Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 68.12 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	02.04.2014
Размер	68.12 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Корень. Внешнее строение корня

	ФИО (полностью)	Богренова Ирина Евгеньевна
	Место работы	МБОУ СОШ №62, г. Ульяновск
	Должность	учитель
	Предмет	Биология
	Класс	6
	Тема и номер урока в теме	Органы цветковых растений, 4 урок
	Базовый учебник	*Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники, 6 класс, Пономарёва И.Н. и др.*

Цель урока: создать условия для формирования новых знаний о корне, его функциях, разнообразии типов корневых систем.

Задачи:

- обучающие:

- создать условия для формирования знаний о корне как главном вегетативном органе растения;

- содействовать раскрытию функций корня;

- познакомить с разнообразием корней и типов корневых систем;

- дать характеристику особенности роста корней;

- познакомить с явлениями геотропизма и хемотропизма корней, с практическими приёмами управления развитием корневых систем растения в растениеводстве.

-развивающие:

- формировать устойчивый интерес учащихся к предмету;

-воспитательные: содействовать развитию у детей умений сравнивать, анализировать, выделять главное.

Тип урока: формирование новых знаний и умений

Формы работы учащихся: фронтальная и индивидуальная, групповая.

Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс с локальной сетью и выходом в Интернет, интерактивная доска, проектор.

Структура и ход урока:

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Введение нового материала	Внешнее и внутреннее строение корня.	Показывает слайд, постановка проблемного вопроса темы и цели урока.	Воспринимают информацию, сообщаемую учителем. Записывают тему в тетрадь.	1
2	Формирование новых знаний: Функции корня.	Корень. Строение и функции корня. Типы корневых систем.	Учитель показывает слайд, подводит итоги выполнения работы.	Учащиеся выполняют задания, совместно анализируют результаты работы.	5
3	Формирование новых знаний: Виды корней	Внешнее и внутреннее строение корня.	Учитель задает вопросы учащимся, демонстрирует слайд	Учащиеся записывают определения понятий	5
4	Формирование новых знаний: Типы корневых систем	Типы корневых систем. Характеристика стержневой и мочковатой к.с.	Учитель знакомит с типами к.с.- стержневой и мочковатой	Учащиеся делают записи в тетради.	5
5	Формирование новых знаний: Особенности роста корней.	Рост корня	Учитель знакомит с особенностями роста корней, демонстрирует видеосюжет, задаёт вопросы.	Учащиеся отвечают на вопросы, комментируют видеосюжет.	5
6	Физкульт-минутка		Учитель показывает несколько упражнений.	Учащиеся выполняют мини- разминку.	2
7	Формирование новых знаний: Геотропизм корня	Геотропизм корня	Учитель задает вопросы, демонстрирует мульти-сюжет	Учащиеся анализируют, просмотренный материал, записывают определение понятия.	5
8	Контроль знаний и умений	Виды корней	Учитель на закрепление изученного материала предлагает учащимся интерактивный тест,	Учащиеся выполняют задания,	7
10	Формулирование выводов		Формулирует выводы	Ученики фиксируют выводы	3
	Домашнее задание		Учитель диктует задание	Ученики записывают задание в тетрадь	1

Приложение к плану-конспекту урока

Корень. Внешнее строение корня

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ, ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Внешнее и внутреннее строение корня.	Информационный ресурс 1	Презентация (слайд №1-задачи урока)	http://www.fcior.edu.ru/search.page?phrase=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8C.%20%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5%20%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F
2	Корень. Строение и функции корня. Типы корневых систем. Часть 1 и 2 (детализированное представление)	Контрольный ресурс 1	Презентация (слайд «Входной контроль»)	http://www.fcior.edu.ru/card/2882/kontrol-stroenie-i-funkcii-kornya-tipy-kornevyh-sistem-chast-1-iz-2-dlya-slabovidyashih.html
3	Внешнее и внутреннее строение корня.	Информационный ресурс 1	Презентация (слайд «Виды корней»)	http://www.fcior.edu.ru/search.page?phrase=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8C.%20%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B5%20%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F
4	Типы корневых систем. Характеристика стержневой и мочковатой к.с.	Информационный ресурс 3	Интерактивная схема	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/dc6be3c8-58b1-45a9-8b23-2178e8ada386/79171/?interface=pupil&class=48&subject=29
5	Рост корня	Информационный ресурс 3	Видеосюжет	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/dc6be3c8-58b1-45a9-8b23-2178e8ada386/79171/?interface=pupil&class=48&subject=29
6	Геотропизм корня	Информационный ресурс 3	Демонстрация геотропизма у корней	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/dc6be3c8-58b1-45a9-8b23-2178e8ada386/79171/?interface=pupil&class=48&subject=29
7	Виды корней	Контрольный ресурс 2	Интерактивный рисунок видов корней с краткой характеристикой.	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/dc6be3c8-58b1-45a9-8b23-2178e8ada386/79171/?interface=pupil&class=48&subject=29

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы