Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины





НазваниеРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
страница5/12
Дата публикации17.10.2014
Размер0.84 Mb.
ТипРабочая учебная программа
100-bal.ru > Информатика > Рабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ


  1. www.olap.ru/ обзор аналитических систем

  2. www.levashov.info методы ведения информационных войн

  3. www.consultant.ru юридическая база данных

  4. www.1c.ru информационная система предприятия

  5. www.inec.ru прикладная информационная система предприятия

  6. www.parus.ru прикладная информационная система предприятия

  7. www.galaktika.ru прикладная информационная система предприятия

  8. www.yandex.ru поисковая система

  9. www.cfin.ru обзор информационных систем

  10. www.intralex.ru юридическая база данных

  11. www.citforum.ru информационная система предприятия

  12. http://www. citcity.ru Управление бизнес-процессами, Software Engineering

  13. http://www.iteam.ru Выбор ИС, внедрение и эффективность



  1. ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ (ПППП)


  • MS Office – пакет программ офисной автоматизации

  • MS Visio – графический редактор

  • MS Internet Explorer – Интернет - Браузер

  • СПС Консультант + - юридическая база данных

  • СПС ЮСИС - юридическая база данных

  • Viewer Author Toolkit - инструменты мультимедиа

  • Visio 5.0 - Графическое средство

  • Designer IDEF 3.5- Средство функционального анализа, потоков данных и проектирования БД

  • MS Access- Средство проектирования БД и интерфейса

  • BPWin - Средство функционального анализа, потоков данных и проектирования БД

  • MS Project - Средство моделирования состава работ разработки и внедрения ППП



  1. ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ


Раздел 1. Информационные системы

Тема 1. Роль информации и управления в организационно – экономических системах

  1. Дайте понятие информации.

  2. Каковы особенности информации?

  3. В чем суть информационного обмена?

  4. Раскройте свойство относительности информации.

  5. Дайте характеристику синтаксического аспекта информации.

  6. Дайте характеристику семантического аспекта информации.

  7. Дайте характеристику прагматического аспекта информации.

  8. Какие три этапа проходит информация относительно возникновения и последующих преобразований?

  9. Какие виды информации различаются по областям получения и использования?

  10. Какие виды информации различаются по назначению?

  11. Какие виды информации различаются по месту возникновения?

  12. Какие виды информации различаются по стабильности?

  13. Какие виды информации различаются по стадии обработки?

  14. Какие виды информации различаются по способу отображения?

  15. Какие виды информации различаются по функциям управления?

  16. Дайте определение экономической информации.

  17. Каковы особенности экономической информации?

  18. Что является структурной единицей экономической информации?

  19. Дайте определение показателя.

  20. Какова структура показателя?

  21. Раскройте свойство адекватности информации.

  22. Раскройте свойство полноты информации.

  23. Раскройте свойство достоверности информации.

  24. Раскройте свойство доступности информации.

  25. Раскройте свойство актуальности информации.

  26. Раскройте свойство избыточности информации.

  27. Раскройте свойство объективности и субъективности информации.

  28. Раскройте свойство репрезентативности информации.

  29. Раскройте свойство содержательности информации.

  30. Раскройте свойство своевременности информации.

  31. Раскройте свойство точности информации.

  32. Раскройте свойство устойчивости информации.

  33. В чем суть синтаксических мер оценок информации?

  34. В чем суть семантических мер оценок информации?

  35. Дайте определение тезауруса?

  36. В чем суть прагматических мер оценок информации?

  37. Приведите структурную схему системы управления.

  38. Дайте характеристику информационным потокам, циркулирующим в системе управления.

  39. В чем отличие системы автоматического управления от системы организационно-экономического управления?

  40. Приведите структурную схему системы организационно-экономического управления.

  41. Дайте определение информационной модели.

  42. Что называют предметной областью?

  43. В чем суть концептуальной модели предметной области?

  44. Дайте характеристику логической, математической и алгоритмической моделям предметной области.

  45. Приведите схему представления предметной области информационными моделями нескольких уровней.

  46. В чем преимущества появления контура дополнительной (помимо человека) обработки информации в среде организационно-экономических систем.

