Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины





НазваниеЧастное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины
страница2/3
Дата публикации28.05.2015
Размер0.51 Mb.
ТипРеферат
100-bal.ru > География > Реферат
1   2   3
Тема 2: Природные ресурсы мира

1. По обеспеченности водными ресурсами первое место занимает регион:

A) Азия.

B) Африка.

C) Европа.

D) Австралия.

E) Латинская Америка.

2. Страна, занимающая первое место по запасам бокситов:

A) Китай.

B) Австралия.

C) Россия

D) США.

E) Новая Зеландия

3. Географическая среда - это:

A) Освоение новых земель.

B) Совокупность мер по изучению природы.

C) Соотношение запасов и использования ресурсов.

D) Часть земной природы, освоенная человеком и вовлеченная в производство.

E) Взаимосвязь компонентов природы.

4. В регионе Персидского залива по добыче и запасам нефти лидирует…

A) Саудовская Аравия

B) Иран

C) ОАЭ

D) Катар

E) Оман

5. В Европе первое место по добыче угля занимает:

A) Румыния

B) Великобритания

C) Германия

D) Франция

E) Бельгия

6. Месторождения каменного угля в Австралии сосредоточены на:

A) Юге

B) Юго- востоке

C) Западе

D) Севере

E) Северо- востоке

7.Добыча бокситов сосредоточена на богатых месторождениях:

A) Австралии, Ямайки, Гвинеи

B) Австрии, Канады, России

C) Кении, Индии, Судана

D) США, Аргентины, Судана

E) Алжира , Туниса, Египта

8. Невозобновимые природные ресурсы:

A) Растительные.

B) Минеральные.

C) Земельные.

D) Биологические.

E) Почвенные

9. Медный пояс находится в:

A) Замбии, Конго (Заир).

B) Австралии, Индонезии.

C) Колумбия, Уругвай.

D) Казахстане и России.

E) Канада, США

10. Нефть добывают в:

A) Персидском заливе.

B) Яванском желобе.

C) Центрально-Индийской котловине.

D) Аденском заливе.

E) Красном море

11.Крупнейшая горнодобывающая страна мира из перечисленных

A) Португалия

B) Австралия

C) Япония

D) Чад

E) Бельгия

12.Самые богатые рыбой районы Мирового океана:

A) Тропические

B) Антарктические

C) Полярные

D) Умеренные

E) Экваториальные

13.Промышленным выращиванием морских водорослей и морских животных занимаются в:

A) Японии

B) Индии

C) Норвегии

D) Монголии

E) Венесуэле

14. Крупнейшие угольные бассейны Европы находятся в:

A) Германии

B) Венгрии

C) Нидерландах

D) Норвегии

E) Великобритании

15. Китай по добыче угля в мире добывают:

A) 1 место

B) 2 место

C) 5 место

D) 4 место

E) 3 место

16. Наибольшими природными предпосылками для ведения лесного хозяйства обладают:

A) Дания, Греция

B) Норвегия, Германия

C) Швейцария, Италия

D) Франция, Великобритания

E) Швеция, Финляндия

17. К неисчерпаемым природным ресурсам относятся:

A) Ресурсы растительного мира

B) Ресурсы животного мира

C) сила ветра и солнечной энергии

D) Руды черных и цветных металлов

E) Топливные ресурсы

18. Первое место по добыче бурого угля занимает:

A) Польша

B) Германия

C) Франция

D) Великобритания

E) Бельгия

19. Страна занимает второе место в Латинской Америке по запасам нефти:

A) Боливия

B) Перу

C) Уругвай

D) Парагвай

E) Мексика

20. Крупнейший производитель опресненной морской воды:

A) Иордания

B) Канада

C) Норвегия

D) Туркменистан

E) Кувейт

21. Первое место по добыче нефти занимает:

A) Саудовская Аравия

B) Иран

C) США

D) Россия

E) Ирак

22. Ведущими по добыче железной руды считаются:

A) Австралия, Япония, Германия

B) Индия, Либерия, США

C) Швеция, Венесуэла, ЮАР

D) Канада, Мексика, Куба

E) Австралия, Бразилия, Китай

23. Австралия крупный экспортер:

A) Газа, никеля.

