К курсу инфраструктура и логистика организации массовой оценки учебных достижений

Скачать 0.61 Mb.

Название	К курсу инфраструктура и логистика организации массовой оценки учебных достижений
страница	7/9
Дата публикации	19.06.2013
Размер	0.61 Mb.
Тип	Реферат

100-bal.ru > География > Реферат

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Заданияк разделу 1:

Сравнить представленные в теме 2 апробированные технологические модели проведения ЕГЭ с точки зрения условий соблюдения информационной безопасности. Обосновать выбор одной из представленных технологических моделей как базовой для перехода ЕГЭ в штатный режим проведения.
Обосновать возможность реализации в системе единого государственного экзамена двух из пяти нераскрытых в данном разделе принципов современной логистики (на выбор).
Пользуясь нормативными документами, регламентирующими процедуру проведения ЕГЭ, построить фрагмент структурно-функциональной и технологической карт проведения одного из этапов экзамена (на примере не менее 3 основных процессов).
Пользуясь нормативными документами, регламентирующими процедуру проведения ЕГЭ, построить фрагмент структурно-функциональной и технологической карт проведения одного из этапов эказмена (на примере не менее 3 основных процессов).
Привести примеры выявленных нарушений условий проведения ЕГЭ в своем регионе, дать пояснение причин их возникновения и приёмы, позволяющие исключить повторение подобных прецедентов.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К РАЗДЕЛУ 1

Образцы некоторых отчетных форм, используемых при проведении Единого государственного экзамена в разные годы проведения.

Форма 14-ППЭ

Акт приемки-передачи материалов

Сведения о передаваемых материалах:

Передаваемые материалы (до проведения экзамена)

штук

Доставочные пакеты с экзаменационными материалами

Дополнительныебланкиответов №2

Передаваемые материалы (после проведения экзамена)

штук

Бланкирегистрации

Бланкиответов № 1

Бланки ответов № 2, в т.ч. дополнительные бланки ответов № 2

ИспользованныеКИМы

Использованныечерновики

Неиспользованныедополнительныебланкиответов № 2

Неиспользованныедоставочныепакеты

Неиспользованныеиндивидуальныекомплекты

Апелляции и протоколы к ним

Протоколы проведения ЕГЭ в ППЭ

Протоколы проведения ЕГЭ в аудитории и приложения к ним

Протоколыинспекции

Дополнительныематериалы

Сведения о приемке-передаче материалов

Подписьответственноголица

Сдал

Принял

ФИО, подпись

Уполномоченный:

 ГЭК субъектаФедерации

 ОУО субъектаФедерации

Муниципальногоорганауправленияобразованием

 РЦОИ

Руководитель ППЭ

 Другие ответственные лица

(с указанием должности)

Дата

;

Время:

час.

мин.

число месяц год

Пунктотправки
Пунктназначения

Пунктприемки-передачи

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Методическое пособие «западноевропейская литература XVII-XVIII веков»... Методическое пособие «западноевропейская литература XVII-XVIII веков» и его использование в рамках рнс оценки личностных достижений...		Программа дисциплины «ит-инфраструктура предприятия» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080700....
	Система оценки достижения планируемых результатов освоения ооп ноо Моу «Песочнодубровская средняя общеобразовательная школа» разработана система оценки, ориентированная на выявление и оценку образовательных...		Основная образовательная программа для начального общего образования... Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений 30
	Рабочая программа по курсу «Логистика» для специальности Рабочая программа дисциплины «Логистика» составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального...		Основные характеристики программ оценки учебных достижений школьников Охватывает все разделы учебной программы «Музыка», обеспечивает полную проверку теоретических знаний, интеллектуальных и практических...
	Разработка и внедрение рейтинг-контроля на уроках русского языка в 5 классе Сущность понятий «контроль» и «рейтинг» Виды рейтинга Достоинства рейтинговой системы оценки учебных достижений учащихся		1 Настоящее Положение устанавливает единые требования к организации... Брс) в негосударственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Сибирская академия управления и массовых...
	Правила технологии оценки учебных успехов Технология оценки учебных успехов разработана в рамках эксперимента Российской Академии образования в 2003-2005 годах		«Организационно-методические условия оздоровительных занятий в специальной... Психолого-педагогические аспекты оценки учебных достижений в специальной медицинской группе
	Качество образовательных результатов обучающихся Результаты внешней оценки (гиа, егэ, мониторинга предметных умений, инспекционных проверок, комплексной аттестации общеобразовательного...		О системе оценивания знаний, умений, навыков, компетенций и учебных... Мо и нрк от 09. 2006 №481, Настоящее Положение утверждается педагогическим Советом школы, имеющим право вносить в него свои изменения...
	Система оценки достижений планируемых результатов освоения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в гимназии разработана система, ориентированная...		Пояснительная записка 1 Планируемые результаты освоения обучающимися... Основное содержание учебных предметов на ступени основного общего и среднего общего образования 71
	Программа дисциплины Городская инфраструктура и пространственное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 04. 04 «Государственное...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Необходимо сделать систему оценивания более гибкой и разноплановой, учитывать индивидуальные достижения учащихся в ходе инновационной...

Школьные материалы