  47. Приведите структурную схему системы организационно-экономического управления со встроенным контуром информационной технологии.


Тема 2. Основные процессы преобразования информации

    1. Каковы два основных аспекта рассмотрения информационных процессов в системах управления?

    2. Что понимается под решением в системах управления?

    3. Что означает термин «принятие решения» применительно к системам управления?

    4. Какие три основных стадии включает процесс принятия управленческого решения?

    5. Какие этапы включает стадия подготовки решения?

    6. Какие этапы включает стадия принятия решения в процессе принятия управленческого решения?

    7. Какие этапы включает стадия реализации решения?

    8. Приведите классификацию информационных каналов связи.

    9. Дайте определение информационного потока.

    10. Чем характеризуется информационный поток?

    11. В чем преимущества структурного подхода к информации?

    12. В чем основное отличие данных от информации?

    13. Приведите структурную схему преобразования «информация – данные».

    14. Раскройте последовательность фаз процесса преобразования информации в данные в организационно-экономических системах управления.

    15. Дайте характеристику фазе сбора информации при преобразовании её в данные.

    16. Дайте характеристику фазе подготовки информации при преобразовании её в данные.

    17. Дайте характеристику фазе контроля информации при преобразовании её в данные.

    18. Какие основные методы контроля подготовленной и вводимой информации используются при преобразовании её в данные?

    19. Дайте характеристику фазе ввода информации при преобразовании её в данные.

    20. Какими тремя уровнями может быть представлен информационный процесс?

    21. Приведите структурную схему концептуальной модели базового информационного процесса.

    22. Дайте характеристику процессам преобразования информации в концептуальной модели базового информационного процесса и связанным с ними процедурам.

    23. Дайте краткую характеристику процессу обработки данных и связанным с ним процедурам в концептуальной модели базового информационного процесса.

    24. Дайте краткую характеристику процессу обмена данными и связанным с ним процедурам в концептуальной модели базового информационного процесса.

    25. Дайте краткую характеристику процессу накопления данных и связанным с ним процедурам в концептуальной модели базового информационного процесса.

    26. Дайте краткую характеристику процессу представления знаний и связанным с ним процедурам в концептуальной модели базового информационного процесса.

    27. Приведите структурную схему состава и взаимосвязи моделей базового информационного процесса.

    28. Раскройте структуру модели обработки данных для базового информационного процесса.

    29. Раскройте структуру модели обмена данными для базового информационного процесса.

    30. Раскройте структуру модели накопления данных для базового информационного процесса.

    31. Раскройте структуру модели представления знаний для базового информационного процесса.

    32. Раскройте структуру модели управления данными для базового информационного процесса.

    33. Приведите структурную схему взаимосвязи подсистем на физическом уровне представления базового информационного процесса.

    34. Дайте краткую характеристику подсистеме обработки данных на физическом уровне представления базового информационного процесса.

    35. Дайте краткую характеристику подсистеме обмена данными на физическом уровне представления базового информационного процесса.

    36. Дайте краткую характеристику подсистеме накопления данных на физическом уровне представления базового информационного процесса.

    37. Дайте краткую характеристику подсистеме представления знаний на физическом уровне представления базового информационного процесса.

    38. Дайте краткую характеристику подсистеме управления данными на физическом уровне представления базового информационного процесса.


Тема 3. Определение, общие принципы построения и цели разработки информационных систем

  1. Дайте определение и раскройте понятие информационной системы (ИС).

  2. Приведите структурную схему, раскрывающую место ИС в общем контуре организационного управления.

  3. Каковы основные элементы ИС?

  4. Какова главная цель ИС?

  5. Какие основные этапы прошли в своём развитии ИС?

  6. Как менялась концепция использования информации на различных этапах развития ИС?

  7. Как изменялись цели использования ИС на различных этапах их развития?

  8. Как изменялись виды ИС на различных этапах их развития?

  9. Каковы основные процессы, обеспечивающие работу ИС?

  10. Перечислите основные свойства ИС.

  11. Какие параметры организационно-экономических процессов необходимо учитывать при внедрении ИС?

  12. Перечислите основные задачи, решаемые с помощью ИС. Приведите классификацию информационных систем (ИС) по признаку структурированности решаемых задач.

