Скачать 0.6 Mb.
|
17 | Известные русские Совершенствование грамматических навыков | Лексич единицы для составления высказывания по теме урока | Past Simple | | Фронт опрос с выборочным оцениванием | Упр 11 с 99 | 8.10 | | |||||||||||||
18 | 4.Планета Земля: названа сторон света, континентовстран, океа-нов (3 ч) | Употребление артикля | Адекватное произноше | The moon, the earth, the sun, the | Артикли: определенный | | | Изучение нов материала | Упр 12 с 99 | 11.10 | | ||||||||||
19 | Планета Земля Развитие навыков речевой деятельности | ние звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе, применение правил чтения при изучении нов лексики | West, the East, the North, the South, Europe, South America, North America, Africa, Asia, Australia, the Atlantic Ocean, the Baltic sea, the English Channel, the Volga, the Alps, the Elbrus, Snowdon etc | и нулевой с названиями планет, сторон света, океанов, морей, рек, каналов, гор, континентов, стран,городов, улиц, историч достопримеч имен собствен | текстов об известных людях выбирать необходимую по заданию информацию;- использовать нужный артикль в речевых ситуациях темы изучения | монолог поиск неоходимой информации | Устный опрос | Изучение нового материала, фронт опрос с выборочным оцениванием, грам справочник карта планет | Упр 13 с 99 | 14.10 | | ||||||||||
20 | Земля Самостоятельная работа | | Работа по индивид. карточкам | Проверка знаний (индивид карт),грамм справочник | Упр 14 с 99 | 15.10 | | ||||||||||||||
21 | 5. Как стать знаменитым (профессии, черты характера) (7 ч) | Марк Твен Развитие навыков ознакомитель-ного чтения | Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе, применение правил чтения при изучении новой лексики | As for me, to one’s best | Past Simple (повторение) | Учащиеся должны знать: - новые лексичес единицы по теме изучения; - фразы этикета при приеме пищи; Учащиеся должны уметь: Г – дать характеристику своему сверстнику; - высказаться по ситуации «Черты характера»; - дать краткое сообщение на тему «Будущая профессия одноклассника», выражая свое мнение и отношение; П – составлять вопросы к тексту о М. Твене; - написать рассказ об известном человеке с опорой на план; А – воспринимать на слух аудиозапись диалога по ситуации «We want to be famous too» ; Ч - - в ходе ознакомительного чтения текста выделять главные факты; - в ходе изучающего чтения полно и точно понимать текст, устанавливать взаимосвязь событий и фактов | Составление кратких сообщений Изучающее чтение | Устный опрос | Урок изучение нов. материала | Упр 15 с 99 | 18.10 | | |||||||||
22 | Чарли Чаплин Развитие навыков ознакомительного чтения. | Лексические единицы в тексте | Past Simple (повторение) | Устный опрос | Урок изучения нового материала | Упр 26 р.т. | 21.10 | | |||||||||||||
23 | Черты характера Развитие навыков монологического высказывания с аргументацией | I’m afraid, I can’t I believe, you are wrong, you are quite, right | To be (Present Simple) | Устный опрос | Урок изучения нового материала | Упр 32 р.т. | 22.10 | | |||||||||||||
24 | Можешь ли ты предсказывать будущее? Развитие навыков устноречевой деятельности | План сообщения по теме урока | Future Simple (повторение) | | Закреп-е матер-а фронт опрос с выбор оцен-м; Пособие English for Fun | Упр16 С 99 | 25.10 | | |||||||||||||
25 | Будь вежливым! Развитие навыков диалогической речи | This is lovely! This’s delicious! Dinner was nice! | | Сам. работа | Закреп-е матер-а Самост работа | Упр 31 р.т. | 28.10 | | |||||||||||||
26 | Контрольная работа по теме:»Страна изучаемого языка» | | | письменная работа | Проверка и контроль знаний | | 29.10 | | |||||||||||||
27 | Проектная работа:»Writing about the famous» | Лексика по теме изучения | Структура I’ve been to… Уп артиклей | проект | Проект о знаменитостях, выбороч оцен-е | Упр 33 р.т. | 1.11 | | |||||||||||||
UNIT 2 ANIMALS IN OUR LIFE (МИР МОИХ УВЛЕЧЕНИЙ) 2 четверть (21 ч.) | | | | | | | | | | ||||||||||||
28 | 1. Животные на воле и в неволе:домашние,дикие, и находящие-ся под угро-зой выми-рания (6 ч) | Зоопарк Лондона Формирование лексико – грамматических навыков | Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе, применение правил чтения при изучении новой лексики | Insect, wing, world, society, endangered, to save, to fight | Указательные местоимения This, that, these, those | Учащиеся должны знать: - новые лексичес единицы по теме изучения; Учащиеся должны уметь: Г – делать сообщение по теме «Посещение зоопарка»; - вести диалог этикетного характера: обращаться к людям, используя слова Mr, Mrs, Miss, Sir, Madam; - расспросить собеседника о жизни животных в зоопарке; Ч – уметь читать с пониманием с пониманием основного содержания текс-описание; - выразительно читать вслух текст-объявление | \монолог диалог диалог групповая работа | Устный опрос | Изучение нового материала. Провер уровень поним текста | Упр 1 с 118 | 11.11 | | |||||||||
29 | Добро пожаловать в зоопарк Лондона Совершенствование лексико – грамматических навыков | Лексика для продуктивного усвоения Kind, nature, natural, project | Вопросит предложения в Present Simple | Устный опрос | Комбинирован ур. Выразит-ое чтение текста –рекламы зоопарк | Упр 7 с 105 | 12.11 | | |||||||||||||
30 | Будь вежливым Развитие навыков монологической и диалогической речи | Enjoyable | There is (are) (повторение) | Устный опрос | Контроль диалог речи:диалог этикет характера | Упр 3 с 118 | 15.11 | | |||||||||||||
31 | Визит в зоопарк Развитие навыков чтения с полным пониманием прочитанного | A cage, wild интернационал лексика в тексте «London Zoo» | Past Simple в речевой ситуации A visit to the zoo | | Фронт опрос с выбороч оценив табл времен | Упр 4 с 118 | 18.11 | | |||||||||||||
32 | Если бы я был директором… Развитие навыка монологической речи | Natural | If I were … | Сравнение различных точек зрения | Словарный диктант, ур комбинирован | Упр 5 с 119 | 19.11 | | |||||||||||||
33 | Моя мечта Развитие навыков монологического высказывания | Лексич единицы для реч ситуац «Разговор с директором Лонд зоопарка» | Вопросит предложения в Present Simple (повторение) | Самост. работа | Самост работа: выбор времен формы глаголы | Упр 6 с 119 | 22.11 | | |||||||||||||
34 | 2. Места обитания животных. Чело-век и звери, живущие в неволе: зоо-парк, зоповедник (4 ч) | Whipsnade Wild Animals Park Развитие навыков чтения с пониманием основного содержания | Соблюде-ние правильной интонации в утвердите-льных и вопросите-льных предложениях | Лексич единицы для чтения текста о заповеднике | Типы вопрос предложений (повторение) | Учащиеся должны уметь: Г – обсудить проблемы животных, живущих в зоопарке и заповеднике; - описать животных с опорой на картинки; -делать сообщение по теме «Мир животных»; - составить сценарий фильма о животных; П – уметь написать статью об отношении к животным; Ч – читать текст с выборочным извлечением информации по теме «Заповедник» | Работа по картинкам Групповая работа Чтение текста с извлечением нуж. информации | Устный опрос Устный опрос | Урок комбинир, фронт опрос с выбороч оценив по теме. | Упр 7 с .119 | 25.11 | | |||||||||
35 | Давайте обсудим проблемы животных Развитие навыков речевой деятельности устной и письменной речи | Лексич единиц для решения коммуник задач: обсуждение проблемы жив-х, живущ в зоопарк | Present Simple (повторение) | Урок комбинир, фронт опрос с выбороч оценив по теме Табл времен сборник упр по грам | упр 15 р.т | 26.11 | | ||||||||||||||
36 | Мир животных Развитие навыков речевой деятельности устной и письменной | Лексич ед для описания жив-х: внеш вид,хар-р | It is… It can.. It lives | Устный опрос .сам. работа | Самост р-та: написать статью о животных | Упр 20 р.т. | 29.11 | | |||||||||||||
37 | Фильмы о животных Развитие навыков монологической речи | Лекс ед для опис сюжета фильма о животных | Present Continious (повторение) | Устный опрос сам. работа | Сам р-та: выбор времен формы глаг; ур комбин | Упр. 20 с. 110 | 2.12 | | |||||||||||||
38 |
Рабочая программа по английскому языку в 9 классе составлена на основе... Федеральный государственный компонент государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего... | Рабочая программа по английскому языку в 10 классе составлена на... Федеральный государственный компонент государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего... | ||
Рабочая программа по английскому языку в 8, 9 классах составлена... Федеральный государственный компонент государственного образовательного стандарта (2004г.) | Рабочая программа по английскому языку в 8-м классе составлена на... Минобрнауки рф, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013/2014... | ||
Аннотация на рабочие программы по английскому языку для 5-9 классов... Федеральный компонент государственный компонент государственного образовательного стандарта (2004г.) | Рабочая программа по английскому языку в 7 классе составлена на основе... Программа составлена с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся, их способностей и возможностей | ||
Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку в 9... Федеральный государственный компонент государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего... | Рабочая программа по немецкому языку в 11 классе на 2012 2013 учебный... ... | ||
Рабочая программа по английскому языку для 8 класса соответствует... Сборник нормативных документов. Иностранный язык/ сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. 3-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2009 | Рабочая программа по биологии для 9 класса составлена на основе следующих... Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общегобразования (приказ Минобрнауки от 05. 03. 2004г.... | ||
Рабочая программа по географии для 9 класса составлена на основе... Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки от 05. 03. 2004г.... | Рабочая программа по географии для 9 класса составлена на основе... Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки от 05. 03. 2004г.... | ||
Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе... Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (приказ Минобрнауки от 05.... | Рабочая программа по английскому языку (наименование учебного предмета,... Рабочая программа по английскому языку для 5 класса соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта... | ||
Рабочая программа по химии для 11 класса составлена на основе следующих... Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (приказ Минобрнауки от 05.... | Рабочая программа по химии для 10 класса составлена на основе следующих... Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (приказ Минобрнауки от 05.... |