Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы





НазваниеАннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы
страница16/16
Дата публикации05.09.2014
Размер1.75 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

23

Выполнение проекта

1

Практикум

Индивидуальная

Инструкционно-технологические карты, набор инструментов для ручных швейных работ

Знать основные этапы выполнения «подушечек» (Р, ■, *).

Уметь:

– читать инструкционно-технологичес-
кую карту по выполнению «подушечек» (Р, *);

– выполнять «подушечки» без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту (П, ■)







24

Доработка проекта

1

Практикум

Индивидуальная

Инструкционно-технологические карты, набор инструментов для ручных швейных работ

Знать основные этапы выполнения «подушечек» (Р, ■, *).

Уметь:

– читать инструкционно-технологичес-
кую карту по выполнению «подушечек» (Р, *);

– выполнять «подушечки» без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту (П, ■)







25

Презентация творческого проекта «Пуф для стула»

1

Практикум. Смотр знаний, умений,
навыков

Индивидуальная

Фотоаппарат, экспертные листы

Уметь:

– презентовать проект, используя описание изделия и его назначение (Р, *);

– презентовать проект, используя
не только описание изделия, его назна-чение, но и дополнительные сведения
об этапах выполнения проекта, технологической обработке (П, *, ■);

– проводить презентацию проекта в свободной творческой форме – песня, стихи, театрализованное действие, мультимедийный проект и др. (Т, *, ■)







Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

26

Аппликация. Технология выполнения аппликации

1

Иллюстрированный рассказ. Работа
с наглядными пособиями, образцами
изделий

Индивидуальная

Компьютер, набор инструментов для ручных швейных работ, инструкционно-технологи-ческая карта

Уметь:

– в свободной форме излагать основные сведения о понятиях аппликация, виды аппликации (П, *);

– выполнять аппликацию из ткани по образцу, используя помощь учителя

(Р, *, ■);

– выполнять собственный художественный замысел в форме аппликации, используя инструкционно-технологическую карту (Т, *)







27

Объемная аппликация. Разработка группового творческого проекта «Настенное панно»

1

Практическая работа

Индивидуальная

Компьютер, набор инструментов для ручных швейных работ

Знать основные требования к выполнению объемных аппликаций (Р, ■, *).

Уметь:

– выполнять объемные аппликации
по образцу при помощи учителя (Р, ■, *);

– читать инструкционно-технологичес-кую карту выполнения объемной аппликации, а также составлять аппликацию самостоятельно (П)







28

Выполнение творческого проекта

1

Практикум

Индивидуальная

Набор инструментов для ручных швейных работ, инструкционно-технологические карты

Знать основные этапы выполнения объемной аппликации (Р, ■, *).

Уметь:

– читать инструкционно-технологическую карту по выполнению объемной аппликации (Р, ■, *);

– выполнять объемную аппликацию
без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту (П, *)







Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

29

Доработка проекта

1

Практикум

Индивидуальная

Набор инструментов для ручных швейных работ, инструкционно-технологические карты

Знать основные этапы выполнения объемной аппликации (Р, ■, *).

Уметь:

– читать инструкционно-технологическую карту по выполнению объемной аппликации (Р, ■, *);

– выполнять объемную аппликацию
без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту

(П, *)







30

Презентация творческого проекта

1

Практикум. Смотр знаний, умений,
навыков

Индивидуальная

Компьютер, фотоаппарат

Уметь:

– презентовать проект, используя описание изделия и его назначение (П, *);

– презентовать проект, используя не только описание изделия, его назначение, но и дополнительные сведения об этапах выполнения проекта, технологической обработке (П, *, ■);

– проводить презентацию проекта в свободной творческой форме – песня, стихи, театрализованное действие, мультимедийный проект и др. (Т, *, ■, )







IV

Электротехника.