  13. Приведите классификацию ИС, используемых для решения частично структурированных или неструктурированных задач.

  14. В чём отличие модельных ИС от экспертных ИС?

  15. Перечислите типовые виды деятельности, реализуемые с помощью ИС.

  16. Каковы типовые функции ИС в зависимости от вида деятельности производственного или коммерческого объекта?

  17. Приведите классификацию ИС в зависимости от функционального признака с учётом уровней управления и квалификации персонала.

  18. Дайте характеристику ИС оперативного (операционного) уровня управления.

  19. Дайте характеристику ИС специалистов.

  20. Дайте характеристику ИС для менеджеров среднего звена управления.

  21. В чём отличие управленческих ИС от систем поддержки принятия решений?

  22. Дайте характеристику стратегическим ИС.

  23. Приведите классификацию ИС по степени автоматизации.

  24. Приведите классификацию ИС по характеру использования информации.

  25. Приведите классификацию ИС по сфере применения.


Тема 4. Архитектура информационных систем

  1. Почему возникает необходимость разделить ИС на части?

  2. Приведите аналогии понятиям «функциональная часть» и «обеспечивающая часть» ИС.

  3. На основе чего определяется структура функциональной части ИС?

  4. Какова взаимосвязь функциональной и обеспечивающей частей ИС?

  5. Дайте определение функциональной подсистемы ИС.

  6. Приведите этапы формирования структуры функциональной части ИС.

  7. Приведите примерную типовую структуру функциональной части ИС предприятия.

  8. Дайте краткую характеристику подсистеме маркетинга ИС предприятия.

  9. Дайте краткую характеристику подсистеме финансов ИС предприятия.

  10. Дайте краткую характеристику подсистеме кадров ИС предприятия.

  11. Дайте краткую характеристику производственным подсистемам ИС предприятия.

  12. Дайте краткую характеристику подсистемам стратегического планирования и антикризисного управления ИС предприятия.

  13. Приведите структурную схему взаимосвязи функциональных подсистем с уровнями принятия решений в ИС предприятия.

  14. Дайте краткую характеристику задачам ИС, решаемым на уровне стратегического планирования.

  15. Дайте краткую характеристику задачам ИС, решаемым на уровне управленческого контроля.

  16. Дайте краткую характеристику задачам ИС, решаемым на уровне оперативного контроля.

  17. Какие виды обеспечения выделяют в ИС?

  18. Дайте определение информационного обеспечения ИС.

  19. Какие существуют системы классификации экономической информации?

  20. Дайте краткую характеристику иерархической системы классификации.

  21. Дайте краткую характеристику многоаспектной (фасетной) системы классификации.

  22. Дайте краткую характеристику системам кодирования экономической информации.

  23. Раскройте понятие классификатора экономической информации.

  24. Дайте краткую характеристику унифицированным системам документации, циркулирующей в ИС.

  25. Поясните необходимость разработки схем информационных потоков ИС.

  26. Поясните необходимость разработки методологии построения баз данных ИС.

  27. Дайте краткую характеристику лингвистического обеспечения ИС.

  28. Раскройте содержание технического обеспечения ИС.

  29. Раскройте содержание математического обеспечения ИС.

  30. Раскройте содержание программного обеспечения ИС.

  31. Дайте краткую характеристику новым концепциям в разработке программного обеспечения ИС.

  32. Раскройте содержание организационного обеспечения ИС.

  33. Каковы современные концепции разработки организационного обеспечения ИС.

  34. Раскройте содержание правового обеспечения ИС.

  35. Раскройте содержание эргономического обеспечения ИС.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Целью дисциплины является изучение современных методов программирования приложений, использующих в своей работе среду Internet. А...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Формирование умений и навыков в области метрологии и сертификации программных средств (ПС)
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем. 10
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Целью дисциплины является приобретение базовых знаний и навыков программирования, проектирования и разработки приложений с применением...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Целью изучения дисциплины «Основы информационной безопасности» является освоение основ информационной безопасности, необходимых специалисту...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Компьютерная графика применяется как для решения математических, инженерных экономических задач, так и для игровых и развлекательных...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск