И региональные базы данных эор
Скачать 398.75 Kb.
|
| Раздел содержит перечень основных компьютерных программных средств, использование которых позволяет автоматизировать большинство видов образовательной деятельности в целях повышения их эффективности. Ресурсы раздела содержат информацию об особенностях внедрения в обучение информационных и телекоммуникационных технологий. Описываются сценарии учебных занятий, осуществляемых с применением компьютерной техники, обсуждаются образовательные электронные издания и ресурсы, специфика их создания и использования. Перечисленные ресурсы содержат ссылки на программные средства, которые могут быть использованы для повышения эффективности работы учителя, завуча или директора. Журнал "Компьютерные инструменты в образовании" http://www.ipo.spb.ru/journal/ Информационный интегрированный продукт "КМ ШКОЛА" http://www.kmschool.ru Система программ для поддержки и автоматизации образовательногопроцесса "1С:Образование" http://edu.1c.ru Автоматизированные информационно аналитические системы для обра зовательных учреждений ИВЦ "Аверс" http://www.iicavers.ru Система для построения информационного пространства школы Net Школа http://netschool.roos.ru Хронобус: системы для информатизации административной деятельнос ти образовательных учреждений http://www.chronobus.ru Конструктор образовательных сайтов http://edu.of.ru Школьный сайт: конструктор школьных сайтов http://www.edusite.ru Cистема управления содержанием сайтов iPHPortal и система управле ния школьным сайтом iSchool http://phportal.informika.ru Система дистанционного обучения "Прометей" http://www.prometeus.ru Системы дистанционного обучения и средства разработки электронных ресурсов компании "ГиперМетод" http://www.learnware.ru Системы дистанционного обучения Competentum http://www.competentum.ru Система дистанционного обучения WebTutor http://www.websoft.ru Школьные страницы: бесплатный хостинг сайтов московских школ http://schools.keldysh.ru 9. Энциклопедии, словари, справочники, каталоги Раздел включает ссылки на электронные справочные издания, содержащие различную информацию, которая связана с большинством областей, затрагиваемых в содержании обучения в школе. Использование ресурсов раздела помогает упростить деятельность учителя по подготовке к занятиям и проведению занятий, способствует повышению качества работы педагогов по организации самостоятельной деятельности и досуга учащихся. Портал ВСЕОБУЧ — все об образовании http://www.eduall.ru Коллекция "История образования" Российского общеобразовательного портала http://museum.edu.ru Педагогическая периодика: каталог статей российской образовательной прессы http://periodika.websib.ru Бизнес словарь http://www.businessvoc.ru Большой энциклопедический и исторический словари онлайн http://www.edic.ru ВикиЗнание: гипертекстовая электронная энциклопедия http://www.wikiznanie.ru Википедия: свободная многоязычная энциклопедия http://ru.wikipedia.org Мегаэнциклопедия портала "Кирилл и Мефодий" http://www.megabook.ru МультиЛекс Online: электронные словари онлайн http://online.multilex.ru Нобелевские лауреаты: биографические статьи http://www.nt.org/nl/ Педагогический энциклопедический словарь http://dictionary.fio.ru Рубрикон: энциклопедии, словари, справочники http://www.rubricon.com Русские словари. Служба русского языка http://www.slovari.ru Словари издательства "Русский язык": англо русский, русско англий ский, немецко русский и русско немецкий http://www.rambler.ru/dict/ Словари и энциклопедии on line на Академик.ру http://dic.academic.ru Словари русского языка на портале "Грамота.ру" http://slovari.gramota.ru Служба тематических толковых словарей "Глоссарий.ру" http://www.glossary.ru Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля http://vidahl.agava.ru Энциклопедия "Кругосвет" http://www.krugosvet.ru Энциклопедия "Природа науки. 200 законов мироздания" http://www.elementy.ru/trefil/ Яндекс.