Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования, одобренным совместным решением коллегии Минобразования России и Президиума рао от 23.
Скачать 0.6 Mb.
|
| 25/6 | | Окислительные свойства азотной кислоты. УИНЗ | Окислительные свойства азотной кислоты. Взаимодействие с металлами | | Презентация «Азотная кислота и ее соли» | | 2.6 | § 19, упр.1, 6 (а), задача 3 | |
| 26/7 | | Фосфор. Аллотропия фосфора. Физические и химические свойства фосфора. КУ | Белый, красный и черный фосфор | Д. Ознакомление с образцами природных фосфатов. | Электронное пособие «Строение атома» | Тест «Строение атома фосфора» 10 мин. | 2.1 – 2.2 | § 21, упр. 1-5, задачи 2, 3 (с. 70) | |
| 27/8 | | Оксид фосфора (V). Ортофосфорная кислота и ее соли. Минеральные удобрения КУ | Фосфорный ангидрид. Ортофосфорная кислота. Гидрофосфат-ион, дигидрофосфат-ион. Простые и сложные минеральные удобрения | Определение фосфорных минеральных удобрений | Презентация «Минеральные удобрения» | Расчеты по химическим уравнениям, связанные с массовой (объемной) долей выхода продукта реакции от теоретически возможного | 4.4.1 – 4.4.2 | § 22, 23, упр. 6-10, (с. 69) Анализ табл. 20 | |
| 28/9 | | Инструктаж по ТБ. Практическая работа №4 «Определение минеральных удобрений» УЗЗ | | | Набор реактивов согласно инструкции учебника | | | | |
| 29/10 | | Контрольная работа № 3 по теме «Азот и фосфор» УКЗ | | | | | |||
| Тема 4. Углерод и кремний (7 часов) | |||||||||
| 30/1 | | Анализ результатов контрольной работы. Положение углерода и кремния в ПСХЭ, строение их атомов. Углерод, аллотропные модификации, физические и химические свойства углерода. Круговорот углерода в природе. УИНЗ | Аллотропия углерода. Алмаз, графит, карбин, фуллерены. Адсорбция. Десорбция. Активированный уголь. Понятие о нанотехнологиях (на примере углеродных трубок и фуллеренов) | Явление адсорбции на примере активированного угля. Д.Кристаллическая решетка угля и графита. | Электронное пособие «Строение атома» | Тест «Строение атома углерода» 10 мин. | 3.1 – 3.2 | § 24, 25, упр. 1-7, задача 1, 2 (с.91) Подготовка творческих проектов по теме «Наномир» § 25, упр. 5, 6, 8, 9, задача 4 (с. 91) | |
| 31/2 | | Угарный газ, свойства и физиологическое действие на организм. КУ | Газогенератор. Генераторный газ. Газификация топлива. Физиологическое действие угарного газа. | | | | 3.1 – 3.2 | § 26, упр. 10-13, задача 1 (с. 91) | |
| 32/3 | | Углекислый газ. Угольная кислота и ее соли КУ | Карбонаты. Гидрокарбонаты. Фотосинтез и дыхание. Парниковый эффект. Круговорот углерода. | Ознакомление со свойствами и взаимодействием карбонатов и гидрокарбонатов | Презентация «Угольная кислота и ее соли» | С.р. «Свойства углерода и его важнейших соединений» 20 мин. | 3.1 – 3.2 | § 27-29, упр. 14-20, задача 3 (с. 91) | |
| 33/4 | | Инструктаж по ТБ. Практическая работа №5 «Получение оксида углерода (IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов» УЗЗ | | | Набор реактивов согласно инструкции учебника | | 4.1 – 4.2 | § 27-29, упр. 22, 23, задача 5 (с. 91) | |
| 34/5 | | Кремний. Оксид кремния (4). Кремниевая кислота и ее соли. Стекло. Цемент УИНЗ | Кварц, карборунд, силициды, силикаты. Силикатная промышленность, керамика, стекло, цемент | Д.Ознакомление с видами стекла. Л.о. Качественная реакция на силикат – ион. | Коллекция «Стекло, изделия из стекла» Презентация «Кремний» | | 3.1 1.1 – 1.6 | § 30-33, упр. 1, 3-5, 8, 9, (с. 101) | |
| 35/6 | | Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков учащихся по теме «Углерод и кремний» УЗЗ | Строение и свойства углерода, оксидов углерода, угольной кислоты, карбонатов. Генетическая связь между неорганическими соединениями. | | | С.р. «Кремний и его соединения» 20 мин. | | Повторить § 30-33 | |
| 36/7 | | Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков учащихся по теме «Углерод и кремний» УЗЗ | Вычисление количества вещества продукта реакции по массе исходного вещества, содержащего примеси. | | | Решение расчетных задач по карточкам | | | |
| Тема 5.Общие свойства металлов (14 часов) | |||||||||
| 37/1 | | Положение металлов в ПСХЭ Д.И.Менделеева. Металлическая связь. УИНЗ | Металлическая связь. Металлическая кристаллическая решетка. Металлы в физике. Электро- и теплопроводность. | Рассмотрение образцов металлов | Электронное пособие «Строение атома Презентация «Металлы» | Тест «Строение атомов металлов» 10 мин. | 1.1-1.6 3.1.1 | § 34-36, упр. 1-4, 8, 9 задача 1-2 (с. 112) | |
| 38/2 | | Физические и химические свойства металлов. Ряд напряжения металлов УИНЗ | Электрохимический ряд напряжения металлов (ряд стандартных электродных потенциалов металлов) | Д. Взаимодействие металлов с растворами солей | | | 3.1.1 | § 37, упр. 11-12, задача 4 (с. 112) | |
| 39/3 | | Понятие о металлургии. Способы получения металлов. Сплавы (сталь, чугун, дюралюминий, бронза). Проблемы безотходного производства в металлургии и охрана окружающей среды КУ | Металлургия, чугун, сталь, легированные сплавы Экологические проблемы: кислотные дожди. Сплавы, интерметаллические соединения Металлы. Коррозия. Получение металлов и общие свойства. | | Презентация «Металлургия» Коллекция «Чугун и сталь» | Тест «Металлы и сплавы» 20 мин. | 4.4 | § 35, 45-47 упр. 1-3, 5-6, 11, 14 задачи 3, 4, 6 (с. 147) | |
| 40/4 | | Щелочные металлы. Положение щелочных металлов в периодической системе и строение атомов. Нахождение в природе. Физические и химические свойства. Применение щелочных металлов и их соединений. УИНЗ | Соли щелочных металлов. Аномальные свойства щелочных металлов | Д. Ознакомление с образцами важнейших солей калия, натрия и кальция. Взаимодействие с водой. | Презентация «Щелочные металлы» | | 3.1.1 | § 39, упр. 1-5, 7, 8 задачи 2-3 (с. 119) | |
| 41/5 | | Кальций и его соединения. Жесткость воды и способы ее устранения. УИНЗ | Соединения кальция, особенности химических свойств Роль кальция в природе Проект «Школьное молоко» Жесткость воды. Понятие о титровании. | Д.Ознакомление с природными соединениями кальция. Взаимодействие с водой. | Презентация «Щелочноземельные металлы» | С.р. «Щелочные и щелочноземельные металлы» 20 мин. | 3.1.1 | § 40-41 (до с. 123), упр. 1-12, задачи 1-2 (с. 125) § 41, упр. 13-14, задачи 3-4 (с. 125) | |
| 42/6 | | Алюминий. Положение алюминия в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические и химические свойства алюминия. УИНЗ | Строение атома и свойства алюминия как простого вещества. | Д. Взаимодействие с водой. Ознакомление с образцами важнейших солей алюминия. | Презентация «Алюминий» Коллекция «Алюминий» | | 3.1.1 | § 42, упр. 1-11, задачи 1, 2, 3 (с. 131) | |
| 43/7 | | Амфотерность оксида и гидроксида алюминия. КУ | Понятие «амфотерность» на примере соединений алюминия. Обобщение знаний по теме «Элементы IA-IIIA группы ПСХЭ» | Л.о. Получение гидроксида алюминия по реакции обмена. Взаимодействие гидроксида алюминия с кислотой м щелочью | | С.р. «Амфотерность соединений алюминия» 15 мин. | 2.3 – 2.5 | | |
| 44/8 | | Железо. Положение железа в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические и химические свойства железа. УИНЗ | Железо в свете представлений об ОВР. | Д. Сжигание железа в кислороде и хлоре. | Презентация «Железо и его важнейшие соединения» | | 2.6 | § 43, упр. 1-3, задачи 1, 4 (с. 136) | |
| 45/9 | | Оксиды, гидроксиды и соли железа (II) и железа (III) КУ | Химические свойства основных соединений железа в разных степенях окисления. Понятие о коррозии | Л.о. Получение гидроксидов железа (II), (III) и взаимодействие их с кислотами | Презентация «Железо и его важнейшие соединения» | С.р. «Железо и его важнейшие соединения» 15 мин. | 3.2.1 – 3.2.4 | § 44, упр. 6-11, задача 3 (с. 136) | |
| 46/10 | | Инструктаж по ТБ. Практическая работа №6 « Решение экспериментальных задач по теме «Элементы 1а – 3а групп периодической системы химических элементов»» УЗЗ | Выполнение опытов согласно инструкции учебника, соблюдение правил ТБ. | | Набор реактивов согласно инструкции учебника | | | | |
