«Образование и здоровье»
Основные направления работы лицея № 121 в области сохранения здоровья подрастающего поколения регламентируются федеральным и региональными законами «Об образовании», Семейным кодексом Российской Федерации, «Основами законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан», Федеральной целевой комплексной программой «Образование и здоровье», другими нормативными правовыми актами, определяющими роль родителей, школы, самих подростков в сохранении и укреплении их здоровья.
На основе вышеуказанных документов в лицее разработана комплексно-целевая программа «Образование и здоровье» на 2007-2012 год.
Основной целью данной программы является:
Создание условий для повышения качества образования на основе внедрения здоровье сберегающих технологий, формирование культуры здоровья у учащихся, обучение здоровью. В процессе этого обучения у детей должны быть сформированы следующие знания, умения и навыки: понимание сущности здоровья и здорового образа жизни; отношение к здоровью как к ценности; целостное представление о человеке; навыки управления своим здоровьем; знания в области профилактики вредных привычек и зависимостей, а также различных заболеваний, понимание сущности этих явлений; навыки оказания первой медицинской помощи; культура межличностных отношений; навыки безопасного (для здоровья личности) поведения в различных жизненных ситуациях.
Программа «Образование и здоровье» в лицее предполагает участие классных руководителей, педагогов, медицинских работников в решении житейских проблем, в формировании у каждого ребенка позитивного отношения к своему здоровью. Вопросы сохранения и укрепления здоровья рассматриваются на педсоветах, заседаниях МО, классных часах, родительских собраниях. Таким образом, в реализации Программы участвую все участники образовательного процесса. Лицей имеет статус школы, содействующей здоровью золотого уровня (2009 г.).
Коллективом были определены задачи, основные направления, методы и способы совершенствования образования и воспитания профилактической, санитарно-гигиенической, физкультурно - оздоровительной и валеологической работы участников образовательного процесса, внедрены здоровье- сберегающие технологии.
В лицее ежегодно проводится работа по укреплению материально- технической базы, направленной на создание условий в целях внедрения инновационных образовательных технологий в учебно-воспитательный процесс, оптимизацию выделенных ресурсов, ориентированных на достижение эффективности деятельности.
Учебные классы оборудованы в соответствии с санитарно- гигиеническими требованиями, оснащены современной мебелью, соответствующей росту и возрасту детей. Искусственная и естественная освещенность соответствует гигиеническим нормативам. Воздушно- тепловой режим соблюдается, ежедневно проводится проветривание учебных помещений во время перемен, а рекреаций - во время уроков. В целях профилактики вирусных заболеваний и гриппа в классах проводится дезинфекция воздуха с помощью бактерицидной лампы. Уборка помещений проводится специализированной организацией «Блеск- сервис» с использованием современного оборудования и разрешенных к использованию моющих и дезинфицирующих средств и инвентаря. В лицее созданы все условия для соблюдения правил личной гигиены учащимися и педагогами. Санитарно- гигиенический и санитарно- противоэпидемический режим соблюдается и ежедневно контролируется медицинскими работниками.
В целях эстетического воспитания, снятия психо - эмоционального напряжения, умственной нагрузки у детей и подростков в цветовом оформлении стен помещений используются теплые, спокойные тона; в рекреациях, фойе размещены живые цветы, мягкая мебель, картины, на окнах – жалюзи, подвижные занавески.
В кабинетах информатики установлены современные компьютеры, которые не оказывают вредного воздействия на организм учащихся, что подтверждено лабораторно- инструментальными замерами (электромагнитная, электростатическая напряженность, освещенность, аэроионный и химический состав воздуха), проведенными специалистами ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Татарстан (Татарстан)».На учебные места с использованием ПЭВМ было выдано экспертное заключение о соответствии государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам. В кабинетах информатики установлены 3 ионизатора воздуха для очищения и улучшения состава воздуха.
Большое внимание в лицее уделяется правильной организации учебного процесса. В этих целях расписание учебных занятий приводится в соответствие с требованиями СанПиНа, учебный план разрабатывается с учетом соблюдения норм максимально допустимой нагрузки на школьников. При составлении расписания уроков используются таблицы, в которых трудность предметов ранжируется в баллах. При правильно составленном расписании уроков наибольшее количество баллов за день по сумме всех предметов приходится на вторник и среду. Проведенная гигиеническая оценка составленного расписания (в баллах) за 3-ю четверть позволила определить несоответствие нагрузки по дням недели в отдельных классах и устранить недостатки при составлении нового расписания.
