Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы и способы получения доказательственной информации с электронных носителей» для заочной формы обучения Обсужден и одобрен

Скачать 295.77 Kb.

Название	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы и способы получения доказательственной информации с электронных носителей» для заочной формы обучения Обсужден и одобрен
страница	3/3
Дата публикации	20.12.2014
Размер	295.77 Kb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Информатика > Методические рекомендации

1 2 3

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Изучение дисциплины «Методы и способы получения доказательственной информации с электронных носителей» осуществляется в форме учебных занятий под руководством профессорско-преподавательского состава кафедры и самостоятельной подготовки обучающихся. Основными видами учебных занятий по изучению данной дисциплины являются: лекционные занятие и семинарские занятия; консультация преподавателя (индивидуальная, групповая); доклады, научные сообщения и их обсуждение и т.д., в том числе с использованием мультимедийного сопровождения.

При проведении учебных занятий используются элементы классических и современных педагогических технологий, в том числе проблемного и проблемно-деятельностного обучения.

Предусматриваются следующие формы работы обучающихся:

- прослушивание лекционного курса;

- чтение и конспектирование рекомендованной литературы;

- проведение семинарских занятий с более подробным рассмотрением ключевых проблем дисциплины.

Помимо устного изложения материала, в процессе лекций предполагается использовать аудиовизуальную поддержку в виде мультимедийных презентаций содержания лекции, отражающих основные тезисы, понятия, схемы, иллюстрации, выдержки из учебных, документальных и художественных фильмов по теме лекции.

Контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей, предварительной и промежуточной аттестации.

Контроль текущей успеваемости обучающихся (текущая аттестация) проводится в ходе семестра с целью:

- определения уровня усвоения знаний обучающимися; сформированности у них умений и навыков;

- своевременного выявления преподавателем недостатков при подготовке обучающихся и принятия необходимых мер по ее корректировке;

- выявления обучающихся, способных к научным исследованиям по проблемам дисциплины;

- совершенствованию методики обучения;

- организации учебной работы и оказания обучающимся индивидуальной помощи.

К контролю текущей успеваемости относятся проверка знаний, умений и навыков обучающихся:

- на занятиях;

- по результатам рубежного контроля уровня усвоения знаний (с помощью тестовых заданий или контрольных вопросов);

- по результатам выполнения обучающимися индивидуальных заданий;

- по результатам проверки качества конспектов лекций и иных материалов;

- по результатам отчета обучающихся в ходе индивидуальной консультации преподавателя, проводимой в часы самоподготовки, по имеющимся задолженностям.

Контроль выполнения обучающимися каждого вида работ может осуществляться поэтапно и служит основанием для предварительной и промежуточной аттестации по дисциплине.

Предварительная аттестация обучающихся проводится преподавателем в целях подведения предварительных итогов текущей успеваемости, анализа состояния учебной работы обучающихся, выявления неуспевающих, оперативной ликвидации задолженностей.

Промежуточная аттестация обучающихся проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков обучающихся по дисциплине требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) в форме зачета.

Зачет проводится в ходе седьмого семестра после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей учебной программы. Форма проведения зачета определяется кафедрой, (устная по билетам или путем собеседования по вопросам или письменная работа, тестирование и др.). Оценка по результатам зачета носит недифференцированный характер - зачтено / не зачтено.
Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации:

Понятие документа и электронного документа.
Оперативно значимая и доказательственная информация. Их процессуальное соотношение.
Основные формы фиксации доказательственной информации.
Электронный документ как правовая категория.
Криминалистическое понятие электронного носителя данных.
Законодательство Российской Федерации и национальные целевые программы в области электронного документооборота и электронных документов. Основные положения.
Доктрина информационной безопасности Российской Федерации: основные положения.
Электронный документ как источник доказательств в уголовном процессе.
Понятие электронной цифровой подписи как атрибута электронного документооборота. Проблемы идентификации электронных документов не подписанных электронной цифровой подписью.
Электронные документы в судопроизводстве: их определение в качестве «вещественных доказательств» и «иных документов».
Процессуальные правила оценки доказательств. Доказательственная сила электронных документов.
«Электронные паспорта» и другие «электронные документы», удостоверяющие личность. Интеграция России в мировое информационное общество.
УПК РФ о возможности использования электронных документов и электронных носителей информации в качестве доказательств. Процессуальные особенности оформления протокола.
Участие эксперта-специалиста в оперативно-разыскных мероприятиях и следственных действиях (приказ МВД России от 30.05.2002 №366).
Особенности взаимодействия оперативного работника, следователя со специалистом- экспертом на месте происшествия.
Особенности формирования следовой картины преступлений, сопряженных с использованием информационных средств и технологий.
Особенности осмотра места происшествия по делам, сопряженным с применением информационных средств и технологий. Необходимость корректного завершения работы компьютерной системы.
Закономерности формирования и выявления следовой информационной картины в информационно-телекоммуникационных системах, в том числе и на мобильных платформах.
Типовая архитектура сетевых компьютерных систем: организация и особенности при выявлении и собирании оперативной и криминалистически значимой информации.
Идентификация и диагностика в сети Интернет.
Сравнительная характеристика основных сетей мобильной связи и их оперативная и криминалистическая значимость как информационных систем.
Возможность получения оперативной и криминалистически значимой информации при исследовании мобильных терминалов.
Идентификация в мобильных системах связи. Понятия IMEI; IMSI и Кi.
Понятие, структура, виды IP-адресов. Их оперативная и криминалистическая значимость.
Понятия файлов регистрации событий. LOG-фaйлы первого и второго порядка и их криминалистическая значимость при формировании доказательственной базы.
Физический номер чипа (МАС) адаптера локальной сети. Его криминалистическая значимость.
Четырехуровневая система обеспечения безопасности компьютерной системы, подключенной к информационно-телекоммуникационным системам.
Идентификаторы электронных носителей информации. Их определение и фиксация в протоколе.
Понятие судебно-компьютерной экспертизы как источника доказательств и ориентирующей информации. Предмет, цели, задачи объекты.
Правовые основы производства судебно-компьютерной экспертизы; требования, предъявляемые к эксперту.
Особенности назначения компьютерной экспертизы по делам, связанным с преступлениями, совершенными в сети Интернет.
Особенности назначения компьютерной экспертизы по делам, связанным с экономическими преступлениями.
Особенности назначения компьютерной экспертизы по делам, связанным с изготовлением поддельных денежных знаков, подделкой документов.
Особенности назначения компьютерной экспертизы по делам, связанным с нарушением авторских прав на аудиовизуальные произведения и компьютерные программы.
Особенности назначения экспертных исследований в случае изъятия информационных средств на месте происшествия. Подготовка объектов на экспертизу.
Диагностические и идентификационные исследования IBM совместимого системного блока. Криминалистическая значимость.
Идентификационные и диагностические исследования электронных носителей информации. Криминалистическая значимость.
Особенности идентификационных и диагностических исследований информационных объектов.
Необходимость создания электронной копии носителя на месте происшествия. Принципы оценки доказательств (ст. 88 УПК РФ).
Контрафактность: особенности выявления и назначения экспертных исследований применительно к аудио-визуальной продукции на оптических носителях.
Принципы восстановления информации в информационно-телекоммуникационных системах.
Принципы преодоления парольных защит в информационно-телекоммуникационных системах.

1 2 3

Похожие:

	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Криминалистика»... Методические рекомендации по изучению дисциплины «Криминалистика» для заочной формы обучения		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Криминалистика»... Методические рекомендации по изучению дисциплины «Криминалистика» для заочной формы обучения
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Административная... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения		Методические рекомендации по изучению спецкурса «Методика расследования... Цель дисциплины наделение курсантов и слушателей криминалистическими теоретическими знаниями, научными и практическими рекомендациями;...
	Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения Слушатели заочной формы обучения, кроме этого, должны выполнить домашнюю контрольную работу и в установленные сроки предоставить...		Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальности 030901. 65 – Правовое обеспечение...
	Методические рекомендации по изучению курса «Основы менеджмента обсуждены... Методические рекомендации предназначены для студентов очной, заочной формы обучения		Методические рекомендации по изучению дисциплины для слушателей факультета... Методические рекомендации по изучению дисциплины для слушателей факультета заочного обучения
	«Мурманский государственный гуманитарный университет» (фгбоу впо... Г 52 Теоретическая механика. Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов 2 курса заочной формы обучения...		Методические рекомендации и вопросы к зачету для студентов заочной... Право интеллектуальной собственности: Методические рекомендации и вопросы к зачету для студентов заочной формы обучения/ Авт сост...
	Методические рекомендации и вопросы к зачету для студентов заочной... Адвокатура: Методические рекомендации и вопросы к зачету для студентов заочной формы обучения / Авт сост. Иванов А. И. – г. Калининград:...		Методические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм... Характеристика курса
	Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных... Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения		Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной... По направлению подготовки (специальности) 050407. 65 Педагогика и психология девиантного поведения

Школьные материалы