ДМО – объяснительно-иллюстративная, репродуктивная

4










Становление и формирование

социально-трудовой компетенций

учащихся







31

Электрический ток и его использование

1

Лекция с элементами дискуссии. Работа со схемами,

Групповая

Компьютер, пакет заданий для игры

Уметь:

– в устной форме излагать основные сведения о понятиях электрический ток, электричество (Р, ■, *);








Окончание табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9










таблицами, наглядными пособиями







– дать определение понятиям электричество, электрический ток

(П, *);

– в схематичной форме объяснять принцип действия электрического тока (П, ■)







32

Правила безопасности
при работе с электро-приборами

1

Инструктаж. Работа в тетради, по таблицам, схемам

Групповая

Бытовые электроприборы: миксер, тостер, фен, магнитофон

Уметь:

– в свободной форме излагать основные сведения о безопасном использовании бытовых электроприборов (П, *);

– визуально определять возможные причины небезопасного использования бытовых электроприборов (ПО, *);

– оказывать первую помощь человеку, пораженному электрическим током, получившему ожог (П, *)







33

Лабораторная работа.
Бытовые электронагревательные приборы

1

Практическая работа

Групповая

Бытовые электронагревательные приборы: чайник, СВЧ-печь, кофеварка, щипцы для моделирования волос

Знать

– правила использования электронагревательных электроприборов (Р, ■, *);

– основной принцип работы большинства электронагревательных приборов (П, ■).

Уметь в устной форме проводить отличительное сравнение нагревательных электроприборов и других бытовых электроприборов (П, *)







34

Контрольная работа

1

Проверка знаний, умений, навыков

Индивидуальная

Пакет тестовых заданий


Уметь самостоятельно выполнить задания итоговой контрольной работы






1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

Похожие:

Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconРабочая программа По технологии (девочки)
Программа разработана на основе : Примерной программы основного общего образования по технологии (базовый уровень) и Программы для...
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconНауки Республики Татарстан му управление образования Альметьевского муниципального района
Рабочая программа по учебной дисциплине «Технология» (8 класс, девочки) составлена в соответствии с фк гс, гост, на основе примерной...
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы icon7-б класс геометрия (тест), технология девочки (билеты), технология мальчики (тест)
По решению педсовета и на основании положения промежуточная аттестация в 5-7-ых классах проводилась в следующих формах
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы icon«Технология изготовления тряпичной куклы»
Я попросила бабушку купить мне её, на что бабушка ответила, что это кукла слишком дорогая, а вот в старину девочки сами делали для...
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconРабочая программа по учебному предмету «Технология»
Рабочая программа по учебному предмету «Технология» составлена на основе авторской программы «Технология»1-4 классы /. Лутцевой Е....
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconАннотация к рабочей программе По предмету «Технология. Технический труд» 7 класс
Данная рабочая программа по предмету «Технология» составлена для всех учащихся 7 классов Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconРабочая программа по предмету «технология»
Н. И. Роговцевой, Н. В. Богдановой, И. П. Фрейтаг, Н. В. Добромысловой, Н. В. Шипиловой «Технология. 1-4 классы» (учебно-методический...
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconРабочая программа учебного предмета «Технология»
«Технология» для 2 класса общеобразовательной школы на 2013-2014 учебный год составлена на основе авторской программы«Технология»Роговцевой...
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 1 класса базовый уровень (далее Рабочая программа) разработана на основе...
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconРабочая программа по технологии (девочки) 5, 6, 7 классы
Разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по технологии с учетом требований федерального компонента...
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconРабочая программа по предмету «Технология» 5 класс Дунькина А. И
Фгос ООО второго поколения Москва, «Просвещение», 2011 год, авторской программы: Технология: программа: 5–8 классы / авт сост. А....
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconРабочая программа по технологии 1-4 класс
Федерального государственного стандарта начального общего образования по образовательной области «Технология» и разработана в соответствии...
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconРабочая программа По технологии
Программы общеобразовательных учреждений П78 Технология: Программа. 1–4 классы. Поурочно-тематическое планирование. 1–4 классы /...
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconАннотация к программе по Мировой художественной культуре 8-11 классы
Рабочая программа разработана на основе следующих нормативно-правовых документов
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconРабочая программа по предмету «Технология»
«Технология. 1-4 классы» автор Т. М. Геронимус «Я всё умею делать сам». Она разработана в целях конкретизации содержания образовательного...
Аннотация и рабочая программа технология девочки 5 классы iconСамостоятельная работа Запиши в виде правильной дроби: а пять седьмых
В классе 35 учащихся, из них 17 девочки. Какую часть учащихся класса составляют девочки?


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск