Рабочая учебная программа по дисциплине «История стран региона специализации (снг)» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом,

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

• 
  понятия «исторический процесс», «историческое развитие»;
  
• 
  особенности духовно-религиозного развития наиболее значимых государств мира;
  
• 
  понятие «культура»;
  
• 
  особенности духовно-религиозного развития народов стран СНГ;
  
• 
  основные этапы и особенности отечественной истории
  

• 
  анализировать фактический материал;
  
• 
  сопоставлять явления и процессы;
  
• 
  обобщать теоретический и эмпирический материал;
  

3. Компетенции обучающегося, формируемые

в результате освоения дисциплины

• 
  знает базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);
  
• 
  способен занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);
  
• 
  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
  
• 
  способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
  
• 
  готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
  
• 
  способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
  
• 
  способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
  
• 
  осознаёт социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
  
• 
  способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
  
• 
  способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13)
  
• 
  владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-17);
  
• 
  учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);
  
• 
  привержен этическим ценностям и здоровому образу жизни (ОК-22);
  
• 
  способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных исследовательских задач (ПК-4);
  
• 
  способен выбрать инструментальные средства для обработки фактов в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты и обосновать полученные выводы (ПК-5);
  
• 
  способен анализировать и интерпретировать историческую, правовую и иную информацию и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
  
• 
  способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
  
• 
  способен преподавать гуманитарные дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);
  
• 
  способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения гуманитарных дисциплин (ПК-15).
  

Знать:

Специфику исторического развития

– Украины;

– Белоруссии;

– Армении;

– Азербайджана;

– Казахстана;

– Киргизии;

– Туркменистана;

– Таджикистана;

– Узбекистана;

– Молдавии

а также:

– историю взаимоотношения этих государств с Россией;

– место и роль России в развитии данных государств.

Уметь:

• 
  применять разработанные методики на практике;
  
• 
  анализировать нормативно-правовые акты в сфере социально-экономического, политического и культурного сотрудничества стран СНГ;
  
• 
  разрабатывать и предлагать законопроекты в соответствующей сфере;
  

• 
  инструментальными средствами для обработки имеющихся данных в соответствии с поставленной задачей;
  
• 
  современными техническими средствами и информационными технологиями;
  
• 
  методикой анализа имеющихся данных.