Конспект познавательного занятия
Скачать 42.08 Kb.
|
| МДОУ «Детский сад №16 «Красная шапочка». Конспект познавательного занятия «Чувашский лес- край чудес». Программное содержание: формировать представление о лесе, как доме животных и растений, которые находятся в тесных связях между собой, умение ориентироваться в родной местности (парке), воспитывать интерес к природе родного края, желание больше узнать о ней, обогатить знания детей о «живой и неживой» природе, закрепить умения детей узнавать и правильно применять лекарственные травы. Предварительная работа:
Использованная литература:
(Занятие проводится в Ельниковской рощи города Новчебоксарск.) В группу приходит Лесовичок и приглашает детей в лес знакомиться с его лесным царством. Дети вместе с воспитателями идут в парк. Лесовичок. Заходите, добрые дети, Попутешествуем с вами вместе. По моим лесным местам, Побываем тут и там. Дети, я недаром вас сюда пригласил. Недавно какие –то люди нарушили нашу лесную жизнь, разорили гнезда, натоптали цветы, и чтобы больше этого не случилось, я расскажу вам о всех богатствах леса, о правилах поведения в лесу. Воспитатель: Уважаемый Лесовичок, нашим детям уже известны правила поведения в лесу. Побывать в лесу для них- настоящий праздник. Ребята. давным- давно на чувашской земле было много лесов, рек, озер, корни тех лесов сохранились и сегодня. Тогда люди и не думали, что когда- то лесов станет меньше, что их вырубят для каких- то целей. И сейчас лесных площадей стало намного меньше. Лес оберегает землю от трещин, в солнечный день выделяет много кислорода, а кислород нужен всем: и людям, и животным, то есть всем. Дети, скажите, как использует лес человек? Дети отвечают: -для сроительства домов. - выпуска мебели -для отопления жилых помещений. -из дерева делают игрушки. Воспитатель: Были раньше такие люди, которые организовывали работу по посадке леса. Одним из таких был Бронислав Ильич Гузовский, он был ученым-лесоводом, в честь него в Чебоксарах названа улица около рощи. Он посадил очень много дубов. Лесовичок. Ребята, посмотрите, как называется это дерево? Дети. Дуб! Лесовик. Да. Это –богатырское дерево-дуб. В наших лесах нет крепче дерева, и в чувашских сказках богатырей называют Юман- паттар, то есть-дуб- богатырь. У дуба ветки крепкие. Раньше их росло много. Помните ли вы, дети, как называется место, где растет много дубов? Дети. Дубрава! Лесовик. Правильно. Раньше из дубовых досок строили корабли. Царь Петр Первый около города Воронежа построил кораблестроительный завод, и туда отправляли дубовые бревна из Чувашии. А знаете, некоторые дубы живут до 1000 лет. А если его посадить в открытее место, то он распускает свои листья на всю ширь. Дуб- хорошее место для гнезд. Распускается дуб позднее других деревьев, и позднее опадают листья . (Наклоняется). А какой это цветок растет здесь дубом? Дети. Это ландыш. Лесовик. Правильно. Ландыш хорошо растет под дубом, он охраняет его от ветра и излишнего света. Дуб- крепкое дерево, не гниет, поэтому в Московском Кремлевском дворце мебель сделан из чувашского дуба. Дети, а вы знаете, как называются семена дуба? Дети. Желудь! (собирают под дубом желуди). Воспитатель. Лесовичок, можно дети соберут для фитобара лекарственные травы? Лесовик. Пожалуйста, какие травы соберете? Дети. Мы соберем мяту, подорожник, мать и мачеху. (дети собирают травы). Лесовик. Дети, а у меня есть чай для вас- из ромашки, этот чай успокаивает. ( угощает детей). Воспитатель. А что мы собрали? (читает стихотворение). На лугу растет ромашка. Лютик едкий. Клевер-кашка. Что еще? (дети добавляют). Гвоздика, смолка, колокольчик, Хвощ как елка. Воспитатель. А еще? Дети. Подорожник, василек. Граммфончики- вьюнки. Еще много разных травок У тропинок и канавок. И красивых и пушистых. Разноцветных и душистых! Воспитатель. Дети, давайте поиграем в игру «Что лечит травка?» Игра «Что лечит травка?» -Что же лечит подорожник? Дети. Его прикладывают к ранке. -Мать и мачеха? Дети. От кашля! -А ромашка? Дети. От простуды! Лесовичок. Запомните! Лес- зеленая больница. Лес как сказочное царство. Тут кругом растут лекарства, В каждой травке, в каждой ветке И микстура, и таблетки. Берегите, дети, лес- Эту страну чудес! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | План-конспект тематического занятия познавательного характера тема: «наша родина россия» Мурзагареева Гульнара Рамиловна учитель истории и обществознания высшей категории | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект познавательного занятия к проекту "Музыкальная гостиная в детском саду" |
| Конспект познавательного занятия в старшей группе «Северные земли и их обитатели» ... | | Конспект познавательного занятия «В царстве лекарственных растений» (старший дошкольный возраст) Интеллектуальная игра рассчитана на учащихся 5 классов при изучении на уроках литературы темы «Сказки зарубежных писателей» |
 | Конспект познавательного занятия для детей старшего дошкольного возраста... В тематическом планировании отражены подробно типы и темы уроков, элементы содержания, требования | | Правила дорожного движения знать должны все без исключения. Конспект... Эти правила? Ребенок: Их нигде не берут. Их надо знать |
| Конспект занятия «Зимний пейзаж» План-конспект физкультурного занятия на открытом воздухе для детей подготовительной к школе группе | | Конспект занятия в средней группе. Тема «Нарымские вечёрки» План- конспект внеклассного занятия учителя- логопеда моу сош №13 Догадаевой Т. М |
| Конспект занятия в подготовительной к школе группе. «Путешествие в прошлое» План- конспект внеклассного занятия учителя- логопеда моу сош №13 Догадаевой Т. М | | Конспект познавательного занятия в первой младшей группе «Маргаритка»... Образовательные: Повторить что такое графический редактор, возможности графического редактора, панель инструментов, открытие рисунка... |
| Конспект занятия по теме «Прошивание угла» Конспект занятия по теме... Методические разработки к программе дополнительного образования «Играем в экологию» | | Павлова Галина Григорьевна Класс: 9 Предмет : химия Тема учебного... Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы) |
| Конспект занятия Занятие обобщающего повторения при подготовке к... Учитель сообщает тему занятия, его цель, структуру занятия, необходимость его проведения | | Конспект занятия по внеурочной деятельности «Музыкальная азбука»... План – конспект открытого занятия по внеурочной деятельности «Волшебный сундучок» в 2 «Б» классе |
| Конспект внеурочного занятия по фгос кружок «Мой родной край» Класс... Образовательная цель: формирование способности обучающихся к новому способу действия | | Конспект занятия 17 Ход занятия Закрепление и повторение знаний учащихся о лексикологии, как разделе русского языка |
