Учебно-методический комплекс по дисциплине экология специальность: 080507. 65 «Менеджмент организации» Форма обучения: очная, заочная

4. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ.

1. 
   Определите понятия «автотрофы», «гетеротрофы», «редуценты», «продуценты», «консументы»?
   
2. 
   Какие пирамиды питания вы знаете?
   
3. 
   Что такое экологическая система?
   
4. 
   Дайте определение «биоценоза», «биогеоценоза»?
   
5. 
   Определите понятие сукцессии?
   
6. 
   Какие сходства у человека и животного?
   
7. 
   Перечислите фундаментальные отличия?
   
8. 
   Почему разум является основным отличием?
   
9. 
   Охарактеризуйте труд как основное отличие человека от животного?
   
10. 
    Какие этапы становления проходил человек?
    
11. 
    Какие этапы проходило общество в отношении с природой?
    
12. 
    Назвать некоторые ее методологические основания познавательной и практической деятельности?
    

1. 
   Дайте определение «Экологическому воспитанию»?
   
2. 
   Что такое экологическая культура?
   
3. 
   Какие компоненты экологической культуры вы знаете?
   
4. 
   Экологическое образование, каковы его особенности?
   
5. 
   Какие уровни экологического образования вы знаете?
   
6. 
   Как реализуется экологическое образование в России?
   
7. 
   Какова структура экологического образования?
   
8. 
   Расскажите о двух направлений экологической этики?
   
9. 
   Что такое экологическая этика?
   
10. 
    В чем суть новой этики А. Леопольда?
    
11. 
    На какие вопросы должна отвечать экологическая этика?
    
12. 
    В чем сущность экологического сознания?
    
13. 
    Какие механизмы формирования экологического сознания можно выделить?
    
14. 
    В чем проявляется экологическое сознание?
    
15. 
    Назовите три этапа формирования экологического сознания?
    
16. 
    На основе каких компонентов формируется экологическое сознание?
    
17. 
    На чем основывается «запечатленность» личности в объектах и компонентах природы?
    
18. 
    Как определяется экологическое сознание в различных школах и направлениях науки?
    
19. 
    В чем суть понятия «экологический риск»?
    
20. 
    Объясните суть «мифов» об оценке окружающей среды?
    
21. 
    Дайте определение понятия «групповое экологическое сознание»?
    
22. 
    Как средства массовой информации влияют на формирование экологического сознания?
    

1. 
   Определите основные предпосылки возникновения инвайроментализма?
   
2. 
   Что такое консервационизм?
   
3. 
   Какое движение называется охранительным?
   
4. 
   Охарактеризуйте экологизм?
   
5. 
   Перечислите этапы развития инвайроментализма?
   
6. 
   Что такое «новая инвайроментальная парадигма»?
   
7. 
   Перечислите основные принципы «новой инвайроментальной парадигмы»?
   

1. 
   Какие основные критерии экологической политики в России?
   
2. 
   В чем особенности системы управления природными ресурсами в России?
   
3. 
   Что Вы понимаете под управлением в сфере природопользования и охраны окружающей среды?
   
4. 
   Раскройте систему органов государственного управления в сфере природопользования и охраны окружающей среды.
   

5. 
   На основании действующего законодательства изложите права, компетенцию и задачи органов государственного управления природополь зованием и охраной окружающей среды.
   
6. 
   Назовите основные виды государственного контроля по изучаемой теме.
   
7. 
   Перечислите органы специальной компетенции в сфере природопользования и охраны окружающей среды.
   

1. 
   Объясните суть принципа упущеных возможностей?
   
2. 
   Что означает принцип «загрязнитель платит»?
   
3. 
   На чем основывается идея принципа долгосрочной перспективы?
   
4. 
   Расскажите о принципах «взаимозависимости» и «пользователь платит»?
   
5. 
   Что такое экологические стандарты?
   
6. 
   Расскажите о стандартах качества?
   
7. 
   Какие стандарты называют «товарные»?
   
8. 
   Что из себя представляют технологические стандарты?
   
9. 
   Объясните понятие «экологический мониторинг»?
   
10. 
    На каких этапах экологической политики может быть задействован экологический мониторинг?
    
11. 
    В чем суть экономического регулирования охраны окружающей среды?
    
12. 
    Расскажите об эмиссионном налоге и платежах?
    
13. 
    Какие ограничения в действии эмиссионного налога?
    
14. 
    Налоги и платежи за ресурсы, что это такое?
    
15. 
    Какие бывают экологические фонды?
    
16. 
    В чем суть «принципа колпака»?
    
17. 
    Какие экономические методы применяются в управлении природными ресурсами?
    
18. 
    Какие недостатки в управлении природными ресурсами?
    
19. 
    Объясните принципы руководства хозяйственной деятельностью?
    
20. 
    Перечислите механизмы охраны окружающей среды в России?
    
21. 
    Какая ответственность предусмотрена за совершение экологических правонарушений?
    

1. 
   Что такое природопользование. Понятие, сущность, цели?
   
2. 
   Какие виды и формы природопользования вы знаете?
   
3. 
   Какие существуют юридические права потребления природных ресурсов?
   
4. 
   Что такое лицензирование и виды лицензий?
   
5. 
   Какие проблемы регулирования природопользования являются актуальными?
   
6. 
   Назовите формы осуществления природопользования?
   
7. 
   Назовите основные обязанности природопользователя, права и обязанности арендодателя?
   

8. 
   Как происходит назначение и организация экологической экспертизы?
   
9. 
   Назовите два уровня управления природопользования?
   
10. 
    Дайте определение понятию природные ресурсы?
    
11. 
    Назовите почерпаемые ресурсы?
    
12. 
    Назовите неисчерпаемые ресурсы?
    
13. 
    Почему воздух и вода относятся к исчерпаемым и неисчерпаемым ресурсам?
    
14. 
    Дайте определение ресурсного цикла?
    
15. 
    В чём заключается главная причина загрязнения окружающей среды?
    
16. 
    Назовите основные принципы рационального природопользования?
    
17. 
    Обоснуйте необходимость существования ООПТ?
    
18. 
    Чем отличается национальный парк от заповедника, а заказник от них обоих? Какие задачи стоят перед ними?
    
19. 
    Что должно учитываться при оценке эффективности затрат на организацию и функционирование ООПТ?
    
20. 
    Какие проблемы требуют срочного решения для сохранения системы ООПТ в России?
    

1. 
   Экология в системе наук.
   
2. 
   Основные понятия экологии.
   
3. 
   Пищевые (трофические) связи.
   
4. 
   Понятие экологической системы.
   
5. 
   Сходства и отличия человека от животных.
   
6. 
   Становление человека.
   
7. 
   Эволюция общества в его отношении к природе.
   
8. 
   Основные понятия экологического воспитания и образования.
   
9. 
   Структура экологического образования. Его компоненты.
   
10. 
    Практическая реализация экологического образования в России: некоторые примеры.
    
11. 
    Информационно-просветительская деятельность СМИ как фактор повышения качества экологического образования.
    
12. 
    Социально-исторические и философские предпосылки инвайроментализма
    
13. 
    “Новая инвайроментальная парадигма” в социологии
    
14. 
    Основные функции государственного управления в области охраны природы.
    
15. 
    Принцип стоимости упущенных возможностей.
    
16. 
    Принцип “загрязнитель платит”.
    
17. 
    Принцип долгосрочной перспективы.
    
18. 
    Принцип взаимозависимости.
    
19. 
    Принцип “пользователь платит”.
    
20. 
    Экологические стандарты.
    
21. 
    Контроль за состоянием окружающей среды.
    
22. 
    Экономическое регулирование охраны
    
23. 
    окружающей среды.
    
24. 
    Эмиссионный налог и платежи.
    
25. 
    Налоги и платежи за ресурсы.
    
26. 
    Залоги и облигации. Экологические фонды.
    
27. 
    Метод соглашения о компенсации ущерба и постоянный мониторинг. Принцип “колпака”.
    
28. 
    Система управления природными ресурсами в России
    
29. 
    Ответственность за экологические правонарушения в Российской Федерации.
    
30. 
    Основные критерии экологической политики. 
    
31. 
    Понятие, виды и формы природопользования
    
32. 
    Лицензия на право потребления природных ресурсов
    
33. 
    Договорные формы природопользования
    
34. 
    Экологическая экспертиза
    
35. 
    Планирование и прогнозирование использования природных ресурсов
    
36. 
    Природные ресурсы и ресурсный цикл
    
37. 
    Рациональное и комплексное использование полезных ископаемых и энергетических ресурсов
    
38. 
    Сущность и типы особо охраняемых природных территорий
    
39. 
    Требования к организации особо охраняемых природных территорий
    
40. 
    Экологическое состояние Алтайского края
    
41. 
    Экологическое состояние России.
    
42. 
    Экология водных ресурсов. Процесс очистки питьевой воды.