B) Бокситов, угля.

C) Нефти, олово.

D) Леса, стройматериалов.

E) Автомобилей, оборудования.

24. Укажите государство, являющееся самым крупным производителем золота:

A) США

B) Россия

C) ЮАР

D) Германия

E) Япония

25. Ресурсы, используемые для отдыха, туризма, лечения:

A) Производственные

B) Рекреационные

C) Водные

D) Климатические

E) Лесные

26. Соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использования называют:

A) ресурсоэкономией

B) ресурсосбережением

C) ресурсопользованием

D) ресурсоемкостью

E) ресурсообеспеченностью

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

Е

В

D

А

С

B

A

B

A

А

В

D

А

А

А

Е

С

В

Е

Е

А

Е

В

С

В

Е

Тема 3: Население мира.

Вариант 1

1.Самые высокие показатели смертности зарегистрированы в:

A) Австралии

B) Азии

C) Латинской Америке

D) Океании

E) Африке

2. Пребывание значительной части народа вне страны своего происхождения называют:

A) Депортацией

B) Диаспорой

C) Этносом

D) Эмиграцией

E) Национальностью

3. Страна Азии с наибольшей плотностью населения:

A) Турция

B) Китай

C) Бангладеш

D) Индия

E) Япония

4. Языком общения большей части населения Северной Америки является:

A) Английский

B) Итальянский

C) Испанский

D) Немецкий

E) Португальский

5. Группы людей, которые объединяются по сходству внешних особенностей, обусловленных окружающей средой, называют:

A) Расы

B) Народы

C) Население

D) Нация

E) Этнос

6. Представители негроидной расы – коренные жители:

A) Северной и Южной Америки

B) Европы и Азии

C) Африки и Северной Америки

D) Африки и Австралии

E) Австралии и Южной Америки

7. Наука о закономерностях воспроизводства населения:

A) Социология

B) Демография

C) Этнология

D) Парапсихология

E) Этнография

8. Самым многочисленным государством Западной Европы считается:

A) Ирландия

B) Германия

C) Италия

D) Бельгия

E) Великобритания

9. Русские, украинцы, белорусы относятся к:

A) европеоидной расе

B) экваториальной расе

C) австролонезийской семье

D) монголоидной расе

E) смешанной расе

10. Самая распространенная языковая семья:

A) Афразийская

B) Сино- Тибетская

C) Индоевропейская

D) Алтайская

E) Северокавказская

11. «Ложная урбанизация » - характерное явление для:

A) Европы

B) Японии

C) США

D) Латинской Америки

E) Австралии

12.Удельный вес городского населения - это показатель …

A) Национального состава.

B) Степени индустриализации и урбанизации.

C) трудовых ресурсов.

D) Эффективности труда.

E) Производительности труда.

13. Наибольшая плотность населения Земли в

A) Африке

B) Южной Америки

C) Северной Америки

D) Евразии

E) Австралии

14. Провинция Канады, где доминирующим языком является французский:

A) Манитоба

B) Альберта

C) Британская Колумбия

D) Квебек

E) Саскачеван

15. Этнос – это

A) Племена народов мира

B) Экономически активное население

C) Трудовые ресурсы

D) Миграция

E) Исторически сложившаяся общность людей

16.Наименее урбанизированный субрегион мира:

A) Тропическая Африка

B) Северная Африка

C) Юго-Восточная Азия

D) Южная Африка

E) Южная Азия

17. Скопление городских поселений образуют:

A) Поселение

B) Агломерацию

C) Мегалополис

D) Регион

E) Пригород

18. Удельный вес городского населения Австралии составляет:

