Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Иностранный язык в компьютерных технологиях (английский)»

Скачать 399.48 Kb.

Название	Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Иностранный язык в компьютерных технологиях (английский)»
страница	3/4
Дата публикации	20.02.2015
Размер	399.48 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Информатика > Пояснительная записка

1 2 3 4

1	2	3	4	5	6	7		8
2	Магистерская диссертация. Проведение научного исследования: результаты и обобщения. Специальная лексика. Изучающее, аналитическое чтение. Аннотация текстов профессиональной направленности. Письменный перевод. Письменная часть экзамена (аннотация).	5-8	8	12	20	3	Глоссарий. Монологич. высказывание. Письменный перевод, аннотации. Написание аннотации на англ. языке к русской статье.
3	Презентация собственной научно-исследовательской работы по соответствующему профилю подготовки. Требования к языку презентации. Специальная лексика. Устная часть экзамена (презентация).	9-13	8	15	23	4	Глоссарий. Тезисы. Презентации. Составление презентации. Аннотации. Выступление с презентацией.
4	Работа и обязанности. Названия должностей. Описание структуры организации (компании). Специальная лексика. Повторение речевых норм и устойчивых разговорных выражений. Ролевая игра «Собеседование с работодателем». Устная часть экзамена (беседа).	14-18	10	15	25	4	Глоссарий. Портофолио. Написание резюме. Мини–диалоги. Монологич. высказывание. Ролевая игра. Тест.
	Всего		34	54	88	14
	Из них в интерактивной форме		14		14

Планирование самостоятельной работы студентов

Таблица 4

I семестр

№	Темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов
№	Темы	обязательные	дополнительные	Неделя семестра	Объем часов
1	Обмен информацией, обсуждение и оценка источников информации. Назначение встреч, изме-нение договоренностей, детализация. Выражение намерения, согласия, подтверждения. Речевые нормы, характерные для сферы научной и профес-сиональной коммуникации. Повторение устойчивых разговорных выражений. Тест.	Подготовка к воспроизведению диалогов. Составление аннотации. Написание реферата.	Выполнение лексико-грамматических заданий. Подготовка к тесту. Воспроизведение мини-диалогов. Подготовка к ролевой игре.	1-4	10
2	Квалификация «Магистр» в мировом образователь-ном пространстве. Специальная лексика. Повторение грамматиче-ских конструкций. Ознакомительное чтение. Изучающее чтение. Перевод.	Подготовка к устному монологич. высказыванию по теме. Письменный перевод заданного отрывка.	Составление глоссария. Выполнение лексико-грамматических заданий.	2-3	10
3	Образовательная и научно-исследовательская деятельность Повторение грамматических конструкций. Написание эссе. Изучающее, аналитическое чтение. Перевод. Дискуссия «Молодой специалист в научно-профессиональной среде: приоритеты, задачи, проблемы».	Подготовка к устному монологич. высказыванию по теме. Написание эссе. Письменный перевод.	Составление мини-глоссария. Выполнение лексико-грамматических заданий. Подготовка тезисов к дискуссии. Кейс-анализ.	4-7	10
4	Отрасль науки, изучаемая в магистратуре, ее развитие и значение. Специальная лексика. Повторение грамматических конструкций. Изучающее, аналитическое чтение. Аннотация текста профессиональной направленности. Письменный перевод. Тест.	Подготовка к устному монологич. высказыванию по теме. Составление аннотаций к русским статьям на иностранном языке. Письменный перевод.	Составление глоссария. Выполнение лексико-грамматических заданий. Подготовка к тесту.	8-12	10
5	Магистерская диссертация. Научно-исследовательская работа: цели, задачи, перспективы. Выдвижение гипотез, аргументация. Специальная лексика. Повторение грамматиче-ских конструкций. Аннота-ция текста профессиона-льной направленности.	Подготовка к устному монологич. высказыванию по теме. Составление аннотаций к русским статьям на иностранном языке.	Составление мини-глоссария. Выполнение лексико-грамматических заданий.	13-18	16
	ИТОГО:				56

Таблица 5

II семестр

№	Темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов
№	Темы	обязательные	дополнительные	Неделя семестра	Объем часов
1	Обмен информацией. Оценка прослушанного, участие в научной дискус-сии, замечания. Повторение устойчивых разговорных выражений. Дискуссия «Смежные отрасли: взаимо-действие и противоречия». Поисковое, изучающее, аналитическое чтение. Написание реферата. Анно-тации к текстам профессио-нальной направленности.	Подготовка краткой устной справки по теме. Подготовка к воспроизведению мини-диалогов. Составление аннотации к русским статьям на иностранном языке. Написание реферата.	Составление мини-глоссария. Подготовка тезисов к дискуссии Поисковое чтение: составление списка отобранной по заданной теме литературы на иностранном языке	1-4	12
2	Магистерская диссертация. Проведение научного исследования: результаты и обобщения. Специальная лексика. Изучающее, аналитичес-кое чтение. Аннотация текстов профессиональ-ной направленности. Письменный перевод.	Подготовка к устному монологич. высказыванию по теме. Письменный перевод. Составление аннотации.	Составление глоссария. Выполнение лексико-грамматических заданий Написание тезисов к монологическому высказыванию	5-8	12
3	Презентация собственной научно-исследовательской работы по соответствую-щему профилю подготов-ки. Требования к языку презентации. Специальная лексика. Аннотации к текстам профессиональ-ной направленности.	Подбор материала. Подготовка устного публичного выступления. Составление аннотации.	Составление глоссария. Подготовка к презентации доклада на конференции	9-13	15
4	Работа и обязанности. Названия должностей. Описание структуры организации (компании). Специальная лексика. Повторение речевых норм и устойчивых разговор-ных выражений. Ролевая игра «Собеседование с работодателем».	Подготовка к устному монологич. высказыванию по теме. Оформление портофолио.	Составление мини-глоссария. Выполнение лексико-граммати-ческих заданий. Подготовка к тесту Подготовка к собеседованию. Подготовка к ролевой игре.	14-18	15
	ИТОГО:				54

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Таблица 6

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	ДЕ дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Управление проектами	*		*	*	*	*	*	*
2.	Современные технологии программирования	*	*	*	*	*	*	*	*
3.	Алгоритмы и технологии разработки параллельных программ	*		*	*	*	*	*	*
4.	Открытые технологии разработки программного обеспечения	*		*	*	*	*	*	*

5. Содержание дисциплины
Исходя из принципа нелинейности, темы дисциплины изучаются не в той последовательности, в какой они перечислены в таблице указанной ниже, а интегрируются в конкретные коммуникативные ситуации. Кроме того, предусматривается ротация ранее изученного языкового материала применительно к новым коммуникативным ситуациям.

№ п/п	Наименование раздела дисциплины (Дидактические единицы)	Содержание раздела (Темы дисциплины)
1	Лексика	Общенаучная лексика. Профессиональная лексика, соответствующая профилю подготовки магистранта. Термины (определения).
2	Грамматика	Повторение грамматических и словообразовательных структур.
3	Речевой этикет	Профессионально-деловая сфера. Научно-исследовательская сфера.
4	Перевод	Полный письменный перевод с английского языка на русский со словарем. Перевод-аннотация статьи профессиональной направленности с русского на английский язык со словарем .
5	Чтение	Ознакомительное чтение с целью определения истинности или ложности утверждения. Поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия, а также извлечения запрашиваемой информации из нескольких источников определенной тематики. Аналитическое чтение с целью отбора существенно значимой и второстепенной информации. Изучающее чтение с целью извлечения научно значимой информации из текстов широкого и узкого профиля изучаемого профиля. Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста на основе выделения его логико-смысловых структур и последующим сжатием информации. Изучающее чтение с элементами аннотирования и реферирования.
6	Письмо	Составление аннотаций на английском языке к русским статьям профессионального характера. Написание рефератов, тезисов докладов для последующих презентаций научно-исследовательского характера. Оформление резюме, деловых писем.
7	Аудирование	Определение наличия необходимой информации в прослушанном тексте. Определение и понимание основного содержания текстов профессионального и научного характера, выделение и извлечение профессионально и научно значимой информации из прослушанного текста.
8	Говорение	Монолог-описание профессионального и научного характера. Монолог-рассуждение с элементами аргументирования и критической оценки. Диалог/полилог с элементами полемики (обмен мнениями, научные дискуссии, собеседование при приеме на работу).

По окончании курса обучения иностранному языку в профессиональной сфере на неязыковых направлениях обучающиеся должны уметь в рамках обозначенной проблематики профессионального общения:

- в области чтения:

понимать и обсуждать основное содержание аутентичных текстов профессиональной направленности (инструкций, буклетов, брошюр/проспектов), неадаптированных научно-популярных и научных текстов, блогов/веб-сайтов; детально понимать письма делового и профессионального характера; выделять значимую/запрашиваемую информацию из текстов профессионального характера;

- в области говорения:

начинать, вести/поддерживать и заканчивать диалог-расспрос об увиденном, прочитанном, диалог-обмен мнениями и диалог-интервью/собеседование при приеме на работу, соблюдая нормы речевого этикета, при необходимости используя стратегии восстановления сбоя в процессе коммуникации (переспрос, перефразирование и др.); расспрашивать собеседника, задавать вопросы и отвечать на них, высказывать свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника (принятие предложения или отказ); делать сообщения, мини-презентации и выстраивать монолог-описание, монолог-повествование и монолог-рассуждение в профессионально-деловой сфере;

- в области письма:

заполнять формуляры и бланки профессионального характера; вести запись основных мыслей и фактов (из аудиотекстов и текстов для чтения профессионального характера), а также запись тезисов устного выступления/письменного доклада по изучаемой проблематике; поддерживать контакты при помощи электронной почты (писать электронные письма профессионального характера); оформлять Curriculum Vitae/Resume и сопроводительное письмо, необходимые при приеме на работу, выполнять письменные проектные задания (письменное оформление презентаций, проектов), составлять деловые письма, аннотации к собственным работам научно-исследовательского характера, отзывы к научным статьям соответствующего направления; оформлять заявки на участие в конкурсах, конференциях, конгрессах, форумах международного статуса, а также заявки на получение грантов и написание проектов.

1 2 3 4

Похожие:

	Пояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)» Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология»....		Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Иностранный язык... «Физика», магистерские программы «Техническая физика в нефтегазовых технологиях», «Физика наноструктур и наносистем»
	Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303. 65 Иностранный язык...		Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....
	Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Иностранный язык... «Физика», 222900. 62 «Нанотехнологии и микросистемная техника», 223200. 62 «Техническая физика»		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....
	Рабочая программа учебной дисциплины английский язык 2011 г Рабочая программа дисциплины огсэ. 03. Иностранный язык (английский) разработана на основе Федерального государственного образовательного...		Пояснительная записка Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Английский язык» Английский язык: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Гусева Д. В., Калининград, 2013
	Рабочая учебная программа дисциплины учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий)		Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Иностранный язык... Майорова В. В. Иностранный язык в профессиональной сфере (немецкий). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
	Программа курса для специальности №020100 Философия Москва 2010 Пояснительная... Программа курса «Английский язык» предназначена для студентов философского факультета I – V курсов дневного и вечернего отделений...		Рабочая программа «Английский язык» 5 класс Пояснительная записка рабочая программа Примерной программы основного общего образования по английскому языку. Английский язык. –М. Просвещение, 2011. Авторы: Кузнецов А....
	Рабочая учебная программа дисциплины (рупд). 5 Учебно-методическое... Специальность — 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий)		Рабочая программа 8кл Пояснительная записка рабочая программа учебного... «Английский язык нового тысячелетия! Для 5-11 классов авторов О. Л. Грозы, М. Л. Мичуриной, Т. Н. Рыжковой, Е. Ю. Шалимовой, издательства...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... «Иностранный (английский) язык с дополнительной специальностью» (050303 по оксо) «Иностранный (немецкий, французский) язык»		Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный (немецкий) язык... Курс дисциплины «Иностранный язык» имеет практико-ориентированный характер и построен с учетом междисциплинарных связей, знаний,...

Школьные материалы