Словари http://slovari.yandex.ru Sokr.Ru: словарь сокращений русского языка http://www.sokr.ru 10. Ресурсы для администрации и методистов образовательных учреждений. Раздел содержит перечень ресурсов, касающихся управленческих и правовых аспектов организации и ведения образовательной деятельности. В содержание ресурсов включены государственные образовательные стандарты, рекомендованные или авторские учебные программы, примерные поурочные планы, методические рекомендации по использованию информационных и телекоммуникационных технологий в обучении, методические рекомендации по преподаванию отдельных тематических направлений. В раздел вошли ресурсы, содержащие положения, регламентирующие управление школой, рекомендации начинающим директорам, нормативные документы, приказы и распоряжения в области образования и другая информация, которая может быть полезна лицам, чья работа связана с планированием и обеспечением деятельности образовательных учреждений. В помощь учителю: Сетевое объединение методистов (СОМ) http://som.fsio.ru Газета "Управление школой" http://upr.1september.ru Журнал "Вестник образования России" http://www.vestniknews.ru Инновационная образовательная сеть "Эврика" http://www.eurekanet.ru Коллекция "Право в сфере образования" Российского общеобразова тельного портала http://zakon.edu.ru Комплексные проекты модернизации образования http://www.kpmo.ru Образовательная программа Intel "Обучение для будущего" http://www.iteach.ru Образовательные проекты компании "Кирилл и Мефодий" http://edu.km.ru Образовательный портал "Учеба" http://www.ucheba.com Практикум эффективного управления: библиотека по вопросам управления http://edu.direktor.ru Портал движения общественно активных школ http://www.csnetwork.ru Портал "5баллов" (новости образования, вузы России, тесты, рефераты) http://www.5ballov.ru Профильное обучение в старшей школе http://www.profileedu.ru Сетевое взаимодействие школ http://www.schoolnet.ru Сетевые исследовательские лаборатории "Школа для всех" http://www.setilab.ru Сеть творческих учителей http://www.itn.ru Хронобус: системы для информатизации административной деятельнос ти образовательных учреждений http://www.chronobus.ru Школьные управляющие советы http://www.boardsedu.ru Школьный сектор Ассоциации RELARN http://schoolsector.relarn.ru 11. Ресурсы для дистанционных форм обучения Раздел содержит перечень ресурсов, разработанных и рекомендованных для дистанционного обучения. Использование таких ресурсов позволяет учащимся самостоятельно изучать от дельные темы дисциплин школьной программы, решать задачи, дистанционно общаться с преподавателями и получать консультации, участвовать в заочных олимпиадах. Ресурсы для дистанционных форм обучения дают возможность индивидуального измерения результативности обучения. Собранные в разделе ресурсы могут оказаться полезными для педагогов благодаря публикации методических и содержательных материалов по организации и проведению дистанционного обучения. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия http://vschool.km.ru Интернет школа "Просвещение.ru" http://www.internetschool.ru Образовательный сайт TeachPro.ru http://www.teachpro.ru Обучающие сетевые олимпиады http://oso.rcsz.ru Открытый колледж http://www.college.ru Центр дистанционного образования "Эйдос" http://www.eidos.ru i Школа (школа дистанционной поддержки образования детей инвалидов) http://www.homeedu.ru 12. Информационная поддержка Единого государственного экзамена. Раздел представляет ресурсы, посвященные условиям проведения и содержанию контрольноизмерительных материалов Единого государственного экзамена (ЕГЭ), содержащие инструкции по подготовке и проведению ЕГЭ. Изучение этих региональных ресурсов позволяет ознакомиться со статистическими данными, отражающими результаты проведения экзамена в разные годы и по разным дисциплинам, сделать обобщенные выводы о существующем состоянии региональных систем образования и приоритетных на правлениях их развития. Благодаря приводимым в разделе ресурсам учащиеся и педагоги получат полную информацию о видах и содержании заданий, педагогические и психологические рекомендации по подготовке к ЕГЭ, сведения о вузах, принимающих результаты ЕГЭ при формировании контингента своих студентов. Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена http://ege.edu.ru Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме http://www.ege.ru 13. Ресурсы для абитуриентов Раздел содержит сведения о направлениях, специальностях, условиях приема и обучения студентов российских вузов. Ресурсы, собранные в разделе, сообщают о печатных и электронных изданиях, публикующих сведения о высшем профессиональном образовании, общих требованиях к абитуриентам, вступительных экзаменах; предоставляют информацию справочного характера и учебный материал по различным дисциплинам; знакомят с рейтингом высших учебных заведений России, а также оказывают оперативную помощь в выборе специальности. В разделе не приведены ссылки на сайты отдельных вузов; их можно найти в многочисленных интернетсправочниках, а также среди ресурсов, включенных в Федеральный образовательный портал "Российское образование". Все вузы России: справочник для поступающих http://abitur.nica.ru Все для поступающих http://www.edunews.ru ВСЕВЕД: все об образовании http://www.ed.vseved.ru Интернет портал "Абитуриент" http://www.abitu.ru Информационно поисковая система "Знание.ру": образование в Москвеи за рубежом http://www.znania.ru Информационно справочная система педагогического объединения "РАДУГА" http://www.detiplus.ru Образование в Петербурге http://www.obrazovan.ru Проект Examen: все о высшем образовании http://www.examen.ru Портал "5баллов" (новости образования, вузы России, тесты, рефераты) http://www.5ballov.ru Портал Abiturcenter.ru: Учебно научный центр довузовского образования http://www.abiturcenter.ru Справочник "Высшее профессиональное образование в России" http://www.he.znanie.info Университеты Москвы: информационный портал о столичных универси тетах http://www.moscowhigh.ru 14. Ресурсы по предметам образовательной программы. Раздел представляет перечень ресурсов по основным предметам образовательной программы основного общего и среднего(полного) общего образования. Ресурсы классифицированы по подразделам, строго соответствующим 13 основным дисциплинам общего образования. Ресурсы, включенные в раздел, содержат учебный и справочный материал, использовать который могут как педагоги, так и учащиеся. Электронные тесты, интерактивные модели, красочные иллюстрации, готовые разработки, тренажеры и другие учебно-методические материалы, содержащиеся в ресурсах раздела, помогут учителям подготовить и провести интересные, познавательные, яркие занятия, а ученикам — выполнить домашние задания, исследовательские проекты или другие виды самостоятельных работ. Астрономия Российская астрономическая сеть http://www.astronet.ru Астрономия в Открытом колледже http://college.ru/astronomy/ Astrolab.ru: сайт для любителей астрономии http://www.astrolab.ru HERITAGE — Астрономическое наследие: Астрономическое образова ние с сохранением традиций http://heritage.sai.msu.ru Азбука звездного неба http://www.astroazbuka.info Астрономия для школьников http://astro.physfac.bspu.secna.ru Астрономия и космонавтика: сайт К. Арбузова http://www.m31.spb.ru Астрономия: проект Новосибирской открытой образовательной сети http://www.astro.websib.ru Астрономия: сайт Н.Е. Коржова и Д.В. Сеченых http://www.space.vsi.ru Метеориты: научно популярный сайт http://www.meteorite.narod.ru Сайт "Астрогалактика" http://www.astrogalaxy.ru Сайт "Галактика" http://moscowaleks.narod.ru Сайт "Космический мир" http://www.cosmoworld.ru Сайт "Планетные системы" http://www.allplanets.ru Сайт "Солнечная система" http://www.galspace.spb.ru Школьная астрономия Петербурга http://school.astro.spbu.ru Электронная библиотека астронома любителя http://www.astrolib.ru Биология и экология Газета "Биология" и сайт для учителя "Я иду на урок биологии" http://bio.1september.ru Биология в Открытом колледже http://www.college.ru/biology Herba: ботанический сервер Московского университета http://www.herba.msu.ru BioDat: информационно аналитический сайт о природе России и экологии http://www.biodat.ru FlorAnimal: портал о растениях и животных http://www.floranimal.ru Forest.ru: все о росийских лесах http://www.forest.ru Биология: сайт преподавателя биологии А.