A) Более 60%

B) Более 70 %

C) Более 40 %

D) Более50 %

E) Более 80%

19. Монголоидной расе принадлежат:

A) Французы

B) Пигмеи

C) Индейцы

D) Негры

E) Немцы

20.Механическое движение населения – это:

A) торговые отношения

B) воспроизводство населения

C) бюджет

D) затраты на транспорт

E) миграция

21.Государственный язык Парагвай -

A) французский

B) арабский

C) английский

D) испанский

E) итальянский

22. Количество жителей, проживающих на 1 км2 называется:

A) Плотностью

B) Народом

C) Этносом

D) Племенем

E) Нацией

23. «Урбанизация» – это:

A) Рост сельского населения

B) Увеличение трудовых ресурсов

C) Естественный прирост населения

D) Рост городского населения

E) миграция населения

24.Креолы – это:

A) Все пришлое население Латинской Америки.

B) Коренные жители Северной Америки.

C) Африканцы проживающие в Северной Америке.

D) Потомки переселенцев из Испании и Португалии проживающие в Латинской Америке.

E) Африканцы проживающие в Латинской Америки.

25. Из представленного списка выбрать страну с наибольшим количеством пожилых людей:

A) Монголия

B) Швейцария

C) Аргентина

D) Пакистан

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Е

B

C

A

A

D

B

В

A

C

D

B

D

D

E

A

B

Е

C

Е

D

А

D

D

В

E) Бразилия

Вариант 2

1.В Австралию древний человек проник из региона:

A) Африка

B) Южная Америка

C) Южная Азия

D) Юго-Восточная Азия

E) Юго- Западная Азия

2. Назовите одну из причин образования городов в истории человечества:

A) Для создания столиц

B) Результат разделения труда и развития обмена продукцией

C) Благоприятные природные условия

D) На месте больших сельских поселений

E) Необходимость городского образа жизни

3. Большая часть населения проживает на высотах свыше 1000м над уровнем моря в:

A) Швеции, Австрии

B) Чили, Кубе

C) Казахстане, Кыргызстане

D) Австралии, Канаде

E) Боливии, Перу

4. Наиболее урбанизированным регионом земного шара считается

A) Северная Америка

B) Средняя Азия

C) Зарубежная Азия

D) Западная Европа

E) Африка

5. Назовите страны с наибольшей численностью населения:

A) США и Индонезия

B) США и Германия

C) Китай и Россия

D) Китай и Индия

E) Индия и Бразилия

6. Феномен быстрого роста населения называется:

A) Равновесием

B) Естественным приростом

C) Демографическим кризисом

D) Миграцией

E) Демографическим взрывом

7. Население земного шара в настоящее время составляет более … млрд человек:

A) 6

B) 4

C) 8

D) 5

E) 7

8. Наибольшая плотность сельского населения в:

A) Латинской Америке

B) Восточной Европе

C) Австралии

D) Восточной и Южной Азии

E) Западной Европе и Северной Африке

9. Самые высокие показатели рождаемости в странах:

A) Северной Америки

B) Европы

C) Тропической Африки

D) Латинской Америки

E) Северной Африки

10. «Демографический взрыв» характерен для стран:

A) Переселенческого типа

B) Восточной Европы

C) Северной Америки

D) Австралии и Океании

E) Азии, Африки и Латинской Америки

11.Из указанных этносов, наиболее многочисленными являются:

A) нанайцы

B) итальянцы

C) белорусы

D) поляки

E) русские

12.Наибольшее число регионов с высокой плотностью населения на материке:

A) Евразия

B) Южная Америка

C) Африка

D) Австралия

E) Северная Америка

13. Естественный прирост населения определяется:

A) Показателями смертности

B) Количеством иммигрантов

C) Внутренней миграцией

D) Соотношением показателей рождаемости и смертности

E) Количеством эмигрантов

14. Самые распространенные из мировых религий:

