Программа дисциплины Иностранный язык для профессиональной деятельности для направления 080700. 62 Бизнес-информатика подготовки бакалавра

Программа дисциплины

Пермь, 2012 г.

1. 
   Авторы программы: к. фил. н., доцент,Стринюк С.А., к.фил.н., доцент, Уткина Т.И.
   
2. 
   Требования к студентам:
   

• 
  знать вокабуляр общеэкономического и делового характера в рамках курсов ВЕ и ЕSP, а также в рамках общеобразовательных тем, знать английскую грамматику, чтобы довести навык построения английского предложения до автоматизма;
  
• 
  уметь обсуждать вопросы и проблемы, отраженные в текстах общеэкономической направленности, свободно владея тематической лексикой для ведения бесед в различных ситуациях формального и неформального общения, понимать аутентичную речь, уметь подготовить письменное сообщение на профессионально ориентированную тему (аннотация, резюме, тезисы и др.), писать эссе, уметь составить развернутое высказывание по заданной теме, используя различные формы устного выступления (доклад, презентация и др.) ;
  
• 
  иметь представление о специфике основных стилистических разновидностях языка, его фразеологическом и идиоматическом строе;
  
• 
  обладать навыками чтения и перевода текстов общеэкономической направленности, навыками письменного и устного перевода как со словарем, так и без него.
  

3. 
   Аннотация:
   

Целью данного этапа обучения (3 и 4 курсы) является закрепление навыков владения иностранным языком как средством профессиональной и деловой коммуникации и дальнейшее развитие фонетических, лексических, грамматических знаний, умений и навыков. Курс английского языка в НИУ ВШЭ Пермь на данном этапе ориентирован на изучение иностранного языка для специальных целей (Бизнес Информатика), связанных с практической деятельностью и предусматривает проведение практических занятий. Основополагающим принципом разработки данной программы является компонентная классификация модулей, служащая базой для подбора и классификации учебного материала, что позволяет стандартизировать языковой материал и унифицировать требования к развитию тех или иных навыков. Методическая новизна курса заключается, во-первых, в его ориентации на формирование навыков и умений, входящих в Европейскую схему компетенций изучающего иностранный язык; во-вторых, в модификации форм контроля в соответствии с требованиями к сдаче экзаменов на международные сертификаты (FCE, BEC).

4. 
   Учебная задача курса:
   

• 
  знать лексику английского языка в пределах названных специальных тем; иметь понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях и фразеологических единицах;
  
• 
  уметь пользоваться различными видами словарей и справочной литературой; свободно владеть тематической лексикой активного минимума; уметь построить развернутое монологическое высказывание по любой из специальных тем; владеть различными видами речевых произведений, уметь подготовить устное и письменное сообщение на профессионально ориентированную тему (доклад, аннотация, резюме, тезисы, эссе и др.), понимать устное сообщение;
  
• 
  иметь представление о стилистических различиях основных видов речевой деятельности, знать правила речевого этикета, традициях и культуре стран изучаемого языка в области предложенной тематики;
  
• 
  обладать навыками беспереводного чтения, а также перевода и реферирования (устного и письменного) аутентичных текстов по специальности; понимать на слух монологическую и диалогическую речь в сфере профессиональной коммуникации; демонстрировать профессиональное владение навыками спонтанной речи в дискуссиях, ролевых и деловых играх и др.
  

5. 
   Формы контроля:
   

1. 
   Eric H. Glendinning John McEvan (2008) Information Technology. Second edition-—- Oxford: Oxford University Press.
   

1. 
   Academic Writing for Graduate Students (Essential Tasks and Skills), John M. Swales, Christine B. Feak, The University of Michigan Press, 2001
   
2. 
   Dinos Demetriades (2003), Information Technology. Oxford: Oxford University Press.
   
3. 
   Рябцева Н. К. Научная речь на английском языке. Руководство по научному изложению. Словарь оборотов и сочетаемости общенаучной лексики. Новый словарь-справочник активного типа (на английском языке). – М.: Флинта, Наука, 2006. 600 с.
   

1. 
   Business Vocabulary in Use (2002), - Cambridge: Cambridge University Press.
   
2. 
   Boeckner, Keith, Brown, Charles P. (1994), Oxford English for Computing. – Oxford: Oxford University Press.
   
3. 
   Practice Tests from the University of Cambridge Local Examinations (2002) – Cambridge: Cambridge University Press, Еврокнига, Cambridge ELT
   
4. 
   Russell Whitehead, Michael Black (2001) Pass Cambridge BEC Vantage Self-Study Summertown Publishing Ltd