Установлено, что учебные занятия приводят к умственным (психическим), статическим и динамическим нагрузкам на отдельные органы и системы и на весь организм школьника. Для снятия неблагоприятного воздействия учебных нагрузок и в целях профилактики утомления, нарушений осанки и зрения в классах ежедневно проводятся физкультминутки, физкультзарядка, динамические паузы.
Питание учащихся организовано в соответствии с гигиеническими рекомендациями и учитывает физиологические потребности детей в основных питательных веществах и витаминах, меню согласовано с Роспотребнадзором. В столовой, работающей на сырье, готовятся разнообразные блюда, а современное технологическое оборудование позволяет минимизировать потерю ценных питательных веществ и витаминов при приготовлении пищи, поэтому питание школьников – щадящее и диетическое. В ассортименте столовой - большой выбор салатов, фруктов, соков, диетических напитков, мучных и кондитерских изделий. Стоимость завтраков-15 рублей, обедов-35 рублей. Охват школьников горячим питанием составляет 85%, а буфетной продукцией-30%. Бесплатным питанием охвачено 17% учеников.
В целях выяснения вопросов организации питания, мнении о качестве и разнообразии приготовляемых в школьной столовой блюд было проведено анкетирование родителей учеников начальной школы. Анализ анкет позволил выявить и подтвердить хорошие стороны в работе персонала пищеблока, а также учесть высказанные предложения, пожелания. Для организации питьевого режима в школе ( в фойе, столовой, в бассейне, медицинском кабинете) установлены напольные кулеры, в которых используется качественная бутилированная вода «Сестрица» - природно-минеральная или обогащенная микроэлементами, имеющая санитарно-гигиеническое заключение, сертификаты; используются одноразовые стаканы. В начальной школе в каждом классе находятся настольные кулеры, где также используется качественная бутилированная вода.
В режиме дня школы для обеспечения максимально возможного оздоровительного влияния и сохранения работоспособности обучающихся предусмотрена рациональная двигательная активность детей, широкое проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий. Для удовлетворения биологической потребности в движении во всех классах введен третий урок физкультуры, который проводится в имеющемся бассейне. Двигательная активность учащихся помимо уроков физкультуры обеспечивается за счет: физкультминуток, утренней гимнастики, подвижных игр на переменах; спортивного часа для групп продленного дня; внеклассных спортивных занятий и соревнований, общешкольных спортивных мероприятий; дней здоровья; самостоятельных занятий физической культурой в секциях и клубах. Для увеличения двигательной активности учащихся в режим включаются предметы двигательно- активного характера: хореография, ритмика, современные танцы. Чтобы расширить контингент учащихся, принимающих участие в спортивных и иных видах здоровье сберегающей деятельности, в каникулярное время с детьми организовываются спортивно – оздоровительные мероприятия: катание на лыжах и коньках, прогулки в лес, спортивные соревнования зимой, а летом - походы выходного дня за город, туристические походы и сплавы по рекам, поездки в загородные оздоровительные лагеря и базы отдыха. В июле 2011 года 48 учащихся и родителей с детьми отдохнули и оздоровились в детском санатории «Здравница» города Евпатория. По назначению врача все отдыхающие получали лечение в зависимости от имеющихся заболеваний: ингаляции носа и горла, УФО, массаж, грязелечение, ванны, электрофорез, ЛФК, кислородный коктейль, ароматерапию, электросон, промывание носоглотки, магнитотерапию, посещали соляную пещеру и принимали солнечные ванны и купались в море на пляже санатория.
Деятельность учащихся в образовании сопряжена с высокими нагрузками, часто ведущими к перегрузкам и как следствие - к ухудшению состояния здоровья и формированию хронических заболеваний. В связи с чем одной из важнейших предпосылок гармоничного развития личности в учреждении образования является сохранение и укрепление здоровья человека. Для реализации этого направления в центре разработана система работы школы по формированию ценностных установок и жизненных приоритетов на здоровье, самореализацию личности, достижение высокого уровня мотивации учащихся к ведению здорового образа жизни. Поэтому в образовательный процесс с учащимися включается программа основ безопасности жизни (ОБЖ), проводятся семинары, тренинги, лекции, встречи со специалистами, спортсменами. В начальной школе педагоги активно работают по программе « Тропинки здоровья», используют современные технологии урока, сберегающие здоровье детей, проводят мастер-класс с целью обмена опытом. Объявляются различные акции: «Чистая и удобная обувь», « Чистые руки», «Здоровая еда», « Коса - девичья краса», «Самый чистый класс», « Самый спортивный класс». Организовываются конкурсы стенгазет на темы профилактики наркомании, курения, о вреде употребления пива, алкоголя, допингов, на пропаганду здорового образа жизни. В рамках реализации программы «Профилактика наркотизации населения РТ» в лицее ежегодно проводится конкурс стенгазет «Стена жизни», в котором участвуют учащиеся 5-11 классов. Ежегодная акция «Красная ленточка» в этом году проведена с участием врачей, которые провели беседы, тренинги с ребятами и показали видеофильмы по профилактике ВИЧ, СПИД и заразных кожных заболеваниях. Вся работа по профилактике негативных проявлений среди учащихся школы велась согласно координационному плану, составленному в начале учебного года. Работа проводилась в учебное и внеурочное время.
Медицинскими работниками регулярно проводятся выступления по радио под рубрикой «На медицинской волне». Ежегодно отмечается « День здоровья», который превращается в праздник для родителей и детей, которые участвуют в соревнованиях, турнирах. В связи с международным Днем здоровья с 9 по 14 апреля 2012 года в Центре проходила неделя здоровья под девизом «Мы - за здоровый образ жизни!». В начальных классах с участием врача были проведены уроки здоровья, в старших классах – лекции, беседы, диспуты, проведен конкурс рисунков, сочинений, презентаций. На школьных стендах периодически вывешиваются информационные листы для родителей по профилактике заболеваний и рекомендациям по сохранению и укреплению здоровья детей и подростков, рисунки детей – победителей конкурсов.
В целях создания условий для медицинского обслуживания учащихся и совершенствования лечебно – оздоровительных мероприятий проводится определенная работа. Медицинский блок представлен следующими кабинетами: процедурным, приема врача, стоматолога. Медицинские кабинеты оснащены всем необходимым для оказания первой медицинской помощи, медикаменты, препараты для лечебно-профилактических процедур, витамины приобретаются своевременно. Образовательным учреждением заключены договора на медицинское обслуживание с детской поликлиникой №6 и с детской стоматологической поликлиникой №6 . В 2011году в поликлинике №6 была проведена углубленная диспансеризация 14-летних юношей , девушек и юношей 1996года рождения с проведением исследований крови, мочи, УЗИ органов, ЭКГ и осмотром специалистами. Результаты диспансеризации учащихся доведены до сведения родителей и самих детей, даны рекомендации по оздоровлению. Ежегодно проводится флюорографическое обследование учащихся (с 14 лет) и по показаниям. Согласно Национальному календарю профилактических прививок проведена работа по иммунизации учащихся, привито против инфекционных заболеваний - 117 человек; проведено 523 пробы Манту. В целях профилактики гриппа проведена вакцинация детей (195 чел.) вакциной гриппол плюс, а также развернута профилактическая работа среди детей и их родителей.
Благодаря сотрудничеству с Казанским медицинским университетом ежегодно проводится углубленное обследование учащихся 1-4 классов специалистами «Профессорской клиники», что позволяет своевременно выявить заболевания и провести необходимое оздоровление детей. Врачом стоматологом осмотрены 100% учащихся, все нуждающиеся – санированы. В Центре проводятся индивидуальные оздоровительные мероприятия: профилактика йододефицитных заболеваний, дополнительная витаминизация аскорбиновой кислотой, ревитом - по назначению врача. В летнее время учащиеся проходят реабилитацию, лечение, оздоровление в клиниках, стационарах города, а также выезжают в санатории, детские лагеря, базы отдыха, чтобы укрепить свое здоровье. Учащиеся с нарушениями опорно – двигательного аппарата занимаются лечебной физкультурой в территориальных детских поликлиниках или во врачебно – физкультурных диспансерах. По желанию родителей учащиеся с нарушениями осанки, сколиозом и другой патологии могут посещать специальные занятия по лечебной физкультуре в имеющемся плавательном бассейне. Медицинские работники постоянно проводят медицинский контроль за развитием и состоянием здоровья школьников, анализируют показатели здоровья и заболеваемость, разрабатывают мероприятия по улучшению здоровья детей и подростков, организуют работу по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний, осуществляют контроль за соблюдением санитарно – гигиенических и противоэпидемических норм и правил в учреждении, оказывают неотложную и скорую медицинскую помощь. |