Г. Козленко http://www.kozlenkoa.narod.ru БиоДан — Тропинка в загадочный мир http://www.biodan.narod.ru Внешкольная экология: программа "Школьная экологическая инициатива" http://www.eco.nw.ru В помощь моим ученикам: сайт учителя биологии А.П. Позднякова http://www.biolog188.narod.ru Государственный Дарвиновский музей http://www.darwin.museum.ru Живые существа: электронная иллюстрированная энциклопедия http://www.livt.net Занимательно о ботанике. Жизнь растений http://plant.geoman.ru Изучаем биологию http://learnbiology.narod.ru Концепции современного естествознания: электронное учебное пособие http://nrc.edu.ru/est/ Медицинская энциклопедия. Анатомический атлас http://med.claw.ru Мир животных http://animal.geoman.ru Опорно двигательная система человека: образовательный сайт http://www.skeletos.zharko.ru Палеоэнтомология в России http://www.palaeoentomolog.ru Проблемы эволюции http://www.macroevolution.narod.ru Редкие и исчезающие животные России http://www.nature.ok.ru Санкт Петербургская общественная организация содействия экологиче скому образованию http://www.aseko.ru Теория эволюции как она есть http://evolution.powernet.ru Чарлз Дарвин: биография и книги |
Похожие:
 | Урок по информатике по теме "Системы управления базами данных. Создание... Повторить понятие “База данных”, “поле базы данных”, “запись базы данных”, “субд” |  | Базы данных Для признания исключительного права на базы данных не требуется специальной регистрации (однако предпочтительно осуществлять государственную... |
| Курсовая работа Тема: «Создание базы данных ’’Поставщики’’» Базы данных обеспечивают надежное хранение информации, структурированном виде и своевременный доступ к ней. Практически любая современная... | | Понятие информационно – коммуникационных технологий – (икт) и их роль в образовательном процессе Повторить понятие “База данных”, “поле базы данных”, “запись базы данных”, “субд” |
| Базы данных, экспертные системы реферат «Реляционная модель данных... ... | | Цикла (nazv)- строка до 120 символов, обязательного заполнения Задание: Для модели базы данных, разработанной в первой самостоятельной работе [1], используя DataBase Desktop, дать описание системы... |
| 2. Реляционные базы данных. Занятия 7-10 Занятие Практическая работа... Цель занятия: закрепление практических навыков построения Базы данных, составления простых и сложных запросов, в том числе, с использованием... | | Реферативные и библиографические базы данных Библиотека Омгу предоставляет своим читателям возможность воспользоваться локальными и удаленными электронными ресурсами: библиографические,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В этой теме мы рассмотрим работу с базами данных оборудования: создание новой базы, подключение существующей базы; создание, копирование... | | Отчет по дисциплине «информационные системы и технологии» Оcнову всех cиcтем информационного здравоохранения cоcтавляют гоcударственная статистическая документация, данные социологических... |
| Тема : Поиск и сортировка информации в базах данных В фрагменте базы данных представлены сведения о родственных отношениях. Определите на основании приведенных данных фамилию и инициалы... | | 1 Системы с интеллектуальным интерфейсом Интеллектуальные базы данных отличаются от обычных баз данных возможностью выборки по запросу необходимой информации, которая может... |
| Рабочая программа дисциплины «Корпоративные информационные системы... Корпоративные информационные системы и базы данных: рабочая программа /Малов Ю. Ю. Спб.: Ивэсэп, 2012. – 13 с | | Курсовая работа По дисциплине «Базы данных» Программное обеспечение для создания систем управления базами данных |
| Реферат выпускницы 11 класса Яковлевой Александры по теме «Разработка... Взяв данную тему Александра провела попытку систематизации и приведения к одному стандартному виду информации по учащимся Раздольнинской... | | Правила оформления заявки (документов и материалов), представляемой... Эвм или базы данных. В тех случаях, когда сведения по какой-то из граф заявления или дополнения к нему отсутствуют или ответ при... |