| 47/11 | | Инструктаж по ТБ. Практическая работа №7 « Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения»» УЗЗ | Выполнение опытов согласно инструкции учебника, соблюдение правил ТБ. | | Набор реактивов согласно инструкции учебника | | | | |
| 48/12 | | Вычисление по химическим уравнениям массы, объема или количества вещества одного из продуктов реакции по массе исходного вещества, объему или количеству вещества, содержащего определенную долю примесей. КУ | Алгоритм решения задачи. | | | Работа по индивидуальным карточкам | | | |
| 49/13 | | Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков учащихся по теме «Общие свойства металлов» УЗЗ | Химические свойства щелочных и щелочноземельных металлов, алюминия и его соединений. | | | Тест «Свойства металлов главных подгрупп 1-3 групп периодической системы» 20 мин. | | Повторяем тему «Металлы» | |
| 50/14 | | Контрольная работа №4 по теме «Общие свойства металлов» УКЗ | | | | | |||
| | |||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным... Минобразования России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089... | | Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным... Минобразования России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004г. №1089 и... |
| Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным... Мухаметова Р. Д./ Протокол №1 от Утверждено и введено Протокол №1 от «21» август 2013 г приказом №80 |  | Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным... Минобразования России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089... |
| Рабочая программа Немыкиной Елены Ивановны по предмету «Музыка» 7 класс Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по музыке, одобренного совместным... | | Рабочая программа Немыкиной Елены Ивановны по предмету «Музыка» 6 класс Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по музыке, одобренного совместным... |
| Рабочая программа по технологии составлена в соответствии федеральным... В. Д. Симоненко, рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования... | | Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с федеральным... Рф от 05. 03. 2004 г. №1089 и примерной программой основного общего образования. (письмо Департамента государственной политики в... |
| Рабочая программа Жиленковой Нины Николаевны по предмету «Физика» для 9 класса (базовый уровень) Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по физике, одобренного совместным... | | Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с федеральным... Образовательные учреждения должны осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход к каждому ученику, стремиться максимально... |
| Рабочая программа по всеобщей истории составлена в соответствии с... Программа. Новейшая история зарубежных стран (А. А улунян,Е. Ю. Сергеев,Т. В. Коваль). Базовый уровень Программы общеобразовательных... | | Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с федеральным... Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07. 07. 2005г. №03-1263), за основу рабочей программы взята... |
| Рабочая программа по литературе составлена в соответствии с федеральным... Г. И. Беленького, Э. А. Красновского, Ю. И. Лыссого и др., которая полностью соответствует новым образовательным стандартам по литературе... | | Рабочая программа по русскому языку составлена в соответствии с федеральным... За месяц до начала лабораторно-экзаменационной сессии студент должен предоставить одну контрольную работу. Ответы на вопросы контрольного... |
| Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена в соответствии... Г. И. Беленького, Э. А. Красновского, Ю. И. Лыссого и др., которая полностью соответствует новым образовательным стандартам по литературе... | | Рабочая программа по русскому языку составлена в соответствии с федеральным... О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации,... |
