Скачать 435.68 Kb.
|
Раздел 2. Система управления в Лицее С Совет лицея труктура управления в лицее Секретарь руководителя Главный бухгалтер Директор Инженер по ОТ и ППБ экономист зам. директора по УПР преподаватель- организатор ОБЖ зам. директора по УВР зам. директора по АХЧ секретарь учебной части бухгалтер преподаватели Ресурсный центр структурное подразделение «Автошкола» преподаватели мастера п/о совет музея научно-технический совет мастера п/о уборщики служебных помещений мастера п/о руководитель структурного подразделения методист руководитель физвоспитания библиотекарь зав.кабинетами и лабораториями уборщики производственных помещений секретарь учебной части приемная комиссия общественные комиссии документовед спортсовет школа Роста тарификационная комиссия рабочие по КОРЗ социальный педагог преподаватели аттестационная комиссия уборщики территории структурное подразделение «Стадион» совет здоровья кладовщик педагоги дополнительного образования совет по профилактике стипендиальная комиссия организация питания электромонтер правовой клуб общественные организации общественные организации гардеробщик совет мастеров старостат слесарь-ремонтник методический совет - председатели МК вахтеры совет классных руководителей Схема ученического самоуправления INCLUDEPICTURE "http://pl130.ru/93.files/image054.gif" \* MERGEFORMATINET Раздел 3. Результативность деятельности Лицея 3.1. Соответствие образовательных результатов выпускников Лицея требованиям государственных образовательных стандартов. Требования государства к качеству профессионального образования акцентированы в государственных образовательных стандартах профессионального образования. Поэтому о качестве образования свидетельствуют результаты итоговой государственной аттестации выпускников. Таблица 4.
Приведенные данные говорят о том, что повышаются требования работодателей к аттестации выпускников. Одной из форм независимой оценки качества подготовки выпускника является процедура сертификации, как ответ на требование работодателей Санкт-Петербурга отрасли радиоэлектроники повысить качество профессиональной подготовки выпускника учреждения профессионального образования. Учащиеся по профессии «Радиомеханик» получили сертификаты по работе на инновационном высокотехнологичном оборудовании. В Лицее разработано Положение о Выпускной квалификационной аттестации и Положение о Портфолио ученика. Выпускную квалификационную аттестацию проводит независимая комиссия, состоящая из представителей работодателей. 3.2. Соответствие образовательных результатов выпускников Лицея актуальному состоянию и перспективам развития экономики Санкт-Петербурга. Одним из показателей соответствия образовательных результатов выпускников Лицея актуальному состоянию и перспективному развитию экономики Санкт-Петербурга являются результаты мониторинга занятости выпускников. Таблица 5. Распределение выпускников в 2011 году
3.3. Формирование адаптационных ресурсов личности Лицея. Успешной трудовой самореализации личности, формированию адаптационных ресурсов призваны содействовать конкурсы профессионального мастерства, фестивали профессий, олимпиады и другие мероприятия, связанные с будущей профессиональной деятельностью выпускника. В 2011-2012 учебном году учащиеся Лицея стали участниками и лауреатами следующих конкурсов:
I место – Дьяков Валентин (мастер производственного обучения Нестеренко А.В., преподаватель Нестеренко А.В.)
I место – Торопов Александр (мастер производственного обучения Иванова Н.Я, преподаватель Нестеренко А.В.)
2 место – Назаров Василий ( мастер производственного обучения Денисенко С.О.; преподаватель Пустоваров А.М.)
3 место – Гайдук Прохор, Васильцов Роман (мастер производственного обучения Воронько С.Ф., преподаватель Малышев С.С.)
3 место – Мезерин Антон (преподаватель Терещенко А.С.)
3 место – Кочеткова Т. (преподаватель Мартыненко Г.Г.)
профессия «Оператор ЭВМ» - Назаров Василий профессия «Монтажник РЭА и П» - Торопов Александр профессия «Радиомеханик» - Дъяков Валентин Дьяков Валентин - лауреат премии А.Г. Неболсина, выпускник 2012г, студент ЛЭТИ, предложена работа мастером п/о в лицеи К средствам формирования адаптационных ресурсов личности относится и организация воспитательной деятельности в учреждении, которая осуществляется в тесном взаимодействии с различными общественными организациями, социальными партнерами, учебными заведениями и др. Основными направлениями воспитательной деятельности Лицея являются:
Для учащихся организована работа кружков и спортивных секций. По дополнительному расписанию проводятся внеклассные занятия. Работает «второе» расписание (классные часы, факультативы, кружки, секции). Таблица 6. Факультативы 2011-2012 учебного года
Таблица 7. Кружки
Таблица 8. Спортивные секции
Акции «Мой любимый город» «Профилактика ксенофобии и экстремизма»
Мероприятия, посвященные Дню Победы
Мероприятия, посвященные Дню снятия блокады Ленинграда
Волонтерская акция
Международный форум «Российский промышленник – 2011
Игра «Роль выборов в демократическом обществе»
Семинар по экологии
|
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гоу нпо санкт-Петербургского профессионального лицея №130 имени Владимира Широкова (далее Лицей) в 2010-2011 учебном году содержит... | Доклад о результатах образовательной деятельности за 2010-2011 учебный... Цель доклада: представить анализ состояния образовательной деятельности моу «Лицей Соль-Илецкого района» за 2010-2011 учебный год,... | ||
Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... | Доклад о деятельности гбоу нпо «Профессиональное училище №79» г.... Направленность образовательного процесса на удовлетворение образовательных запросов родителей и обучающихся | ||
Доклад по итогам 2011 2012 учебного года Директора гбоу сош №51 Петроградского... Уважаемые коллеги, учащиеся, родители, представители организаций! Прошёл 2011-2012 учебный год | Доклад о деятельности гбоу нпо «Профессиональное училище №79» г.... Направленность образовательного процесса на удовлетворение образовательных запросов родителей и обучающихся | ||
Доклад о результатах деятельности Санкт-Петербургского государственного... Публичный доклад о работе спб гб поу «Колледж электроники и приборостроения» (далее Колледж) в 2014-2015 учебном году содержит информацию... | Доклад «О состоянии и результатах деятельности гбоу нпо со «Екатеринбургский... Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Свердловской области | ||
Доклад о деятельности гоу нпо то «Профессиональное училище №36» г.... Направленность образовательного процесса на удовлетворение образовательных запросов родителей и обучающихся | Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... | ||
Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... | Задачами программы развития гбоу нпо по пу №12 г. Никольска являются «Состояние качества подготовки рабочих кадров в гбоу нпо по пу №12 г. Никольска и взаимодействие Учреждения с работодателями». Итоги... | ||
Публичный отчет за 2012-2013 учебный год мбоу лицея №6 Информационная справка Невинномысска об основных результатах и проблемах функционирования и развития образовательного учреждения, его образовательной деятельности.... | Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... | ||
Доклад государственного бюджетного образовательного учреждения начального... Нпо государственное бюджетное образовательное учреждение Ростовской области начального профессионального образования профессиональный... | Доклад о деятельности муниципального бюджетного образовательного... Публичный доклад содержит информацию об основных результатах мбоудод ши «дмш №2 г. Выборга» (далее по тексту – Учреждение) |