A) Индуизм и Ислам

B) Даосизм и Христианство

C) Христианство и Ислам

D) Ислам и Буддизм

E) Буддизм и Синтоизм

15.Равенство рас доказал ученый:

A) Н.И.Вавилов

B) Л.С. Берг

C) Тур Хейердал

D) Н.Н. Миклухо-Маклай

E) Н.М. Пржевальский

16. Главный центр притяжения трудовых ресурсов Зарубежной Азии:

A) «Новые Индустриальные страны»

B) Страны Персидского залива

C) Страны Юго- Восточной Азии

D) Китай

E) Южная Азия

17. Главный очаг эмиграции ХІХ века.

A) Западная Европа

B) Восточная Азия

C) Северная Америка

D) Восточная Европа

E) Юго-Западная Азия

18. Активную политику планирования семьи проводят:

A) Китай, Индия

B) Бразилия, Аргентина

C) Египет, Сингапур

D) Россия, Украина

E) ЮАР, Монголия

19. Демографическая политика – это:

A) Миграция

B) Перепись населения

C) Демографический кризис

D) Демографический взрыв

E) система административных, экономических и других мер

20. Особенно высокие показатели рождаемости наблюдаются в странах:

A) Перу, Венесуэла, Уругвай

B) Колумбия, Чили, Аргентина

C) Бразилия, США, Канада

D) Мексика, Турция, Корея

E) Кения, Мали, Танзания

21. Укажите страну Латинской Америки в которой государственным языком является испанский язык:

A) Перу

B) Аргентина

C) Барбадос

D) Гайана

E) Бразилия

22.Африканерами называют потомков:

A) Переселенцев из Англии

B) Переселенцев из Австралии

C) Переселенцев из Азии

D) Переселенцев из Нидерландов

E) Переселенцев из Америки

23. Страны с низким показателем средней продолжительности жизни:

A) США и Аргентина

B) Гамбия и Египет

C) Малави и ЮАР

D) Сьерра-Леоне и Мали

E) Австралия и Индонезия

24. Буряты, киргизы, якуты относятся к:

A) Европеоидной расе

B) Смешанной расе

C) Экваториальной расе

D) Монголоидной расе

E) Картвельской семье

25. Народ, принадлежащий к романской группе:

A) Немцы

B) Австрийцы

C) Французы

D) Шведы

E) Англичане

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

D

В

Е

D

D

Е

А

D

С

Е

Е

А

D

С

D

В

А

А

Е

Е

В

D

D

D

С

1   2   3

Похожие:

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconЧастное образовательное учреждение высшего профессионального образования...
Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольно-оценочных средств по дисциплине «География»
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconЧастное образовательное учреждение высшего профессионального образования...
Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольно-оценочных средств по дисциплине «География»
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconФонд оценочных средств по дисциплине
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconФонд оценочных средств по дисциплине
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconФонд оценочных средств по дисциплине
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconФонд оценочных средств по дисциплине
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconФонд оценочных средств дисциплины
Паспорт фонда оценочных средств дисциплины «Право социального обеспечения»
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconФонд оценочных средств дисциплины
Паспорт фонда оценочных средств дисциплины «Право социального обеспечения»
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconФонд оценочных средств по учебной дисциплине история Отечества
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский национальный медицинский университет...
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconВысшего профессионального образования современная гуманитарная академия (начоу впо сга)
Негосударственное аккредитованное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования Современная гуманитарная...
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconФонд оценочных средств рассмотрен и одобрен на заседании кафедры...
Фонд оценочных средств текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconФонд оценочных средств дисциплины оп. 09. Анализ финансово-хозяйственной деятельности
Паспорт фонда оценочных средств
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconСамообследование
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Русская христианская гуманитарная академия»
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconГосударственное бюбжетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconФедеральное агентство по образованию государственное образовательное...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...
Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «академия социального образования» Фонд оценочных средств дисциплины iconО фонде оценочных средств в федеральном государственном бюджетном...
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск