практическая работа

2. Знать своеобразие природы разных стран и уметь их сравнивать с природой России.

Беседа

3. Знать произведения живописи известных художников.

КВН

4. Изображать различный пейзаж, натюрморт.

Практическая работа

5. Рисовать орнамент природной

среды.

Практическая работа

6. Владеть композицией рисунка.

Практическая работа

7. Выполнять портрет по наблюдению.

Практическая работа

8. Рисовать человека, вещи, животный мир.

Практическая работа

9. рисовать с натуры предметы конструктивной формы.

Практическая работа

10. Составлять карту достопримечательностей родного края

Проект

Четвертый год обучения

1.Определять роль искусства в жизни разных народов.

Беседа

2. Использовать сюжетно-смыловую компоновку фигур на плоскости.

Практическая работа

3. Решать творческие задачи в процессе выполнения рисунка.

проект

4. Рисование с натуры предметов в разной гамме.

Практическая работа

5. Передавать пропорции в рисунке.

Практическая работа

6. Делать предварительные наброски с разной целью

Эскиз

7. Лепить фигуры человека в национальных костюмах

Поделки

8. Создавать объемную композицию.

Коллективные поделки

9. Разрабатывать трафарет.

Рисунок в полосе

10. Выполнять графические работы по материалам обсуждения.

Практическая работа

Формы подведения итогов реализации ДОП

1.Индивидуальная выставка юных художников.

2.Призентация «Народная игрушка»

3. Тематическая выставка «Творчество»

4. КВН

5.Призентация «Золото осени»

6. Выставка для односельчан в сельской библиотеке «Карандаш»

Учебно – тематический план программы дополнительного образования «Палитра»

Программа включает следующие разделы и темы:

  1. Работа на плоскости: рисование на темы, рисование с натуры и по памяти, рисование по представлению.

  2. Работа в объеме и пространстве: лепка, художественное конструирование.

  3. декоративно-прикладная деятельность: стилизация природных форм, декорирование.

  4. Музейная педагогика: русское искусство, зарубежное искусство.

Первый год

п\п

Наименование разделов, тем

Всего

Теория

Практика


1

Работа на плоскости

16

4

12

2

Работа в объеме пространстве

6

1

5

3

Декоративно-прикладная деятельность

6

2

4


4

Музейная педагогика

6

1

5




Итого:

34

8

28

Второй год

п\п

Наименование разделов, тем

Всего

Теория

Практика


1

Работа на плоскости

7

2

5

2

Работа в объеме и пространстве

15

3

12

3

Декоративно-прикладная деятельность

6

1

5


4

Музейная педагогика

6

1

5




Итого:

34

7

27

Третий год

п\п

Наименование разделов, тем

Всего

Теория

Практика


1

Работа на плоскости

7

2

5

2

Работа в объеме и пространстве

6

1

5

3

Декоративно-прикладная деятельность

15

3

12


4

Музейная педагогика

6

1

5




Итого:

34

7

27

Четвертый год

п\п

Наименование разделов, тем

Всего

Теория

Практика


1

Работа на плоскости

10

2

8

2

Работа в объеме и пространстве

9

2

7

3

Декоративно-прикладная деятельность

9

2

7


4

Музейная педагогика

6

1

5




Итого:

34

7

27

Содержание программы

Первый год обучения

  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconДоклад о состоянии и результатах деятельности областного государственного...
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconДоклад о состоянии и результатах деятельности областного государственного...
Областное государственное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconПубличный отчет о деятельности муниципального казенного образовательного...
Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр дополнительного образования детей Ипатовского...
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Об образовании», Типовым положением об учреждении дополнительного образования детей, Санитарно-эпидемиологическими требованиями...
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconПубличный отчёт муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «Истоки»- многопрофильное образовательное...
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconМуниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного...
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов...
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconВиды детских объединений в системе дополнительного образования детей
Образовательная деятельность в учреждении дополнительного образования детей осуществляется в детских объединениях. Основания, по...
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconРоль учреждений дополнительного образования детей в профилактике...
Образовательный процесс в системе дополнительного образования детей обеспечивает информационную, обучающую, воспи­тывающую, развивающую,...
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconОбразовательная программа дополнительного образования детей «Ручное ковроделие. Гобелен»
Номинация: «Внедрение и реализация инновационных технологий в системе дополнительного образования детей»
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconПрограмма дополнительного образования детей «Эколог-краевед»
...
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconОбразовательная программа дополнительного образования детей «Юный исследователь»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconПрограмма деятельности муниципального бюджетного образовательного...
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconЗаседание педсовета ддию образовательная программа дополнительного...
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей дом детства и юношества города галича
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр дополнительного образования детей «Паново»
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр дополнительного образования детей
Программа дополнительного образования детей «Палитра» iconОбразовательная программа дополнительного образования детей «Бумажная пластика»
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск